5. 家园配合

首先，让我简单介绍一下西瓜班的班级成员。我是班主任王老师，副班主任是袁老师，班里一共有17个聪明可爱的宝宝。他们大多数来自龙腾丰文小区和富力城，还有8个来自富士康的宝宝。

我们班目前有17个孩子，其中男孩6名，女孩11名。他们大多年龄在6岁左右，正处于幼儿时期发展的最高阶段，也是小学前准备阶段。在生理和心理方面，他们有自己的特点。他们开始有了自己的想法和主见，我们需要适当地放手，正确地引导他们。无论是在学习还是生活方面，很多事情都要让孩子自己去做。我们只是为他们创造适当的条件，真正动手做的人应该是孩子。他们是在接受教育，而不是接受照顾。希望家长们能清楚地认识到这一点。我们可以在各个方面教育孩子，让他们参与其中，一起讨论。

孩子的事情更要让他们发表自己的想法，给孩子发言权，让他们学会根据自己的需要做选择、做决定。这是学前班的下学期了，总体来说，每个孩子不管在生活上还是在学习上，都有不同程度的进步。

但是，根据家长们的反馈和我们在幼儿园中观察到的孩子们的表现，我们发现孩子们普遍存在几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏耐心和自信心不足，少数幼儿过于娇气。不过我们相信，这些现象通过一段时间的培养是可以改变的。孩子们的可塑性很强，正处于良好习惯形成阶段，他们很容易模仿。希望家长们在生活中注意自己的言行，要求孩子做的事情，自己也要先做到，做孩子的好榜样！

接下来，让我们谈谈教育教学方面的工作。我们的教学遵循《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》。我们的教育理念是培养懂孝道、知礼仪、有感恩与赞美习惯，能说会道、自信开朗，表现力强的小公民。我们制定了新学期的班务工作计划，力争让教学工作更科学、更合理、更贴合实际。

我们的环境创设也非常注重教育性，我们考虑到环境的教育目标和幼儿的身心发展需要，让幼儿园的每个角落都与幼儿产生交流作用。我们开设了多个活动区，鼓励幼儿参与环境创设的过程。我们还利用家乡特色资源，以幼儿的参与为主线，结合教育任务进行环境创设，激发幼儿的积极性、主动性和创造性。

除了基本的教学内容，我们还开设了一些特色课程，如美术、语言、钢琴、英语、舞蹈等。我们希望家长们根据孩子的兴趣和爱好来选择课程，不要过多安排，让兴趣变成负担。我们也希望家长们理性思考和处理幼儿之间的矛盾，引导孩子学会合作、分享和友好交流。

在幼儿园，我们非常注重卫生保健。我们每天都会打扫卫生，保持室内外的整洁。我们会定期消毒幼儿的毛巾、水杯和玩具，保证孩子有舒适和整洁的学习环境。家长也可以每半个月清洗更换孩子的床上用品。

最后，家园配合是非常重要的。我们希望家长们能及时与我们沟通交流，理性处理幼儿之间的问题。同时，我们也希望家长们能培养孩子良好的生活习惯和情商，给予孩子正确的引导和教育。我们需要家长的支持与配合，共同努力教育好我们的孩子。

今天的家长会到此结束，再次感谢大家的参与。衷心祝愿大家工作顺利，万事如意。也祝愿我们班的每个孩子健康快乐，茁壮成长。

如果家长有任何问题，可以留下来与我们单独交流。

家长会讲话稿通用范文5

尊敬的家长们，下午好！非常感谢您们抽出时间参加今天的家长会，能够与您们面对面交流非常高兴。今天我想与您们一起讨论一下学生在英语学习中遇到的一些问题，以便更好地帮助孩子学好英语，为他们打下坚实的基础。

首先，我想强调的是学生们必须抓住起步，争取高效率的学习。如果孩子在小学阶段没有好好学好英语，那么现在学习起来可能会比较吃力。同样地，如果现在不努力学好英语，将来的学习也会受到影响。初中一年级是一个全新的起点，是巩固基础和养成学习习惯的最佳时机。我认为每个家长都应该高度重视这个关键时期。

在课堂学习方面，有几个方面需要注意。首先是听课纪律，课堂上的时间非常宝贵，要求学生专心听课。有些学生容易分心，容易走神，与同桌交谈或者看课外书籍，导致不清楚老师讲到哪里了。

其次是发言习惯，学习英语必须经常读、背，敢于开口说。有些同学上课很积极，希望每次老师都能请他们回答问题。但有些学生很少甚至从不主动举手发言。当被迫发言时，他们的声音很轻，也不够自然和自信。其实，举手发言是一个很好的习惯，它能促使学生专心听讲，积极思考，同时也是锻炼口头表达能力的机会。

