孩子上了一年级开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育，这是他们成长的起点。他们的生活内容、环境和习惯都会发生变化，这就需要我们家长做好准备。那么家长应该做些什么呢？

首先是物质准备。准备必要的文具，比如数学用具和美术用品。我曾经发现有些小朋友上课的时候没有画笔和本子，说是爸爸妈妈不帮我买。此外，为孩子提供一个安静和健康的学习环境也很重要。

其次是身体方面的准备。小学的学习要求和形式与幼儿园有所不同，学习变得更有目标性和强制性，孩子们需要承担社会责任。他们需要按照国家统一规定的教学计划、大纲和教科书学习各种课程，每天消耗大量体力。因此，我们家长要做到以下几点：保证孩子充足的睡眠和营养，要求孩子积极锻炼身体，特别是午休时间要让孩子好好休息，不要让他们上课打瞌睡。同时，教育孩子注意安全，懂得并遵守交通规则，学会找民警遇到问题不要玩水、玩电、爬树。由于学校附近有大楼施工和车辆较多，希望家长们关注孩子的安全。

第三是独立生活能力的准备。在家里，孩子们几乎什么事情都由父母操办，没有独立做事的机会，所以他们的独立生活能力、自理能力和解决问题的能力都比较差。因此，我们家长要从以下几个方面培养孩子的独立能力：培养孩子独立思考的意识，让他们知道自己已经长大，是一名小学生了，不应该完全依赖父母和老师；培养孩子的生活自理能力，让他们学会起床睡觉、脱衣穿袜、铺床叠被、洗脸漱口刷牙洗手上厕所等；培养孩子帮助父母做一些简单家务的能力，比如扫地、洗碗等；还要教育孩子注意卫生，养成良好的个人卫生习惯。

最后是学习方面的准备。学习是孩子的主要任务，上课是他们获取知识、培养良好习惯的主要途径。要培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，家长可以给孩子看一些图画书，念一些有趣的故事，激发他们热爱课本的兴趣；要培养孩子正确的学习态度，对待学习要认真负责，积极努力，不敷衍了事；要培养孩子坚强的意志，让他们有面对困难和挫折的勇气；还要培养孩子良好的学习习惯，比如按时上学、专心听讲、按时完成作业等。

家长们，让我们一起努力，为孩子的成长铺就一条成功之路！

小学家长会的发言稿4

亲爱的家长：

大家好！

一、如何培养孩子的能力

培养孩子的能力，从塑造他的性格开始。

小时候，孩子胆小内向。上幼儿园的前两年，他哭了两年。幼儿园老师告诉我，孩子性格内向，胆子小，不敢和其他小朋友一起玩。我对此感到很吃惊，觉得这是个大问题，必须要解决。

我决定花更多的时间陪伴孩子，帮助他建立自信心，慢慢地克服内向和胆小。同时，我也重视孩子的早教问题，通过和幼儿园老师的合作，逐渐让孩子变得自信快乐。

孩子上小学后，改变更明显。我非常感谢他的老师们，他们帮助孩子变得更加自信，乐于学习知识。

在孩子的学习方面，我并没有系统地教他，而是在玩耍的过程中以游戏的方式引导他学习。让他在玩耍中学习，在学习中快乐成长。

我重视培养孩子的观察力和记忆力。通过观察和记忆，他养成了细心和认真的习惯。我们一起走路时，通过记忆车牌号码或广告电话号码的游戏，让他锻炼记忆能力。另外，语言表达能力和组织能力的提高也很重要。我和孩子一起玩词语接龙、扩词、找反义词或近义词等游戏，帮助他提高语言表达能力。我还鼓励他观察周围的事物，并用自己的话来表达或写下来。通过这样的方式，他可以更好地写作和造句。此外，推理能力和形象思维能力的培养也很关键。通过画画、拼图、组装玩具等益智类游戏，让他锻炼推理能力和形象思维能力。

孩子有很多玩具，有需要组装的玩具，每次完成后，他都会感到很有成就感。还有各种益智类游戏，可以锻炼孩子的想象力、动手能力、创造力、专注力和耐心等能力。专注力对孩子来说非常重要，它影响着孩子的很多方面能力。

通过培养这些能力，孩子的学习能力会很好。这些能力相辅相成，互相影响，互相促进。

二、如何对待孩子的学习

参与但不干预。

孩子喜欢问我问题，但我不直接告诉他答案，让他自己思考，从书本中寻找答案。对他的问题，我非常认真，不会取笑他，更不会打击他。我要保护他的好奇心，鼓励他探索世界。当我们遇到无法解决的问题时，我会和他一起寻找答案。因为思考，孩子对知识充满了渴望，对学习充满了乐趣。

