今天小编为大家整理了有关于幼儿园家长会家长代表优秀发言稿模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。

幼儿园家长会家长代表优秀发言稿集锦1

尊敬的老师、家长们和同学们，大家上午好！首先，我代表所有家长向辛勤培育孩子的老师们表达最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师们，你们辛苦了！

我是某某的妈妈，很荣幸我能作为家长代表在这里发言。实话实说，面对这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我有点紧张。因为相比那些品学兼优的孩子，我的孩子还有很多不足；与各位家长相比，我也存在不少差距。

今天，我们虽然来自不同的地方，但我们的目标只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成功，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，已经是他们自己眼中的大人了，所以我们需要用双重的眼光来看待他们，这对我们家长提出了更高的要求。

现在我们和孩子在一起的时间越来越少，所以我们要尽量创造愉悦舒适的环境，让他们紧张的神经得到充分的放松。比喻孩子为风筝，我们就是风筝下的那根线。这根线必须给予风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都需要有线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸！

谢谢大家！

幼儿园家长会家长代表优秀发言稿集锦2

亲爱的家长们，大家好！

首先，我要衷心感谢各位家长一直以来对我们工作的支持和理解。我也非常高兴你们能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。让我先简单介绍一下我们中一班的成员。我是班主任老师，还有我们班年轻漂亮的老师，以及一群天真可爱活泼聪明的宝宝们。

为了让孩子们能够更好地学习，我们严格遵守幼儿园的保健制度。每天都会进行清洁工作，保持室内外的整洁。幼儿的毛巾和水杯每天都会消毒，玩具每周也会消毒一次。离园后，我们还会用醋对寝室和教室进行消毒，以确保幼儿有一个舒适、整洁的学习环境。

在日常生活方面，现在我们的孩子们基本上都能够正常用餐，但也有一些孩子有不好的习惯，比如拿勺子的方式不正确，边吃饭边说话，挑食，吃饭慢等。我们主要以鼓励为主，通过正面要求来帮助他们。在老师的帮助下，许多幼儿已经养成了吃完饭的好习惯，保证了他们获得足够的营养。我建议家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱热饭热菜，以保证他们获得足够的营养。另外，餐后自觉擦嘴的习惯有些孩子还未形成，常常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣物，并定时让他们喝水。希望家长们在家也能培养孩子良好的生活习惯。

午睡时间是12:00—____:30。孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢。同样地，希望家长们在周末能够安排好孩子的午睡时间。从小培养良好的习惯对孩子非常重要，因为播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获成败。

在学习方面，我们的主教村是多元智能课程，融入在每天的教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

健康方面，我们教育孩子喝水、进餐、如厕和户外锻炼。

语言方面，我们创造良好的语言环境，支持鼓励孩子们进行语言交流，并培养他们的阅读和聆听习惯。

社会方面，我们注重交流、互动、分享和责任等方面的培养。

艺术方面，我们主要教授音乐和美术。

科学方面，我们帮助孩子们正确认识事物，鼓励他们提问，培养好奇心和思考能力。

数学方面，我们以孩子的兴趣为出发点，包括数量、图形与空间、逻辑与关系等内容。通过诗歌、儿歌、游戏和迷宫等多种形式，引导孩子开始数数。

体育方面，我们教孩子们原地踏步走、踏步走和队形排列等。

音乐方面，我们培养孩子们了解不同音乐的特点和优美旋律，让他们能够独立地演唱和做动作，正确地跟着音乐唱儿歌，并培养他们对音乐的兴趣，让他们能够根据节奏准备地做动作。

阅读识字是我们幼儿园的特色班，我们激发孩子们大胆用语言表达自己的想法的能力，通过寓教于乐，培养他们对阅读的兴趣。我们希望孩子们能把书本当作朋友，逐步养成自主学习和自主探究的习惯。

如果以后有任何问题，请及时与我们沟通和交流。我们将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到让每位家长放心、满意。

今天的交流到此结束，再次感谢各位家长今天的到来。如果家长有任何疑问，可以留下来与我们单独交流。谢谢大家！

幼儿园家长会家长代表优秀发言稿集锦3

亲爱的领导、幼儿园园长和家长朋友们：

大家好！

我很荣幸能与大家谈谈幼小衔接这个话题。人生中有很多次衔接，而从幼儿园到小学的幼小衔接是最困难的一步。如果孩子能够成功地跨入小学，将为他们未来的学习生涯打下坚实的基础。

作为一位家长，我特别能够理解大家此刻的心情。我们既有幸福和期待，也有一些担忧。我们担心孩子不适应小学生活，担心他们交不到朋友，担心老师对孩子的关心不够，担心他们的成绩不好等等。了解不足会导致担忧，所以我们先来了解一下小学生活，看看小学和幼儿园有哪些不同之处。

首先是教室环境的不同。幼儿园比较小，吃饭、睡觉、上厕所都在教室里。而小学的空间比较大，不同的活动有不同的场所，甚至上课也会在不同的教室进行。平时的语数英课是在自己的教室上，美术、音乐、信息等则需要到专门的教室上课，体育课还要去操场上。刚开始的时候，孩子可能会不适应。（举个例子：我记得有一次，已经到上课时间了，一个小男孩还在走廊里转来转去。我走过去问他，已经上课了，你怎么还在外面？他可怜巴巴地告诉我说找不到自己的教室了。原来他去上厕所，出来后方向走反了。）

其次是作息时间的不同。幼儿园一般在8点半左右开始上学，中午孩子能够休息两个半小时。时间上比较宽裕，也比较随意，所以稍微晚一点到校也没关系。而在小学，有严格的时间规定，一般是8点到校，有些学校可能更早一点。上午有四节课，下午有两节课，时间上非常紧凑，而且不能迟到。

再次是课程设置的不同。幼儿园的教学以活动、游戏和手工为主，娱乐性比较强。而小学开始学习知识，有语数英、体音美、信息、书法等科目。在这里，我想提醒各位家长，语数英很重要，其他科目对孩子的成长同样重要，要同等重视。而且上了小学后，孩子每天还有作业要完成，期末还会有考试。

最后是老师的关注重点不同。在幼儿园，老师更多关注孩子的生活细节，比如是否喝水、是否出汗、是否上厕所等等。一般来说，20多个孩子配有3、4个老师，可以关注到每个人。而在小学，老师会更多关注孩子的文明礼貌、日常行为规范和学习习惯。在一节课的时间里，40多个孩子只有一个老师，老师不可能照顾到孩子的方方面面，更不可能只关注一个孩子。

上面我们所说的每一个不同之处对孩子来说都是需要克服的困难。作为家长，我们可以从以下几个方面做一些准备，帮助他们顺利度过这个阶段。

幼儿园家长会家长代表优秀发言稿集锦4

亲爱的家长朋友们：

刚才听了小学老师的讲座后，我相信你们一定对如何帮助孩子顺利过渡到小学生活有了更清晰的认识。孩子从幼儿园进入小学需要做两方面的准备：社会适应性和学习适应性。

社会适应性主要指孩子对规则的意识和执行能力、任务意识和执行任务的能力、独立完成任务的能力，以及对入学的意识——知道要离开幼儿园去学习更多的知识和技能。

学习适应性主要是帮助孩子从具体形象思维过渡到逻辑抽象思维，逐步适应小学教育的要求。包括数学准备和读写准备。