良好的习惯对孩子一生都有益处，而培养良好习惯从小做起。一些家长最关心的是孩子的成绩，却忽视了习惯的培养。然而，培养良好的习惯对适应小学学习生活至关重要。作为父母，要帮助孩子养成良好的学习习惯：

1. 专心致志：小学生的自控能力较差，注意力不容易集中。因此，家长要严格要求并经常提醒孩子在上课时用心听讲，不要做小动作，不要影响别人的学习。在家时，要为孩子创造一个适合学习的环境，让他们养成放学后及时完成作业的习惯，并定期检查学生的书包，防止他们带玩具上学。如果有条件，家长可以为孩子提供一个专门的学习空间，让他们在这里看书、写字，久而久之，就会养成规范的学习行为。

2. 学会整理：要求孩子自己整理房间，每天睡觉前整理好书包，准备好书本、作业和学习用品。养成不丢三落四的好习惯。近期，有很多同学忘带书、忘带作业，甚至忘带饭盒。这些问题的原因就是不会整理自己的东西。

3. 认真细致：孩子的作业必须在规定时间内完成，而且不能草率马虎。要求孩子内容正确、书写工整，并按时完成作业。为了让学生养成良好的习惯，提高正确率和责任感，家长要定期检查学生的作业。

4. 养成阅读习惯：为了扩大阅读量，家长可以为孩子购买适合的图书和报刊，创造一个阅读环境，培养孩子的阅读习惯。然而，订阅的书籍不要太多，书籍要质量好。为了避免“走马观花”，家长可以和孩子一起阅读，共同讨论书中的问题，如果有能力，可以指导孩子做读书笔记。

二、家庭作业是孩子的责任，家长要督促孩子认真完成作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时，要让他们养成良好的习惯，如认真阅读题目、仔细检查和认真书写。每次完成作业后，家长都应该检查一遍，看字写得是否正确，对错由老师批改。如果有背诵的内容，也要听一遍。如果是预习课文，要让孩子在一定的时间内充分阅读。之后，可以允许孩子做其他事情。

三、给孩子适当的压力，但要一步一步来，不能因为急躁而给他们过高的要求。特别是在三年级，我们作为家长要为孩子定位期望值，不要对孩子期望过高，也不能要求过低，要根据孩子的年龄和接受能力来制定合理的要求。作为家长，主要的工作是给孩子提供教育、鼓励和提醒。如果孩子在考试后因为考砸了而害怕被责备，在这种情况下，家长不应该发脾气，而是要耐心细致地与孩子沟通，帮助他们分析和指出存在的问题和错误，并给予更多的鼓励和信心。这是家长和老师们应该共同努力做好的事情。

以上是我对班级现状的总结和建议。希望家长们能够理解并配合我们的工作，共同努力让孩子取得更好的发展。谢谢大家！

优美简短的家长会发言稿精选9

大家好！我是一位家长，感谢老师给我这个机会，让我和大家一起探讨孩子的成长教育问题，我觉得非常荣幸。在孩子的教育方面，我虽然参考了别人的成功经验，但仍然是摸着石头过河。今天我想分享一下我对孩子教育的一些体会和认识。

在培养孩子方面，情商和智商的培养都很重要，但我更注重情商的教育。首先，对于小孩子来说，养成良好的习惯和培养优秀的道德品质非常重要。作为家长，我们需要做到以下几点：首先，以身作则。我们要在家里做一个榜样，因为我们的行为会潜移默化地影响孩子一生。不撒谎、不说脏话、诚实守信、尊敬老人、爱护幼小、不发脾气、认真负责……孩子就像一张白纸，我们的行为就像一支写字的笔，写错了就很难抹掉。我们心里都有一个对和错的标准，总之，我们要求孩子做到的，首先我们自己要做到。

其次，尽量多找时间陪孩子。我们都有自己的工作，忙于工作。工作之余，我们还想享受自己的爱好，往往找不到时间陪孩子。为了解决这个问题，我们家里约定，无论做什么事情，能带孩子一起做的就一起做，不能一起做的就商量一下，腾出一个人陪孩子，或者先陪孩子，等他睡了再做自己的事。现在许多孩子都沉浸在虚拟世界中。有些家长跟我说，“我家孩子整天都在电视上长着呢。”“他就喜欢玩电脑游戏，没治了。”其实不是孩子没救了，而是他们太孤独了。如果我们能多抽出一些时间陪孩子，他们会感到很幸福。

