说到孩子的变化，作为老师，我们主要关注的是他们的学习成绩。

在教导这群孩子的两年里，我和他们建立了深厚的感情，我喜欢每一个孩子，不论他们的成绩好坏。随着年龄增长，我越来越像一位母亲。我明白了最重要的几点。

首先，完美的孩子确实存在，他们让我们羡慕。但是要承认，不完美的孩子更多。正如我也是一个三年级孩子的母亲一样，承认自己的孩子有缺点和错误很残酷，但是如果我们不承认，任由自己的爱蒙蔽双眼，看不到孩子的问题，不能及时帮助他们改正，那就更可怕了。任性、自我为中心、固执己见的性格会毁了孩子的一生，所以我们不怕发现错误，害怕的是不把缺点看作是警示信号。因为溺爱孩子会害了他们。

我们班的几位组长成绩不错，但是他们还需要进步。比如，佳薇的字写得不好，但是写作水平提高很快。梦然聪明可爱，但是管理小组不擅长，只有自觉的组员很好，不自觉的就无法管理。玉婷也是这样的性格，对自己要求很严格，作业总是认真完成，书写是全班最认真的一个，但是她的小组得喜报次数很少。刘敦强是一个聪明的孩子，他的想象力丰富，思想很深刻，发言总是让老师和同学们耳目一新，我们都称他为刘博士，相信他长大后会成为真正的博士。可晴、环宇、张孜真、梦凡的字写得很好，学习也很认真，但是这次成绩不理想，我觉得学习方法有问题，思维不够开放，学习压力有点大，没有抓住重点。其实，对于所有的孩子来说，这一点都很关键：学习课文或做阅读理解题都有一个中心，要明白作者的思想和感情表达，抓住主题回答问题。另外，卢可晴的作文水平有待提高，日记写得少，要多看书。张炎坤也是一个聪明的孩子，上课积极发言，想法独特。但是过年后发现他有时偷懒，不完成作业。

其次，我觉得孩子们整体上是在进步的。尽管我们知道我们的孩子还有很大的进步空间。比如，我觉得董旭阳进步很快，三年级刚开始时，她勉强及格，现在基本都考八十多分。而且她的作文写得很好，每一篇日记都写得多，每次批阅日记我都很感动。还有李玉洁、张燕妮他们是不爱说话内向的孩子，上课从不举手，也不问问题，这样的孩子往往被忽视，家长应该多鼓励他们交流。

再次，有几个男生对学习不太在意。比如，李美志、李瑞泽、胡振昌、李梦琦、卢腾宇、胡书缘等，他们太爱玩，作业经常是抽空做，因为急着完成后去玩，所以做作业往往是应付了事，有时候甚至不做，当家长和老师问起来，他们只好撒谎。前几天，一个家长打电话说孩子没有完成作业，不愿意上学。我明白他的意思，他是想让我原谅他。但是我想知道女孩子的作业最后补上了没有，他到底有多少次没有完成作业，您知道吗？

有时候，作为老师很矛盾。教育孩子是我们的责任，但是学校和家庭的教育存在差距。希望家长经常来或打电话询问你们孩子的情况，如果发现问题，及时进行补救。

还有几个孩子，这次成绩下降了。比如卢x、李x、刑x等。这些孩子基础较差，需要特别关注，作业要单独布置和检查。既然老师费了劲，希望家长在家也多费一些功夫，帮助他们赶上进度。

顺便说一句，为了鼓励孩子学习，提高他们的积极性，我们的小组合作学习是有计分的，每周计算小组的分数，前三名的小组会得到喜报。但是有些孩子得到了很多喜报，已经不太激动了。所以希望家长配合一下，每次孩子得到一张喜报时给予一定的奖励，以提高他们的学习积极性。如果要我们老师奖励，班级也拿不出那么多钱来。

最后，谈一点关于教育孩子的体会。

首先，要坚持，有耐心，持之以恒地管教。有空的时候管教，没有空也要抽时间管教。教育孩子是一件大事，做母亲的要照顾好饮食起居，做父亲的要舍弃一些不必要的应酬饭局，晚上在家陪孩子检查他们的学习情况，检查当天的作业和阅读情况。看看他们的乐园练习册是否都做了。做得对不对，错的改了没有。大家或许听说过著名的钢琴家郎朗，他的父亲是一名体育教师，为了郎朗学钢琴，他辞掉了工作，到北京拜访名师，一边打工，一边照顾和监督孩子学琴。为了孩子的成长，我们作为家长也应该付出一些。

其次，多学习，多交流。听听别人家长是如何教育孩子的，为什么他们的孩子那么听话，学习好，还喜欢读书。也可以多上网搜一些资料，借鉴一些方法。

祝大家健康如意，愿我们的孩子每天进步一点。