另外，学生的笔记习惯也很重要。俗话说“好记性不如烂笔头”！学生要有记笔记的能力，有些语法知识可以要求他们记在笔记本或课本上，补充一些知识。每学完一个单元后应该进行整理。但有些学生的英语书上从来没有笔记，只有乱画的图画。

在作业习惯方面，当天的作业一定要当天完成，要独立完成并按时交。现在作业本上的作业大多是抄写单词、听力对话的抄写和翻译，写短文。练习册上的题目大多应该做对，但一些题目如完形填空和阅读理解题，由于有较多新词汇，有些学生可能读不懂，这也是可以理解的。但我们要鼓励他们多动脑筋去做。

接下来，请家长们配合老师完成以下工作：

首先，要确保孩子每天朗读英语，至少5分钟。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，不要害羞。可以用录音机放磁带让孩子跟读。只有这样，才能培养语感，这是学好英语非常重要的一环。

其次，每天检查孩子的作业是否完成，注意检查他们有没有订正上次的错误，并希望家长在作业本上签字。通过这个方式，家长可以了解孩子每天的学习情况，如果有任何意见也可以写在作业本上，方便及时沟通。

最后，要让孩子熟练记单词，这是一项基本功，也是他们每天都要完成的任务。记单词要通过读音来记，而不是死记硬背。首先要掌握单词的听、说、读、写四个方面，然后记住词性，如名词、动词、形容词等，要掌握不同词性的用法。单词不是孤立存在的，要在句子中理解它们，在理解的基础上背诵。每个单元的短文和重点是背诵的重点，也是考点。课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能够运用它们进行造句。

再次感谢您百忙之中参加家长会，希望通过我们的共同努力，能让您的孩子在英语方面取得更好的成绩！

家长会讲话稿通用范文6

亲爱的学校领导、老师们和家长朋友们，大家上午好！首先，我要感谢学校给予我这个机会，让我能和大家一起讨论孩子的成长教育。

______小学非常注重素质教育，在学校的各个方面都能看到体现：校本课程给孩子们带来了极大的兴趣和启发，培养了他们的创新能力，也充分发挥了他们的特长；校园节日丰富多彩，有体育节、读书节、艺术节、科技节，每个节日学生们都积极参与，也涌现出了一批批节日小明星；学校还有种植的葫芦长廊和养的广场鸽子，无处不展现出学校新教育理念的影响，让孩子们的兴趣和创造力得到了充分的体现和发挥。我的孩子叫赵X，是六年级8班的学生，赵老师的班级管理方式也得到了家长的认可，每个孩子都参与到班级管理中，每个孩子都是副班主任，班级的博客每天都有更新，由学生来管理，这样孩子们有了责任感，也有了收获。看到孩子们的成长和他们的喜悦，让我们家长也感到非常高兴。

我的孩子通过参加各种活动，发现了自己的优势，并且学习成绩也在不断提高。孩子的成长离不开学校的教育，更离不开老师的辛勤培育。我儿子入学时年龄有点小，对事物的接受比较慢，性格也比较内向，缺乏自信。后来，在校本课程的选择中，他找到了自己的兴趣点，先是参加了钢琴班，后来又发现七巧板很有趣，在第二年的选择中，他加入了七巧板班，然后又参加了素描班和科学班。每年校本课程的选择，让孩子们能够充分发挥自己的兴趣，充分尊重孩子自己的选择，让他们自我发现、自我选择，这比别人发现和别人安排更重要。通过这些活动，孩子变得开朗了，和同学们的交流多了，也变得更自信，参与班级活动也更多了，回家谈起学校的事情也充满了激情。从孩子的谈话中，我感觉到他渐渐地长大了，也表现出对班级的热爱和强烈的责任感。

让学生参与、让学生去做，即使是一件简单的事情，也能激发孩子们的极大兴趣。在五年级的时候，班主任赵老师让孩子们设计班级图腾，我的儿子非常认真地画了一个，并把它交给了班级。之后，他还仔细观察了其他同学的设计，并给予了评价。最后，他的图腾被班级采用了，但他对此反应很平静，说：“其实设计图腾挺简单的，我看到街上一些公司的标志都是以简单、大方为主，通常用公司名称的首位字母。”通过这个设计图腾的过程，他不知不觉中学会了观察。之后，班级中队的名称改变了，老师还没有让同学们重新设计图腾，但他又画了一个，并放到了班级的悄悄话信箱里。前几天，学校又征集校徽，赵老师想给孩子们锻炼的机会，告诉了全班同学，我的孩子回家就开始设计，并上网搜索了鸽子的图片。当时我还在想，你为什么要找鸽子的图片呢？但看完他的设计后，我真的感叹，正如赵老师经常对家长们说的，孩子们的潜能是无限的，他们的想象力是无穷的。他说：“鸽子是我们学校的特色，鸽子象征着和平和美，我们的校园就是和美的校园，展翅的鸽子很像我们学校名字首位字母的形状，鸽子还象征着学生将来会冲向蓝天，所以我要设计出最适合我们学校的校徽。”以前，我没发现孩子在绘画和设计方面有什么优势，但通过这个经历，我看到了孩子的变化。其实，创意就是一些新思想、新设计和新做法，有时候，一件普通的事情，对孩子的变化却是很大的。

