下午好！首先感谢大家抽出时间来参加今天的活动。你们的参与不仅表明对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，非常感谢！

今天我邀请大家主要是为了向各位家长介绍一下孩子在我们幼儿园的学习生活情况，让您对孩子在幼儿园的一天有所了解。接下来我将向大家做一些介绍：

早上7：30-8：30是入园接待时间，请家长准时将孩子送来。这段时间我们为孩子安排的是区域活动时间，让孩子通过自己动手、动脑，提高自己的能力。我们创设了语言角、音乐角、美工角、益智角、建构角等。比如在美工角，幼儿可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等；在益智区，孩子们可以喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类；在语言角，老师会讲故事、拼图；在建构角，孩子们可以搭积木等。

8：30-9：00是吃点心的时间，孩子们每天都会喝牛奶和吃一些点心。虽然只有几个小朋友不爱喝牛奶，但是老师会耐心地哄着他们把牛奶喝完。

9：00-9：30是户外活动的时间。我们每天都会进行一些律动活动，玩一些户外玩具，比如拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、自行车等。这段时间让孩子们既锻炼了身体又增强了体质，他们非常开心。

9：30-10：00是进行教学活动的时间。这个时间段我们进行综合教学，内容涉及语言、计算、美术、体育、手工、音乐等方面。我主要负责计算和美术，沈老师负责语言和音乐。希望家长们能与我们多沟通，了解孩子的学习情况。

10：00-10：45是角色扮演活动的时间。我们会开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动，让孩子自由地扮演角色，培养他们的语言表达能力、动手操作能力和与同伴交往能力。孩子们非常喜欢这类游戏，每次玩得非常开心。

10：45-11：00是午餐前的准备工作。

11：00-11：30是幼儿进餐时间。希望家长们在家里提醒孩子不挑食、不浪费。挑食是困扰我们最多的问题之一，有些孩子可能会稍微挑一下，但是老师会耐心地鼓励他们吃完。有时候，有的孩子可能一口都不吃，甚至不喝汤不吃菜，只吃饭。但是请家长放心，我们会让孩子把饭吃完。在家里，也请家长督促孩子不要挑食，因为孩子需要全面的营养。

11：30-12：00是午间活动时间。这个时间段孩子可以自由活动，玩自己带来的玩具，并学会与同伴交换玩具。所以每天请家长给孩子准备一些玩具，我们希望得到家长的配合。

12：00-2：30是幼儿午睡时间。

2：30-3：00是吃下午点心的时间。我们准备了丰富多样的点心，每天都会有新花样，孩子们都很喜欢吃。

3：00-3：30是下午的教育活动时间。

3：30-4：00是游戏活动时间。

4：00孩子们离园。这个时间段，您来接孩子有足够的时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，了解孩子近期在园的表现，看看需要您配合的事情，了解孩子在园的活动等。您可以与我们两位老师联系，谈谈孩子在家的表现，我们非常乐意与您交流。

幼儿在园的一天大致是这样安排的，相信家长听了以后会对我们幼儿园有更多的了解，让您对孩子在我们幼儿园的生活更放心。

总之，我们的活动需要您的支持和理解。如果您有任何问题或意见，请及时与我们联系。如果您工作繁忙，没有时间与我们面对面交流，您也可以写在纸上与我们交流。

另外，小班幼儿这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，为什么要戴手帕，手帕怎样使用？吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等。这涉及到很多内容，请家长们在家也能督促孩子，让他们能够独立完成一些事情。孩子们有能力来完成自己的事情，做家长的不要小看自己的孩子。只要你放手让他们尝试，也许刚开始会出错，但只要坚持下去，他们的小手一定会变得非常灵巧。千万不要因为孩子还小就一味地代劳，你应该知道，在我们的集体中，每个孩子都差不多大，也许正因为你的代劳，才让孩子在各方面的成长发育不如其他孩子。所以在这里我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，犯错了可以改正，对了让他们尝到胜利的喜悦。

另外，如果孩子不能上幼儿园，请务必请假，可以打电话告知我们，我们的电话号码是__。

还有，我们有一些活动需要家长的配合。本学期我们将开展一些主题活动，需要家长协助孩子准备一些材料，到时请家长及时准备。

希望家长们能够理解和支持我们的工作，如果有任何问题或建议，请随时与我们联系。我们期待与您的交流和合作。

谢谢大家！

幼儿园家长会活动发言稿精选8

亲爱的家长朋友们：

大家好！我代表大三班的两位老师向你们表示热烈的欢迎。感谢你们对我们工作的理解和支持，有了你们的信任和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我要真诚地感谢你们的热情支持，并希望你们能继续关心和支持我们的工作。

孩子们即将迈入人生中重要的一步，离开幼儿园开始小学生活。这段时间对他们来说是生活和学习上的重大转变，小学和幼儿园是两个完全不同的世界。也许很多家长担心自己的孩子能否适应小学生活，能否在起跑线上赢得优势。因此，今天我们有机会一起讨论孩子的成长。我相信，在学校和家庭的共同配合下，孩子们会顺利适应小学生活。