我鼓励孩子独立学习，当他做作业时，我不陪伴，也不干涉。他完成后，自己检查，我再检查并签字。如果他在做作业时遇到困难，我不会直接告诉他答案，只是逐步提示和引导，直到他自己解决为止。我和孩子约定，放学后先玩还是先写作业，由他自己决定。但无论是玩还是写作业，都要认真对待，不允许边玩边写作业。

孩子每次考试，我不在意他的得分，只关心他失分的原因，并帮助他找到问题，并一起解决。

当孩子考试成绩不好时，我会帮助他分析原因，并鼓励他，给予他自信。孩子胆小内向，如果我长期打压他，他会对自己的学习能力失去信心，对学习或考试产生恐惧，时间久了，可能会产生厌学或自暴自弃的情绪。聪明的孩子，并不是靠打压出来的，鼓励可以让他们更加聪明。

通过几次考试，我对孩子的各科成绩了如指掌。在分数方面，我给他一定的浮动范围，并给予相应的奖惩。在孩子的学习期望上，我不会定得太高，这样失望就不会太大。孩子的教育方法和态度，家庭成员应该统一。

孩子的学习，有时候需要家庭的氛围。这就要求大人以身作则，通过自己的行动来影响孩子。当孩子在看书或写作业时，大人不要看肥皂剧或玩游戏。

三、如何建立良好的亲子关系

用心陪伴，享受孩子的成长。

在日常事务中，我把陪伴孩子当作一项重要的工作来安排。这样，我就有时间陪伴他。和他在一起时，我们可以谈心，可以玩耍，还可以讨论学习。有时候，当我遇到问题时，我会请他当我的老师，他非常乐意。

我不会在孩子面前摆长辈的架子，不想让他害怕我，也不想他什么都听我的。这样做不好，会让他胆小怕事，不敢承担责任，久而久之，可能会变得撒谎或逃避。当孩子犯错误时，我会弄清楚他犯错误的原因，是恶意还是好奇。如果是恶意，我会给他一定的惩罚；如果是好奇，我不会责怪他。无论是恶意还是好奇，重要的是指出他的错误，并告诉他正确的方法。

孩子很小的时候就犯过一些错误，因为好奇心而做了一些坏事。有一次，他把我新买的打印机打印头弄坏了。问他原因时，他说：“我想看看打印头里面的彩色线条是怎么进去的，为什么是彩色的？”他的好奇心让我有些无语，但我没有发火。我耐心地告诉他，以后遇到不熟悉的东西要跟大人说，没有大人的同意，不能随便破坏东西。后来，他很少再犯类似的错误。

我不会溺爱孩子，他应该独立完成自己的事情，承担自己的责任。我坚持和他约定好的事情。

我很享受孩子带给我的点滴快乐，他的成长是我生活中的调味品。我喜欢和他聊天，在遇到困难时，他有时会帮我一点小忙。孩子遇到问题时，他会主动告诉我，不会因为担心受到责罚而隐瞒。这样，我能及时了解他的情况。

孩子是我们家庭的一员，我们是平等的。他不是我的工具，用来争取面子。他现在的能力是我从他很小的时候就给予他的。他出生时，就像一块空白的画布，我播种了什么种子，付出了多少努力，现在的收获也只能是应该得到的。所以，在孩子犯错误、在孩子考试成绩不好、在我生气、在我伸出手想打他的时候，我会先想想，我是不是真的一定要打他？有没有比打更好的办法？想清楚了再作决定。我尽量减少孩子的委屈，让他多一点快乐。

以上是我几年来陪伴孩子的心得，希望对大家有所启发。

小学家长会的发言稿5

亲爱的家长们：

非常高兴在大家百忙之中开展这次家长会，感谢你们对我们班学生的关心和支持。首先，让我先自我介绍一下，我是三年级班的班主任和任课老师，过去两年半，我们班在各项评比中都表现出色。对于本学期的班级表现，我充满信心，但前提是需要得到家长们的大力支持。我发现最近有部分学生学习态度不端正，这种情况并不乐观，我们的目标是为了孩子们的健康和学习。我们特意召开这次家长会，希望家长们和我们教师一起研究本学期同学们面临的任务，并制定措施，通过双方的共同努力，为每个学生取得更好的进步。这次家长会的重要性不言而喻，我期待大家集思广益，共同努力让这次家长会取得实际成效。

接下来，让我们谈一谈这次家长会的主要内容：

一、学习方面