赞美教师演讲稿精选6

亲爱的领导和同事们：

上午好！在这个金秋季节，我代表所有教师向一直关心和支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢。教育是国家兴衰的关键，讲台是连接未来的桥梁。近年来，在各级政府的关心和重视下，我们学校的教育发生了巨大的变化。免费上学政策的实施减轻了农民的负担，保障了农村孩子接受义务教育的权利。现代远程教育的推行使得农村孩子也能享受到与城市孩子一样的教育资源。留守儿童得到了政府和社会各界的普遍关注，我们的教育质量明显提高。

从第一个教师节至今，已经过去了二十五年的时光。正是这二十多个教师节，使更多的人对我们教师投以热情、尊重、理解和关怀。因为我们在课堂上传播智慧的阳光，孩子们才能听到知识的声音，追逐着远大的梦想。因为我们的辛勤耕耘，我们镇的教育事业才蓬勃发展。我们教师脚踏实地、开拓创新，为实现中国强大的梦想做出了巨大贡献。

正如恩格斯所说：“尊师重教是一个民族强大的表现。”如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目。作为一名教师，我们为新中国的国富民强而自豪！所以，从踏上教师岗位的第一天起，我们就坚守着教书育人的沃土，用青春和热血谱写了奉献之歌。我们明白，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原。我们只有把热情和梦想，创新和开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们献身；教育是严谨的科学，需要我们探索；教育是多彩的艺术，需要我们创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。

亲爱的领导们，无论言语多么长，也无法完全表达我们对教育事业的忠诚。最美的诗篇也无法完全表达我们对教育事业的热爱。我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们教师职业的褒奖。我们为能从事这个传承古老、传递未来的职业感到自豪！请各位领导放心，民族复兴是我们的责任，培养人才是我们的使命。我们会毫不犹豫地奉献，用爱心浇灌桃李，无怨无悔！

谢谢大家！

赞美教师演讲稿精选7

法国作家卢梭曾经说过：“没有榜样，你永远不能成功地教给孩子任何东西。”这句话充分说明了榜样在教育中的重要性。教师的师德就像那里的榜样和阳光一样，对学生产生着深远的影响。

我们常说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样貌。因此，教师就像旗帜一样，学生紧随其后；教师就像路标一样，学生毫不犹豫地跟随着。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”如果教师不具备师德，无论你讲的道理有多透彻，教育形式有多好，都无法产生真正的效果。每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都会清晰地印在学生的视网膜里、心灵深处，无意中进行着现场的观摩表演。这种示范性将在学生的心灵深处形成一股强大的力量。

孙维刚是北京十杰教师，他被学生们称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。清华大学的王一在转为正式员的汇报中谈到了孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每一天早晨到教室打扫卫生；大家良好的修养，来自恩师每一天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼；大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站；大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”这些话充分体现了学生对恩师的尊敬和追随。师德是无价的，学生们追随恩师就像云翔而影从，师德的阳光具有无穷的魅力，师行的榜样具有无比的功能。

作为一名教师，我深感教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到学生们渴望的目光，专注的面容，我不禁感到心潮澎湃，仿佛融入了一片圣洁的境界，生命也因此得到了壮丽的升华。我们的贡献可能不会引起轰动，但我们用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片纯净的天地。那深夜里不熄灭的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，潜移默化地影响着学生，师德在他们心中生根发芽，开花结果。正如古诗所说：“随风潜入夜，润物细无声。”

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。面对新形势、新任务，应对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，这是我们的职业立场。只有这样，我们才不会轻易迷失自我。比如，在面对家长的物质需求时，面对市场经济的各种诱惑时，我们应该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢？关键在于我们是否找到了从事这个职业的尊严、价值和激动人心的幸福。如果我们找到了，我们就能成为家长思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，普通而平凡的教师生活才会充满智慧与人格的挑战，每一天都会是新的。这就是教师独有的享受，也是教师职业真正的尊严所在。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。作为教师，我们也是真实生活情境中的个体，面对那些复杂而难以取舍的道德冲突，有时候做出正确的决定很困难。然而，正是这些真实的经历，真正考验着我们的道德。只有在真实的经历中，我们才能够与自己的内心对抗，提高自己的师德素养。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠空谈出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升和人格素养的完善。只有这样，我们才能真正成为优秀的教师。

亲爱的同学们，让我们怀着陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园。我们不仅仅要成为为人民服务的教师，更要成为让人民满意的教师。让我们共同努力，为教育事业贡献自己的力量！

赞美教师演讲稿精选8

亲爱的老师们、家长们，亲爱的同学们：

下午好！

随着新学期的开始，九月的金风吹拂着我们，我们迎来了一个特别而神圣的日子——第37个教师节！今天我们聚在一起，庆祝教师节并表彰杰出人士。首先，我代表学校向努力工作的老师们送上节日的问候！向为学校的发展付出心血的教职员工们表示衷心的感谢！向受到表彰的老师、家长和同学们表示最热烈的祝贺！

