1.作息时间：入园8:00-8:30，离园5:30，周五4:30-5:00。

2.每天入园之前请家长检查孩子的口袋是否有危险物品，如铁钉、针等。

3.孩子不可以带玩具和零食入园（除周五）。

4.孩子尽量不要戴饰品。

5.天气转凉时，孩子容易感冒，请家长与我们保持联系，如需请假请及时与老师沟通说明原因。

6.每周五帮助孩子剪指甲，避免抓伤自己和他人。

7.孩子衣物增多时，请家长让孩子认清自己的衣服，避免穿错。

8.孩子之间难免发生一些小矛盾，希望家长能正确对待，我们会及时解决。

9.对于孩子的错误行为，我们会以适当的方式进行教育，希望家长能正确对待批评。

10.鼓励孩子做自己能做的事情，培养他们的自理能力。

11.请坚持让孩子入园，我们会与孩子们一起解释为什么要上幼儿园。

12.每天接送孩子请不要逗留。

最后，希望家长们能配合我们的工作，我们会用耐心和爱心做好我们的工作。如果有什么不足之处，请及时与我们沟通。相信在我们的共同努力下，孩子们会快乐、健康地成长！再次感谢您的支持！

家长会发言稿5分钟优质7

亲爱的家长们：

非常高兴在大家百忙之中能够抽出时间参加今天的家长会。我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！

首先，请允许我介绍一下班级的情况：我们班有26位学生，其中男孩16人，女孩10人。班级由小班和小小班幼儿组成。我们班的学生整体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好。大部分幼儿都喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，并且自理能力普遍较好。当然，幼儿之间的个别差异也比较大。

接下来，我想介绍一下本学期的工作计划：

首先，我们非常重视孩子能力的培养。刚入园时，大部分幼儿的自理能力都很差，经常会哭闹。他们不会吃饭、不会穿脱衣服、不会穿鞋子，甚至不知道自己的水杯毛巾号等等。通过幼儿园的训练和生活，很多幼儿学会了自己做事情。比如，邱琬婷、王涛和王博雅等孩子以前都非常倔强，天天哭闹，不喜欢上幼儿园。经过一段时间的锻炼，他们在各个方面都有了很大的进步。现在他们每天都能自己穿脱衣服，不挑食，爱学习，不再哭脸，而且很喜欢上幼儿园。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果。类似的例子还有很多，在这里就不一一列举了。

其次，我们重视孩子素质的全面发展和提高。在幼儿园，我们更注重幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，他们知道孩子不仅仅是认识多少个拼音或者会做加减法。《幼儿园教育大纲》明确规定，潜移默化的生活与游戏是幼儿的主体，通过这些活动，幼儿能够得到更多的经验积累，并在此基础上发展和提高自己。特别是在幼儿园，幼儿的生活和学习几乎都在班级范围内进行。孩子的性格、能力对他们是否能适应集体生活、能否展现自己的个性特长、能否得到更好的发展都有重要影响。因此，我们的活动主要以培养幼儿的兴趣、提高幼儿的能力和培养幼儿的习惯为主。

另外，我们也非常重视对孩子的赏识教育。我们赞同幼儿的行为，并在学习、纪律、用餐、礼貌等方面对幼儿进行表扬。我们用小星星粘贴、大红花来奖励他们。他们会很开心地把自己的星星贴在脸上、手上，还会互相比谁的星星多。通过这个过程，不仅训练了幼儿的数数能力，还激励了幼儿的上进心。这个方法效果非常好！

本学期我们还将开展冬季运动会、迎新年等活动，帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。同时，我们也会在教室外的周计划表上告知家长我们的教学进度。我们非常希望能在家园联系册上看到各位家长对孩子教育的心得。如果每个人都能分享自己的教育心得，我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快地成长。此外，本学期我们还增加了每周一次的家园联系册，上面会详细记录幼儿近期在园的表现。同时，我们也希望通过这本联系册及时了解幼儿在家的情况，希望家长能准确填写。如果在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助，也可以写在上面，我们会尽力帮助大家。

最后，我们的工作要做好，更需要各位家长的支持。因此，希望各位能配合我们做好以下几点工作：

1、请尽量让孩子在8点前到园，以确保他们能参加晨间活动，并不耽误正常的教学活动。如果因为特殊原因迟到，请您轻声告别孩子，与老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家情绪不稳或身体不适，请在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能更多关注孩子，避免意外事故的发生。

3、在家时，鼓励孩子自己完成早晚睡觉和穿脱衣服，并指导他们将衣裤叠放整齐，这样能锻炼孩子的自我服务能力。

4、请家长及时填写家园联系手册，我们会在每周五将手册发回去，每周一请交给班级老师。

5、鼓励孩子知道自己的学名，孩子可以用语言告诉老师自己的需要，比如喝水、上厕所、穿衣服等等。

感谢各位家长的配合和支持！我们将一起努力，为孩子们提供更好的教育环境和发展机会。

谢谢大家！

家长会发言稿5分钟优质8

亲爱的家长们：

大家好！首先，非常感谢你们抽出宝贵的时间参加我们的家长会。这显示了你们对孩子的关心和对学校工作的支持。事实上，孩子们的学习离不开家长们的支持。

今天，我想和大家一起探讨一下二年级英语的教学，以更好地帮助孩子学好英语，为将来的英语学习打下坚实的基础。

二年级英语是小学英语学习中一个重要的开始阶段。教材和中学教材已经有了衔接，但很多家长可能认为“小学英语并不重要，到了初中还会从头学起，以后再抓吧。”这是一个错误的观念。有时候，正是家长的这种态度影响了孩子对英语学习的态度，导致英语成绩严重分化，有的得了满分，有的只有二三十分。所以，请家长们一定要从现在开始重视孩子的英语学习，否则到了五六年级就来不及了。

为了提高孩子们对英语学习的兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，让孩子们轻松地学习。在我们学校，英语老师的工作量很大，一个老师要教五个班级，除了上课，每天还要批改作业，非常忙碌。但为了真正了解学生的学习情况，我还让每个学生利用课间时间到我这里来背诵课文。

然而，总会有一部分学生不自觉地不能按时完成作业，不能背诵课文，不做家庭作业，甚至连课文单词都不会默写……开学一个多月了，为了让孩子们适应过程，我上课进度很慢，本来应该有足够的时间通过每一课，但我意想不到的是，有几个同学连第一课的几个句子都不会读，更别说背了。练习卷发下去后，竟然又空着交上来了。经了解，才知道这些孩子在家根本不做英语家庭作业，这个现象让人担忧。

英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课的时间远远不够。在学校，老师会尽力进行教学，但课余时间还需要家长们的大力配合。比如，听录音和背诵课文，家长们需要多加督促；每课的单词（课文一、二部分）是基础中的基础，家长们要督促孩子先背诵并试着默写，直到完全正确为止。这样，在课堂上默写时，正确率才能提高。但有相当一部分同学回家后只是抄一遍，也没有家长签名，结果在老师的记录本上一直是零分。希望家长们能关注这个问题。为了帮助孩子更好地学好英语，请家长们配合老师完成以下工作：

1.确保孩子每天至少花15分钟边听录音边跟读课文，要大声读出来，家长们要在旁边监督，这样会更有效果。

2.每天检查孩子的家庭作业是否完成，确保第二天能按时交上。