今天小编为大家整理了有关于幼小衔接大班家长会发言稿模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。

幼小衔接大班家长会发言稿范例1

亲爱的老师、家长们和可爱的孩子们：

大家好！时间过得真快，转眼间，宋易辰小朋友已经到了毕业的年龄了。在幼儿园度过的快乐幸福的三年，是小朋友人生起步的第一步，也是未来成功的基础。作为家长，我清楚地看到孩子一步一步的成长，这与老师和幼儿园的教导密不可分。在这里，我要真诚地感谢辛苦的老师们！

三年前，我第一次送辰辰来越秀读书的时候，作为家长的我非常担心，担心孩子不适应幼儿园的生活，担心他会想妈妈，甚至会哭闹不肯学习。所以，当第一天放学接辰辰的时候，我特地准备了一些好吃的好玩的，想小小地“贿赂”一下他。但我发现，他笑得很开心，还兴奋地问我明天是否还要来幼儿园，后天是否也能来。我觉得很奇怪，就问他：“辰辰，你今天有没有哭啊？”辰辰歪着脑袋回答：“开始哭了，后来老师和我玩，我就不哭了。”我又问：“那其他小朋友有没有哭啊？”“有啊，可是后来大家都不哭了。”我心想，这幼儿园的老师真厉害，平时让我对付一个小孩已经力不从心了，更何况一个班里有这么多小朋友呢。很快，辰辰就融入到幼儿园的生活中，就像一棵小苗种在了肥沃的土地上，就像一条小鱼跃入了广阔的河流中，非常自然地融入了这个大家庭。然后，他悄悄地成长起来。在这三年里，辰辰带给我们一次又一次的欣慰和惊喜。他还结识了许多朋友，学到了越来越多的知识和技能。我们也明白，在这期间，老师们付出了多少辛劳，就像春雨滋润着幼嫩的新苗，不断提供孩子们成长所需的养分，培养他们良好的习惯和坚毅的性格。在这里，我没有千言万语，只想真诚地说一声：“老师，辛苦了，谢谢你们！”

最后，我要特别感谢辰辰的班主任张老师，没有张老师的悉心教导，就没有辰辰的茁壮成长。他每一步成长的经历都蕴含着您孜孜不倦的教导。我们也祝福越秀双语幼儿园，希望这个优秀的幼儿园越办越多，越办越好。

幼小衔接大班家长会发言稿范例2

亲爱的领导、各位来宾，亲爱的老师和同学们：

大家上午好！今天，我们迎来了__学院__级新生开学典礼。作为其中一位新生，我很荣幸能代表全体新生发言。我们怀揣着美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，开始书写人生奋斗的新篇章。

还记得高中的日子，时间如指间流逝。在那段时间里，我们学会了如何去拼搏奋斗，伴随着拼搏奋斗的是宽容和理解。同时，我们也感悟到了前途的广阔。如今，我们告别了昨天的稚嫩，成为校园里新的风景线。我们也将成为学院成长之路上的新一代接班人。

大学是人生的新起点，迈好第一步至关重要。虽然我们来到__大学才短短两个星期，但是入学教育、课程安排和校园活动让我深刻感受到__大学的校园文化。美丽的校园环境、亲切和蔼的老师、热情大方的学长学姐，让我们感受到了家一般的温暖。作为一名全额奖学金的获得者，我要特别感谢学院给予我的荣誉。我会继续努力学习，提升自己的素质，做一个优秀的__大学生。

亲爱的同学们，__大学是培养学习能力和综合素质的地方。作为未来的职业人，我们不仅要具备专业技能，还要有高尚的道德情操。让我们在接下来的大学生活中，严格要求自己，规范言行，提高整体素质。培养责任心和使命感。刻苦学习、广泛吸收知识、开拓创新。学会思考、学会实践，培养自己的创新、协作、沟通和管理能力。为学院的发展做出贡献，努力成为一名德才兼备的新型人才。

同学们，我们迈出的每一步都是青春的见证。我们心中怀揣着理想与信念，用自信向理想迈进，让信念在攀登中得以升华。但是，成功不会一蹴而就，只有勤奋努力，才能让梦想成为现实。为了我们的梦想，我代表全体新同学郑重承诺：我们将遵守校纪校规，勤奋学习，讲究文明礼貌，注重团结协作。我们将成为一名好学、敬业、德高、技强的__大学生！

最后，祝大家身体健康，学业有成！

幼小衔接大班家长会发言稿范例3

亲爱的家长朋友们：

大家好！

首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，家长在幼儿的发展中起着重要的作用。我真诚希望通过我们的共同努力，把我们的孩子培育好。下面我将与大家一起探讨幼儿园的相关做法和家长育儿方面的问题，希望能达成共识。

一、幼儿园的基本情况：

我们幼儿园成立于1994年，是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的年轻教师队伍。多年来，我们始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新。我们形成了良好的园风和育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近几年，我们的教师多次受到省、市、县级的表彰奖励，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，得到了上级领导和社会各界的好评和赞扬。