这次庆祝大会的目的有两个：一是表彰先进，树立榜样；二是弘扬师德，树立形象。为了激励先进，弘扬正气，学校表彰了崔晓霞等10位优秀教育工作者和班主任，他们获得了区级以上的荣誉称号；对李士凤等12名教职工授予了“管理育人、教书育人、服务育人”质量特等奖；还对霍雅玲、沈玉娟两位教师以及上届初三年级、五年级两个团队授予了特殊贡献奖。学校还表彰了68名学业优秀、自强勤奋、孝顺尊贤的同学，以及58名优秀家长。这不仅是对过去一年工作和学习取得显著成果的教师、学生和家长的表彰和感谢，也是对那些在日常工作中默默无闻、无私奉献的教职工们的敬意和感谢！

老师们，今年学校教师节的主题是“传承创新育人，奉献教育人生”。学校要培养怎样的人？同学们经过九年的学习要成长为什么样的人？我们的目标是“志存高远，勤学善思，和德持身，学有所长”。全体教职员工要用卓越的业绩来实现育人目标，这是人民赋予我们的神圣使命。

因此，我们要把教育工作定位到神圣的事业上，追求崇高的教育境界。只有把工作当作事业去做，我们才会对教育充满敬仰，才能真正地敬业爱生，才能从教育中享受到无限的乐趣。所以，老师们，我们要真正把教育工作当成事业来做，去爱岗敬业、勤奋务实、团结协作、传承创新。我们要真心关爱每一位学生，不偏不私，不分贵贱；用真情、真心和真诚去教育学生，面向全体，给予他们帮助和引导。让每一位同学都能在老师那里感受到泰戈尔诗中美好的境界：“我的心，在你的眼里找到了天空”！今天受表彰的老师们用行动诠释了对事业的热爱和忠诚，对学生的理解和尊重！他们是我们学习的榜样！

我们要尊重规律，科学地教书育人。一年来，大家共同努力，学校的办学质量有了很大的提升，但我们还面临许多困惑和盲从，很多时候还在做低效率的工作。我们需要从课程和课堂入手，改变观念，更新策略，规范管理。我们需要大胆地创新，只有创新才能让学校发展。今天受表彰的老师们以他们的学科素养和专业能力在各自的岗位上做出了榜样，他们是我们学习的榜样！

同学们，“志存高远、勤学善思、和德持身、学有所长”是我们的成长目标。志存高远意味着我们要有远大的理想，像我们的学长骄阳同学一样坚持不懈地追求目标，每天都要向前迈进一步，积跬步至千里，实现我们的理想。像八(1)班的李齐阳同学一样勤奋学习，像五(4)班的宋博雅同学一样面对家庭困难尽孝道、担责任，要和善持身。今天受表彰的68名优秀学生正在朝着目标大步前进，他们是我们学习的榜样！

老师们、同学们，榜样的力量是无穷的。让我们朝着已经确立的标杆努力学习、工作，大踏步前行！

最后，我衷心祝愿老师们和家长们身体健康、家庭幸福、事业辉煌！祝愿同学们身心健康、学业有成，早日成为社会的栋梁之材！

赞美教师演讲稿精选9

大家好! 今天我很荣幸能够在全深入学习贯彻的精神的时候，分享一下我对于这个精神的感受。我要演讲的主题是《不忘初心，做新时代的追梦者》。

开启了一个新的时代。我们的国家从“站起来”“富起来”，将向“强起来”迈进。习在的开幕式报告中指出，广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。作为当代青年教师，当我听到习对我们的希望时，我感到光荣和自豪，也感受到了国家赋予我们青年一代的使命。作为一名幼儿教师，我们从事的是最神圣而光辉的职业。我们应该紧跟的步伐，学习贯彻的思想，提升自己的修养，发挥自己的潜力，通过自己的职业来为事业努力奋斗！那么，怎样在职业中践行的精神呢？我的回答是：不忘教育初心，牢记教师使命！永远跟走，做新时代的追梦人。

不忘教育初心，牢记教师使命，就是要热爱！陶行知老先生曾经说过：“真正的教育是心心相印的活动，只有从内心发出的才能打动人心。”幼教是一个充满爱的职业。在幼儿园里，我们随处可见有爱的场景：当孩子们清晨来园时，老师亲切地打招呼；当孩子哭闹着想妈妈时，老师轻轻哄他们给他们安全感；当老师感到劳累时，孩子们会关切地问候；在老师组织完一次活动后，同事们会热烈讨论，总结反思，比较进步和需要改进的地方。幼师可能普通，没有骄人的业绩；幼师可能平凡，没有显耀的事迹。但是，我很庆幸成为其中的一员，成为伟大而平凡、奉献而快乐、成熟而年轻的幼教工作者。作为一名员幼师，我们不仅要有先进的理念为人民教育服务，还要具备为人民教育服务的能力和无私奉献的行为。我们要严格要求自己的言行，做到爱岗敬业、教书育人、热爱孩子、为人师表。我们要用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，展现我们人民教师的高尚品格和人格特征，对每一个孩子负责，对每一位家长负责，对整个社会负责。

