4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，不要让孩子带细小的玩具和零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品。

四、在家需要家长们配合的事情：

1、为了让孩子们尽快适应开学后的幼儿园生活，我们可以提供家庭成员一日活动统计表。这个表格按照家庭室内一日生活作息时间顺序制定，可以帮助家长和孩子一起阅读理解表格内容，并讨论一天的生活安排，根据每个人的情况分工合作。

对于孩子们来说，重点是自我服务类的事项，比如穿衣、叠被子、刷牙、喝水、吃饭、洗手、整理玩具等，也可以让孩子们做力所能及的家务活。一天结束后，晚饭后可以召开家庭会议，与爸爸妈妈一起回顾和反思。

2、结合疫情的情况，我们会推送一些幼儿自我服务的信息，指导家长们关注孩子在家庭生活中的行为习惯养成，特别是良好卫生习惯的养成。

3、推送并指导适合祖孙实际情况的游戏活动。可以推送一些相对安静的传统游戏和手指游戏，这些游戏不需要年长的祖辈付出太多的体力，适合祖孙两代人一起合作进行。

4、观察孩子的身体状况，如果出现感冒、发热、咳嗽等症状，请及时就诊，并通知班级教师，积极配合幼儿园的疫情防控工作。

五、征询意见：

最后，我们想征求一下大家的意见。如果我们在工作中有什么做得不够好或疏漏的地方，请及时提出来，以便我们有针对性地改进。

幼儿园小班家长会教师发言精选10

亲爱的家长们，大家好！

在这次家长会开始前，我代表小三班全体老师向各位家长表示热烈的欢迎。

一、班级教师介绍

本学期，我将继续担任小三班的班主任，薛宏老师是我们的配班老师，程建杰老师是保育老师。此外，我们还有一位新配的助教老师卜丹萍，她将协助我们的工作。

二、本学期教学目标和教育理念

本学期，我们的教学重点是培养幼儿良好的生活和学习习惯，如懂礼貌、讲卫生、正确洗手、保持良好的坐姿、用心倾听等等。

我们的教学目标包括：

1. 培养幼儿喜欢上幼儿园，愿意参加各种活动；

2. 能用简短的语言表达自己的想法和要求；

3. 在老师的指导下学会自己进餐、洗漱、入睡，能根据需要上厕所和喝水；

4. 充分活动身体，行动协调，愿意与伙伴们一起玩耍；

5. 乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听故事和儿歌；

6. 喜欢玩具和材料，能跟着老师一起唱歌、敲打、模仿动作。

三、本学期课程

本学期的课程包括多元课程（每周六节）、弟子规课程（每周一节）、班本课程（每周两节）、区域个别化学习（每周三节）、区域游戏（每周两次）、阅读（每周一节）、体育（每周一节）。

其中，多元课程有六个主题活动，分别是《跟动物做朋友》、《花儿的世界》、《谁来帮忙》、《逛逛街》、《水真好玩》、《娃娃穿衣》。

班本课程是《巧巧手》，每次活动都根据幼儿的生活、兴趣和季节特点制定。通过这些活动，我们提高幼儿的动手能力，激发他们对美工活动的兴趣。

四、需要家长配合的事项

我们的工作需要家长的支持与配合，本学期需要家长们做到以下几点：

1. 接送幼儿：请严格遵守接送幼儿的时间。入园时间为7:30-8:00，请在八点之前送孩子入园，为孩子留出饭前洗手和喝水的时间。离园时间为4:50-5:30。请尽量固定接送幼儿的人员，并带上接送卡入园。如果委托他人接孩子，请提前与班级老师联系并说明情况，代接人也要带上接送卡入园，并找班级老师登记。

2. 安全教育：在孩子出门前，请检查口袋是否有异物，如硬币、扣子等。请提醒孩子不要带家里的零食、玩具和药物到幼儿园。

3. 送孩子入园时，请将孩子送到班级门口，并与班级老师交接后离开，不要让孩子自己进班级。尽量快速与孩子告别，不要陪着孩子在活动室活动，以免影响孩子情绪。建议不要在幼儿园栅栏外观察孩子活动，以免影响孩子的情绪。

4. 每周为孩子剪指甲，以防孩子无意中伤到自己或其他孩子。

5. 请为孩子准备好裤子、袜子和鞋子，并放到幼儿小衣橱中，以防尿湿。

6. 如果孩子在家里情绪不稳定或身体不舒服，请在送孩子入园时告知班级老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。

7. 如果孩子不来幼儿园，请提前告知班级老师，可以打电话、发短信或在班级QQ群里留言。如果您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系。由于有规定，带班教师不能接打手机，有可能不能及时接听您的电话并回复短信。

8. 幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分，通过观察植物，可以培养孩子的观察力和知识。本学期，我们的植物角需要您和孩子一起种植一种植物或带来一盆绿色植物，并在花盆上标注孩子的姓名、植物名称和种植日期（如果上学期带回家的植物还可以带回来）。

9. 亲子手工制作可以培养孩子的动手能力，也可以促进亲子关系。开学第一周请您和孩子一起完成一件玩教具，并在作品上标注孩子的姓名、班级和作品名称。

10. 我们的区域活动材料每三周更换一次，大部分材料都是废物利用。平时请家长们帮忙搜集一些牛奶盒、牛奶箱、鞋盒、饮料瓶、毛线、废旧布头、糖纸、台历等材料。

11. 继续整理孩子的成长档案，记录他们在幼儿园的成长点滴。开学第一周，请带来孩子假期外出游玩和生活的照片，并附上相应文字，进行个性化设计。