首先，让我介绍一下我们班的情况。我们班目前有45名幼儿，其中男孩26名，女孩19名。通过上学期的学习，我们班的幼儿总体上能够遵守活动规则，具备良好的学习和行为习惯。他们能够积极主动参与科学活动，对科学充满好奇心和探索兴趣。在语言表达能力方面，经过上学期的培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高。但是，仍有一部分内向的幼儿在讲述和表达方面存在困难。由于幼儿的发展水平不同，普遍还存在一些问题，比如上课做小动作、坐姿不端正、不愿动脑筋等。在午睡时，一些幼儿需要不断提醒才能安静入睡。还有一些幼儿做事拖拉，缺乏责任意识，需要不断提醒才能完成收拾玩具、做值日生等工作。一些幼儿在学习活动中注意力分散，缺乏耐心。还有一些幼儿自控能力不强，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待提高。本学期，我们将根据每个幼儿的具体情况，因材施教，努力培养他们成为合格且受欢迎的小学生。

幼小衔接教育的目标是让幼儿通过在衔接班的学习和生活中更快、更顺利地适应小学的学习生活。根据我们班幼儿的年龄特点和发展水平，我们制定了一套适合他们发展的学习、生活和行为目标。通过上学期的学习生活，孩子们取得了明显的进步。接下来，我将简单介绍一下我们幼儿园的幼小衔接工作，帮助孩子们顺利、愉快地完成过渡，尽快适应学校生活。

首先是时间安排。幼小衔接活动从大班下学期开始，尤其是6、7、8月是关键时期。我们将上课时间由原来的半小时延长至四十分钟，稳定每节课的教学时间。同时，适时减少孩子上厕所和喝水的次数，加强上课常规。在上课之前，无论孩子们是否有上厕所的欲望，我们都会让每个孩子去上厕所，杜绝上课时尿裤子的情况发生。

其次是活动安排。我们调整了上课课程，每天为幼儿增加1-2节数学或语文课。语文课主要学习古诗和识字，同时学习拼音。数学课主要学习20以内的加减运算，包括分合式、大小于号等。同时训练幼儿能够根据图画编写应用题。我们还加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活。布置作业是为了让孩子们在完成任务后才能玩耍，并且通过作业让家长了解孩子在幼儿园学到了哪些知识，是否掌握得好。家长在孩子回家后要陪孩子完成作业，并帮助他们检查作业。

在习惯养成方面，我们要注意几点。首先是幼儿的生活习惯。虽然大班的孩子们基本上已经养成了良好的常规习惯，但是很多孩子对老师的提醒有所依赖。为了让孩子们养成在活动间歇时间里首先去上厕所和喝水的习惯，我们不再不断提醒孩子们上厕所，而是在每次活动之前询问他们刚才是否都去上厕所和喝水了。同时，老师会监督孩子们的饮水量，幼儿要记录喝水次数，培养孩子们自主完成这些事情的习惯。

其次是正确的坐姿。正确的坐姿对孩子的骨骼生长很重要，所以我们要让孩子们知道必须用正确的坐姿来阅读和书写。对于坐姿不好的孩子，我们会反复练习。

此外，我们还要引导幼儿学会整理自己的学习用具、书包和玩具等。经常会有孩子们找不到铅笔、橡皮擦或书本等问题。培养良好的学习习惯对孩子的学习有很大的帮助，所以老师会通过各种形式引导幼儿学会整理自己的学习用具。虽然已经取得一定的效果，但我们还需要坚持不懈。

我们还会结合主题教学活动，带领幼儿参观小学的教学活动，使他们了解小学学习的模式、小学生的活动和作品，激发他们对上小学的兴趣。

最后，需要家长配合的工作有以下几点：首先，尽量不迟到，培养良好的生活习惯。其次，督促孩子每天按时来园，如有事情提前请假。再次，理性思考和处理幼儿之间的矛盾，引导孩子宽以待人、学会分享和合作。另外，家长要积极配合幼小衔接工作，让孩子学会自己做一些事情，如穿脱衣裤、吃饭、整理学习用品、记录完成作业等。家长要经常督促孩子认真、及时地完成任务，检查学习用品是否齐全，为上小学打下良好的基础。如果家长有任何问题或建议，可以与我们老师联系，我们会很乐意与您交流。

离孩子们升入小学还有三个月的时间，在这段时间里，我们将继续努力工作，关心和爱护孩子们。除了保障他们在幼儿园的愉快学习生活外，我们还将加强对他们学习习惯、兴趣和行为习惯的培养。在这个过程中，我们需要家长朋友的配合和支持。相信在我们共同的努力下，孩子们一定能顺利地适应小学生活，成为合格的小学生。

谢谢大家！

幼儿园家长会活动发言稿精选9

亲爱的家长朋友们：

大家好！我代表大班全体师生向您表示热烈欢迎，感谢您对我们工作的理解和支持。只有有了您的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利进行。在此，我衷心地感谢您的热情支持，并希望您能继续关心和支持我们的工作。