有句话说“一切为了孩子”，我更多地理解为，为了孩子，我们要让他们健康成长，家长要有责任感，孩子也要有责任感。孩子是家庭的希望，也是祖国的未来，我们要多创造锻炼的机会，这也是对孩子负责任的表现。我和儿子出门的时候，都把他当成男子汉，如果有重物需要提，我就交给他。每周我们都会去奶奶家和姥姥家，帮助老人做事情，让他明白这是一种孝道，其实不用特意告诉他，这些都是从我们的言行和做法中体会到的。

对孩子的锻炼也是很重要的。今年10月6号，我带着孩子去爬泰山，我们早就计划好了，从红门开始徒步登山，大约需要6个小时，准备好了登山所需的物品，都是自己带，不需要爸妈帮忙，一定要自己登上山顶。整个过程是一次很特别的经历，也是一次锻炼，20多公里的山路，6000多级的台阶，登上山顶后，孩子很累，但更多的是自豪和喜悦。

作为家长，每个人都希望自己的孩子是最优秀的，但成长没有固定的模式，也不是一成不变的。根据孩子不同的特点，我们要发挥他们的特长。孩子对感兴趣的事情，只要是有益的，我们要大力支持。我的儿子想建立自己的博客，把自己写的文章和喜欢的东西放在里面，我们就一起与他分享；孩子喜欢天文学，我为他购置了全套天文设备，我们一起去山里观察星空、银河，观测木星和火星；儿子喜欢魔方，我给他买了各种魔方，然后和他一起研究，一起玩；儿子想养小动物，于是我们就买了蜗牛和蚂蚁，通过一段时间的养护，孩子对这些动物也有了更深的了解。

除了学校的课程，还有更多的知识和学科可以让孩子去尝试。学校也一直提倡家长参与到学校教育中来。上学年，我参加了学校的两次活动，我简单介绍一下。

去年12月10日发生了一次月全食，我们早就准备好了观测设备。那天晚上，我和儿子还有几位同学一起带着天文望远镜去小区的广场观测月全食，并用单反相机接上天文望远镜拍摄了整个过程。碰巧学校的科学课金老师也在现场。第二天，班主任赵老师得知了这件事，联系到我，让我去学校给孩子们讲解月全食。虽然没有做太多准备，我带着简单的观测设备和拍摄的照片来到班里，给同学们展示了整个月全食的过程，并简单介绍了月全食形成的原理。孩子们听得非常入迷，对天文观测非常感兴趣。能给孩子们带来快乐和收获，我感到非常高兴。以后如果有机会，我还会尽我所能和孩子们分享知识。

后来，学校组织了一次科学大讲堂公开课，让我在科学大讲堂上讲解月全食。我制作了幻灯片，展示了我拍摄的月全食照片，并简要介绍了月全食形成的原理、分类以及发生的过程。家长们也参加了这次活动，作为大讲堂的一个亮点，得到了各位老师的认可。

在参加学校的科学大讲堂活动和与科学课金老师的交流中，金老师告诉我有一个孩子问她：“为什么水泥会变得坚固？”这正好是我工作相关的内容。于是，在金老师的组织下，我和班级的科学小组成员一起去了桥梁建设工地和公路局试验室，让孩子们观看了部分水泥、混凝土和钢筋的试验，孩子们非常热情，亲自体验了这些试验。通过这次活动，他们了解了水泥的特性，知道了水泥混凝土需要多长时间才能变得坚固，以及为什么用钢筋和水泥就能建造高楼大厦。

作为家长，我也认识到家校之间加强沟通和交流是非常必要的。其实，我只是把我在学习和工作中接触到的一些知识，简单地向同学们介绍了一下。但对于孩子们来说，这是学校学习之外的全新内容，为他们开阔了知识的视野。在此，我作为家委会的一员，呼吁家长们利用校本课程的时间，讲一讲我们各自工作和学习中的一些内容，把我们认为对孩子开拓视野、更好地了解社会有益的知识与孩子们分享。

非常感谢学校秉承这种教育理念，按照孩子的特长和兴趣进行发展，让家长参与进来，让家校之间有效沟通。希望在学校和家庭的共同引导下，孩子们能够健康、快乐地成长。每一位从这所学校走出来的学生，都像我们校园的白鸽一样，能够飞向更广阔的蓝天。

如果我在演讲中有说错的地方，请大家提出意见，以后我们要加强交流。非常感谢大家！

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