接下来是班级介绍和回顾我们过去两年的工作。我们班共有40名幼儿，通过两年的学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识、独立解决问题能力等方面都有了快速的发展。但孩子们之间仍然存在一定的差异，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心较严重，有几个小朋友做事拖拉等等。这些都需要我们的引导和克服。在新学期里，我们将遵循幼儿园《新纲要》的要求，结合园务计划，针对本班幼儿的实际情况，制定了班级教育目标。在我们老师看来，每个孩子都有进步的空间，希望家长们给予孩子更多的表扬。因为聪明的孩子是夸出来的。当然，这并不是绝对的。只是希望我们能发现孩子进步的地方，多夸夸孩子，多给他们一点信心。鼓励和尊重孩子，让他们相信自己是很棒的。这样，孩子们才会有动力，才会更加努力地学习。

在过去的两年中，我们一直重视常规教育。无论是晨间活动、集体活动、游戏活动还是生活活动，我们都把常规教育贯穿其中。例如孩子上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都会细心观察，关注孩子的不良行为，并进行正确的引导和教育。我们常常告诉孩子们，每个人都有自己的优点和缺点，坏习惯就像是躲藏在人身体里的病菌，老师就像医生，帮助孩子们改掉坏习惯，这样他们会越来越健康、越来越优秀。在实践中，我们不断积累经验，反思指导策略，寻找形式多样、易于孩子理解的教育方法。针对具体的现象，我们利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论，帮助孩子们树立正确的常规意识。对于不同的孩子，我们采取不同的教育方法。对于控制能力较强的孩子，我们积极发挥他们的榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。对于那些控制力较差的孩子，我们给予更多的爱心和耐心，关注他们的一举一动，一旦发现他们的进步，我们会及时表扬，鼓励他们克服不良习惯，强化他们对规则的认识。作为教师，我们也要以身作则，做孩子们的榜样。我们要保持良好的坐姿，引导孩子们学习正确的坐姿，以此强化他们的纪律意识。当孩子们走路时莽莽撞撞，我们引导他们学习小花猫走路，缓解拥挤和碰撞的现象。当孩子们注意力分散时，我们会轻声提醒他们专心听讲。当孩子们模仿他人说话时，我们会以幽默的口吻引导他们不要成为录音机。通过这样的默契和愉快的引导策略，我们营造了和谐而严厉的氛围。两年来，我们不断积累经验，孩子们取得了很大的进步，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。他们养成了良好的行为习惯。

接下来是本学期的相关事宜介绍。孩子们升入大班后，我们将重视他们的全面发展。很多家长认为孩子要会认多少个拼音、会进行10以内甚至20以内的加减法，才能显示孩子的聪明。但是，幼儿园的教育大纲明确规定，潜移默化的生活和游戏才是幼儿的主体，通过生活和游戏，幼儿可以积累更多的经验，并在此基础上得到发展。特别是幼儿园中，幼儿的一天生活和学习基本上都在班级范围内。孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现自己的个性特长、能否得到更好的发展产生影响。所以，我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿动手能力和培养幼儿学习习惯为主。

在动手能力方面，孩子们进入大班后，会在自理能力方面有很大的进步。我们会鼓励他们自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等。他们也能独立绘画、做手工、折纸、做泥工等。同时，也会让他们争当班级管理员，帮助老师一起管理班级。

在学习能力方面，我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请孩子们自编自讲故事和朗诵儿歌，以提高他们的语言表达能力。我们也希望能够提高孩子们的学习兴趣，让他们能独立完成操作活动。

在这里，我想给家长们布置一个任务：十一月份，我们幼儿园将举办一个“故事大王”比赛。希望家长们现在就开始行动起来，利用空余时间多教孩子讲故事。我们班级将先选拔优秀的孩子参加园级比赛。希望家长们能重视这一点，因为每个孩子的荣誉感都是很强的。此外，学期结束时，幼儿园还会评选出书香家庭、阅读之星等，希望大家都能积极参与。

另外，我们也非常重视孩子们的学习习惯。大班是幼儿园和小学之间的关键时期，培养孩子们的学习习惯非常重要。特别是要注意孩子们的写字姿势。有些孩子的写字姿势非常不正确，这不仅会影响他们的视力，还可能导致身心发展不良。对于写字姿势不正确的孩子，我们需要家长的配合，及时督促孩子，并纠正他们的错误。特别是对于用左手写字的孩子，家长需要细心引导。

安全问题一直是我们关注的焦点。我想再次强调一下安全工作。首先，在接送孩子时，请家长尽量在7:00-8:10之间将孩子送到幼儿园，以免耽误孩子的晨间活动和正常的教学活动。如果因为特殊原因迟到，请提前电话通知我们。其次，在接孩子放学后，请家长立即带孩子回家，不要再在幼儿园内玩各种玩具。最后，要注意不让孩子接触不安全的物品，如挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等。在孩子入园前，请家长检查衣袋，只有我们的安全工作细致，防范意识提高，才能以防万一，让孩子的生活安全而快乐。因此，烦请家长们配合我们的工作。

最后一个环节是征求家长的意见和要求。为了让我们的工作做得更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

感谢各位家长对我们工作的支持！以后如果有任何问题，请及时与我们沟通。今天的家长会就到这里，再次感谢各位的参与！