另外，让孩子多了解家庭以外的环境也很重要。我的一个同事曾经开玩笑说：“散养的孩子最好。”他的意思是让孩子在更广阔的天地里探索，满足他们的好奇心。我们只要有休息的时候，就带孩子去公园、海边、郊外、爬山、博物馆、书店、房展会……让他们去大自然中认识一些植物，去海边捉小螃蟹，抓小鱼，去农村烧大锅做饭，去城市中看看人们在做什么。但我们很少带他们去玩游乐项目。

总之，家长的教育对孩子的成长非常重要。我们要以身作则，多陪伴孩子，让他们多了解外面的世界。希望大家都能在教育孩子的道路上取得好的成果！

优美简短的家长会发言稿精选10

亲爱的老师、家长们：

大家好！

我是郑含旭的家长。首先要感谢学校给我这个机会，让我能在这里和大家一起探讨孩子的成长教育，我觉得非常荣幸。

自从我孩子进入解放路小学以来，在很多方面都有了进步，特别是在语言表达、生活习惯和行为习惯方面。我要衷心感谢各位老师的辛勤教育！

当然，孩子的教育离不开家庭的支持，家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手。在孩子的成长教育方面，我有三个问题想问问大家。

第一个问题是：你们是否有感恩的习惯？

就像古语所说的：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”虽然我不信基督，但我依然心存感激之情，感谢我的父母、老师、丈夫和那些帮助过我的人。每次母亲节，我都会送上真挚的祝福；每次家庭成员生日，我都会准备精心的礼物；每次家庭成员取得进步，我都会充满赞赏之情。久而久之，孩子也会学会感恩。有一次，我生病了需要卧床休息，每天孩子放学回家，都会给我端上热茶，送上我喜欢的水果。看我胃口不好，他还向爸爸提出双休日他来煮饭给我吃。虽然他没有煮饭的经验，但我们被他的孝顺感动了，决定让他自己下厨，看着儿子炒的山药，我觉得一股暖流涌遍全身。不久前的妇女节，我还意外收到了孩子送给我的特殊礼物：家务劳动券。我只要叫他做家务，他就可以用券来交换。家长的言行是孩子的榜样，这是我感到欣慰的一点。

第二个问题是：你的孩子有兴趣爱好吗？

我的孩子实际上没有特别明显的兴趣爱好。每次我问他喜欢什么，他都说不上来。所以，我开始了我的计划：从幼儿园小小班开始，我就教孩子认字，我自己也准备了一本《幼儿画报》识字杂志，发现儿子对游戏和故事很感兴趣，所以我就抱着孩子，给他讲故事。我还会找出杂志里的儿歌，和孩子一边唱儿歌，一边玩游戏。识字就在游戏和故事中进行，慢慢地，孩子养成了听故事的习惯。到了中班，有一天晚上，孩子竟然对我说：“妈妈，以后我来给你讲故事吧。”每天晚上，我都要听完他讲的一个故事才能睡觉。到了一年级，老师要求孩子每天看书并记录时间，这让孩子更喜欢读书了。最令他高兴的事情就是去新华书店，他可以自己挑选喜欢的书看。看完后，我会让他自己选一本，也会给他选一本我认为值得一读的书。但买来的书总是不能满足他的需求，于是我就去图书馆办了一张借阅卡，每周最多可以借两本。后来听说学校图书馆也可以借书，每次我都为孩子选十几本带回家。学校和家长的重视，让孩子的阅读量与日俱增，并被学校评为三月份的阅读之星。

孩子小时候经常随便乱画，不管是在本子上还是墙上、家具上，只要能画的地方他都试一试。我也发现了孩子的这个兴趣，而不是责备他。每当他在墙上画画时，我会拿出准备好的白纸，坐下来和他说：“孩子，我也喜欢画画。今天我们来画画比赛，好不好？”孩子听了就会满口答应，然后我会选择他平时喜欢画的东西和他比赛。画好后，我们都会叫家里的第三个家庭成员来评分，结果儿子的画总是能多得一个五角星。这个多出的五角星是家长对孩子的鼓励，孩子就会开始喜欢画画。画画有时候也是一项辛苦的劳动，一幅画可能需要半天才能完成，孩子有时候不愿意画。所以在双休日下雨不能出去玩的时候，我会陪孩子一起画画。有时候我们会临摹同一张作品，有时候我们会合作完成一幅作品。孩子的绘画能力在我的一次次变着花样的练习中不断进步。他还在江山市级比赛中获得过金奖和二等奖，这让我感到自豪。

还有一个问题我想请教在座的家长和老师们：怎样才能让孩子更愿意和别人交流呢？如果有好的方法和建议，请赐教，非常感谢。

在孩子的成长道路上，我付出了很多努力，也有过欢笑和泪水。但我没有怨言，没有后悔。

谢谢大家！