1. 班级管理还需要加强。在早读、上课迟到、自习时间和环境卫生方面，还存在不少问题，需要加强管理和引导。

2. 班主任队伍建设需要加强。我们需要加强对班主任的培训工作，建设一支稳定、高素质的班主任队伍，提供他们更好的发展平台。

3. 学生管理需要形成合力。学生管理是一个系统工程，需要各部门、各老师共同努力。只有形成合力，才能推动学生管理工作的发展。

三、假期工作安排

1. 组织学生学习寒假青少年自我保护提示，提高学生的自我保护能力。

2. 利用校信通平台，引导学生假期学习、生活和休闲。

3. 召开家长会，准备好发言稿，精心布置教室，肯定学生的进步，调动学生学习的积极性。

4. 进行家访，重点关注留守子女、父母不负责任和有发展潜力的学生。

学校是培养人才的重要基地，班主任要具备自觉的育人意识，从小事做起，为学生的终身发展着想。我们将不断开拓创新，使学校的德育工作不断提高。

谢谢大家！

班主任会议学校领导讲话稿精选11

尊敬的老师们：

大家好！

一、以平和善意的心态对待班主任工作。

我们都深知班主任工作的重要性和崇高性质。毕竟，班主任是塑造学生灵魂的工程师，也是开展思想教育的主要负责人。

二、规范班级制度，放手学生管理。

作为班主任，我们需要用民主与法制相结合的方式管理班级。在培养班级民主氛围的同时，制定详细的班规，以确保有法可依。班级中的同学都能扮演不同的角色，比如班委、课代表、组长、背书组长和卫生组长等。让学生自己去做事情，班主任就像父母一样引导他们，而不是包办代替。在民主对待学生的同时，我们要充分发挥他们的自主性。

三、充分利用班会，做好思想工作。

要让学生按照老师的要求去做，就必须在思想上让他们认同。思想教育非常重要，我们可以在班会上对全班进行思想教育。比如，讲解嫉妒心理，让学生正确对待;解释班规背后的原因;鼓励学生举手发言，给他们锻炼自信和勇气的机会;教授学习方法，让学生注意学习方法。同时，我们也要做好个别同学的思想工作，尽量不大发脾气，保持冷静并有针对性地与他们对话。

四、动脑筋巧设计，多种途径教育。

作为班主任，我们需要动脑筋想办法，用各种方式和途径对学生进行教育。从制定规章制度、实施办法到参加各种活动和组织班级活动，都需要我们精心设计。在表扬、批评和鼓励学生方面也需要我们动脑筋。我们可以通过对话本，写下表扬和鼓励的话语，让学生感受到我们对他们的特别关心和信任。对于有缺点错误的同学，我们也可以在对话本上写下我们的期望，避免当众批评。

五、团结老师，精诚合作。

班主任的治学作风对班级学风建设有很大影响。因此，班主任有责任团结任课教师参与班级建设。我们要自我严格要求，做学生的表率，从大处说是要表现出积极进取、精益求精、严谨缜密和勤勉务实的工作作风，从小处说是要在分析问题、书面表达和作业批改等方面严格要求自己。我们还要严格要求学生，培养良好的学习习惯，从点滴做起，督促学生落实学习环节，积极思考，记好笔记，规范整洁的完成作业等。同时，我们也要树立正确的舆论导向，引导班级舆论走向正确的方向。

以上是我在班主任工作中的一些做法和体会。要做好班主任工作，我们需要不断学习和探索。只有通过努力，我们才能把班主任工作做得更好。

班主任会议学校领导讲话稿精选12

亲爱的老师们：

大家好！今天我们开了一次班主任工作经验交流会，总结了过去一段时间的工作，并互相分享了工作经验。这样的会议非常有必要。我们要思考出智慧，通过实践获得真知，希望大家可以相互借鉴，共同进步。

我们学校的班主任老师都非常踏实务实，大家都能放下个人得失和荣誉，关注学校整体工作的大局。在此，我要衷心感谢全体班主任老师无私的付出！

作为班主任，我们怀着对教育的热情，以高度负责的态度积极主动地开展工作。我们为班级的管理付出了大量的时间和精力，用爱心、耐心和真心来引领学生健康成长。通过努力，我们成功地改变了班级的氛围，将不好的班风和学风转变成了优良的，我们也帮助了不爱学习的学生取得优异成绩。这些都充分证明了班主任工作对一个班集体的重要性。一个高尚的班主任是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。

我们学校目前正处于建校时期，安全是目前最重要的工作。学校管理上已经开始逐步改革，向精细化管理的目标迈进。这要求我们逐步建立并完善各项管理制度，确保学校按照既定目标科学有序地发展。

班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者，因此管理规范靠的就是我们班主任。一个班级的管理好坏直接影响整个学校工作的优劣，所以班主任工作是学校各项工作的支撑点，是学校各项工作的支柱。

刚才听了两位优秀班主任的发言，我深受感触。他们的发言实在，工作经验实用，工作精神令人感动。作为优秀班主任，我们要学会吃苦，乐于奉献，勇于承担责任，关心学生，为学生服务。我们要有强烈的事业心、责任感和高水平的教学能力。我们要成为学生的精神领袖、思想导师和行动楷模……

接下来，我想提出几点班主任工作的要求：

首先，要进一步认识班主任工作的重要性，增强对班主任工作的荣誉感和使命感。班主任是一个班级的最高管理者，只要班主任工作做好了，班级的各项工作都会走在前列，包括学生的品德养成、学习成绩、班级氛围等。班主任还要在各学科教学中发挥协调作用，解决师生之间的矛盾。此外，班主任还要与家长保持经常联系，解决学生在学习和生活中的问题。

其次，要加强学习，提高自身素养，进一步提高班主任工作水平。我们要向同事学习，观察其他班级的工作，借鉴经验；要在实践中不断摸索，探索新的工作思路和方法；要经常阅读相关书籍和资料，加强业务学习；还要向学生学习，了解他们的思想动态和兴趣爱好，开展有针对性的教育。

再次，要持之以恒，面向全体学生，保持班主任工作的连续性。学校的教育工作是无休止的重复，而班主任工作则充满了新鲜感和挑战。我们要始终坚持工作的决心，不受问题的影响而波动，不放任学生管理的失控，要研究制定新的措施，改进方法，进行再教育。

最后，我们要热爱学生，严格要求，促进他们的成长。热爱学生是我们教师职业道德的重要表现。我们要尊重信任学生，爱护学生，不通过体罚或变相体罚学生来严格要求他们。我们要以极大的热情投入工作，面向全体学生，实施有针对性的教育，不辜负学生家长和学校对我们的期望，努力做好班主任工作。

最后，祝愿所有的班主任老师工作顺利，事业有成，生活幸福！