永远跟走，做新时代的追梦者，就是要实干！“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”其实，每个中国人的心中都有一个实实在在的梦想：农民们渴望连年丰收，工人们渴望效益长久，孩子们渴望开心学习，老人们渴望老有所依……这些个体的梦想凝聚在一起，就构成了我们心中那个伟大的中国梦！作为一名普通的基层教育工作者，我也有着一个幼师的中国梦，那是回荡在幼儿园里的欢声笑语，荡漾在孩子们脸上的纯真笑容，那是培育国家未来英才的愿景。我们每个人既是梦想家，又是实干家。我们既要怀揣理想，又要脚踏实地。作为员教师，我们要立足岗位，勇于担当，积极进取。我们要牢记的宗旨，树立为人民服务的观念，发扬优良传统。我们要全心全意为人民谋利益，保持坚定的理想信念，全面贯彻的教育方针和政策。我们要在教学内容、方法、模式和理念等方面不断创新，勤勤恳恳地教书育人，推动学园发展迈上新的台阶。

在我们当中，有许多是女孩子，也有很多是妈妈或准妈妈。她们身后有一个小家庭，有年迈的父母需要照顾，有尚在襁褓中的孩子需要照料。但是，她们的心中更多地装着一个大家庭，在这个大家庭中奋斗着。在我们的单位，有一位教师已经二十多年来一直奋斗在幼教第一线。无论工作多么繁重、琐碎，她都保持着员的积极性，总是能主动思考，为了高质量的完成任务愿意加班加点，从不计较个人得失。她或许不是最优秀的，但她从不停止前进的步伐。我还清楚地记得有一次组织生活会，那时园领导组织我们共同探讨教学模式的改革，各种新旧理念的碰撞。在会上，大家从思想和生活的各个方面进行了自我剖析。当她谈到自己在教研上的困惑时，我对她敢于把问题摆到台面上解决的勇气佩服不已。她非常真诚，非常直接。我们必须承认，真正的自我剖析是痛苦的，但也是畅快淋漓的，它能彻底解放思想。她就像一个真正的勇士，有坚定的信念，有克服困难的决心。她纠结于新旧事物的交替，但我们都能感受到她努力的心。每一次新理念的注入都会是一次换血。如果你留意一下，你会发现在操场上的体育课、教室里的区域活动、同事们之间的闲聊中，都能感受到她已经将新理念付诸实践，不断追求真理。

榜样的力量是无穷的！身边有这样正能量的人存在，不断激励着我，让我不断成长、不断奋斗。作为一名青年教师，我将秉承先进理念的指引，将积极性和创造性融入到教书育人中。我将以科学的态度、奉献的精神，在平凡的岗位上展现共产人的本色。我将把智慧和力量倾注于教学中，以严谨的学风、无私的情怀，将知识和美德传递给下一代。

赞美教师演讲稿精选10

通过学习文件，我对于师德师风有了新的了解，并认识到作为一名教师，应该在哪些方面努力。

在新时代，我们国家要建设一支为人民服务、让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容和内涵。在爱是师德之魂的共识基础上，把责任教育放在师德建设的首位非常重要。责任是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承担的能力和行为。作为一名人民教师，他的责任无处不在。如果没有责任意识，就无法明白自己的职责，也无法明确肩负的历史使命，更无法办好教育。因此，我们必须明确责任、清楚责任、承担责任、尽职责。我们处在一个知识爆炸的时代，我们的教育对象是国家和民族的未来。只有不断自我发展、自我提高、自我完善，教师才能更好地履行这一神圣的职责。

"做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，关注现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代在不断前进，我们必须参与现代生活，与时俱进，才能成为一个长久的现代人。" "作为教师，我们必须每天学习，每天接受再教育，才能在教学中获得乐趣而不受困扰。" 教师需要不断更新教育理念，用先进的教育思想武装自己的头脑；不断掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索。我们绝不能懈怠，不能放松，必须鞭策自己，努力领先学生，这是我们应有的责任。

一位优秀的教师应该是教学能手，也是科研先锋。只有这样的教师才能持续发展，才能更好地履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足于课堂，用研究者的眼光审视和分析教学理论和实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。一位教师只有通过研究和分析事实，才能从平凡的事物中发现新的东西，从常见的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。这是创造性劳动态度的重要条件，也是兴趣和灵感的源泉。教师只要增强科研意识，把自己的课堂和班级当作自己的实验室和试验田，并投入精力去做，就一定能从成为科研的局外人变为局内人，从可能性变为现实性，实现从经验型教师向科研型教师的转变。当我们的教师踏上从事研究的幸福之路时，就会获得教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代呼唤，事业使命，教育责任，激励着教师们长期投身于教育这片热土，他们的辛勤耕耘，取得了家长和社会的尊重，这正是教师职业的魅力所在。

在学生心灵中播下尊重的种子，用爱心去浇灌，必然会伴随他们的成长，树立起人格的参天大树。"万紫千红随风飘去，冰心一片承载玉壶"，这就是我作为一名普通教师的高尚品质！我认为教师所从事的就是这种平凡而伟大的事业。

"言行一致，行动果断"。行动和实践远胜于空谈。师德不仅仅是说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！实际上，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同支撑起教育的蓝天。