二、幼儿园的课程设置：

说到课程设置，我想先与家长们沟通一下对孩子教育观点的问题。

我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进。有些家长认为，看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内的加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里，我们并不追求孩子学多少知识。

我们来看看我国的教育方式，明显与西方国家不同。西方国家的家长去接孩子的时候问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。我们提倡让孩子主动、探究性地学习，培养孩子的兴趣和能力，让孩子能够举一反三地学习。

幼儿教育的目标是培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容是最简单、最基础、最容易的知识和技能。通过各种方法和游戏活动，让幼儿愉快地掌握这些知识和技能，并产生兴趣，激发学习的欲望，使他们养成终身学习的爱好。良好的生活和学习习惯可以陪伴他们一生，并影响他们的一生。

基于这样的教育理念，我们幼儿园要求老师在充分研究幼儿身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动。我们注重培养幼儿的学习兴趣，提高他们的各项能力。因此，我恳请家长们在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。

下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们选用的教材主要是山东省编的教材，幼儿园的课程主要围绕着幼儿用书这本书来进行教育。通过主题活动的形式，幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面探索。在学习和探索的过程中，他们能够发现知识，建构知识，获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学和艺术五大领域的教育目标。我们严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家长园地，家长们已经有所了解。

同时，我们还开设了四项市、县级十一五规划实验课题，将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中，使教学生动活泼、游戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为他们入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。

我们幼儿园非常重视对孩子良好生活习惯的培养，比如：个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。

希望家长们能够与我们携手合作，共同培养孩子的良好习惯和兴趣，让他们健康快乐地成长！

谢谢大家！

幼小衔接大班家长会发言稿范例4

亲爱的家长们：

大家晚上好！今天我们再次相聚，围绕着孩子的成长和学习展开讨论。还记得两三年前，你们带着期盼和担忧的心情，带着哭闹和泪痕的孩子来到幼儿园。如今，孩子们已经长大了，知识和能力也在不知不觉中增长。尽管我们都对孩子即将步入小学生活感到兴奋和期待，但也不能忽视他们可能面临的适应困难。但是我可以大声告诉你们：“他们能够适应”，只要我们家园共同努力，为孩子做好幼小衔接工作，他们将会快乐自信地迈入小学。那么，如何做好幼小衔接呢？

首先，让我们分析一下小学一年级学生普遍存在的问题：不能长时间坐在座位上，写字累了注意力不集中，自控能力差不会整理书包，不知道如何保护自己。这些问题无疑是每位大班幼儿家长都关心的。因此，我们需要从现在开始为孩子做好准备工作，培养他们的任务意识。

孩子上了小学后，学习就成为他们必须完成的任务，与幼儿园以玩为主的活动不同。如果孩子在入学前没有做好必要的准备，将会对他们的学校生活产生不良影响。因此，我们幼儿园非常重视大班幼儿任务意识的培养。例如，我们会给孩子布置一些口头作业，这些作业从简单到困难，是孩子能够做到并感兴趣的事情，不一定是书面作业，还可以是各种形式的任务，比如带一个易拉罐来幼儿园，带一副和爸爸妈妈合作的画，说一段自己的所见所闻，或者背诵一首儿歌给爸爸妈妈听等等。家长要及时配合教师的要求，明白老师这样做是为了有意识地培养孩子的教育目标。在具体的做法上，可以通过提醒和鼓励的方式，询问孩子回家后的任务和计划，以及及时给予肯定和赞扬来培养孩子的任务意识。

其次，我们要给孩子必要的挫折教育。孩子上小学后，会面临许多新的挑战和变化。有些孩子可能会因为某些事情的挫败感而情绪低落，对学校产生抱怨。家长要教导孩子正确的自我评价和鼓励方法，让他们明白自己做得不好并不等于自己不好，下次会做得更好。同时，家长也要具体地评价孩子，让他们能够正确认识自己的优缺点，并认同他人的长处。此外，给孩子设定具体的、能够达到的努力目标，并鼓励他们完成这些目标，这样可以帮助孩子树立正确的自我价值观。

安全教育是不可或缺的。孩子上小学后，他们的活动范围和时间都会增加，接触的事物也会更多。家长要教给孩子一些交通安全常识，比如走人行道、过马路要看清来往车辆、不要在马路上追跑打闹等。此外，还要教孩子如何保护自己，避免危险。家长可以教孩子熟悉使用紧急电话、向信赖的人求助等应急方法。

最后，我们要为孩子学习习惯做好储备。良好的学习习惯是完成学习任务的基本保证。家长要纠正幼儿阶段养成的不正确学习方法，比如正确执笔和坐姿，不用手指数数等。同时，根据老师的要求，教导孩子正确的学习方法，例如执笔写字、看书时要保持正确的姿势。在家庭中，可以提供一些阅读材料，培养孩子的语言和阅读兴趣。

在孩子即将步入小学生活之际，我们要加强家校合作，共同关注孩子的学习习惯、学习兴趣和行为习惯的培养。同时，在确保孩子在园愉快学习生活的同时，我们也要加强安全工作，保障孩子的健康和安全。