如果说拥有梦想是一种智慧，那么实现梦想就是一种能力。只要我们愿意付出努力，梦想就离现实只有一步之遥。如果我们只想坐享其成，那么梦想与现实就会相隔千里。雄心壮志固然重要，但更重要的是行动，是坚持不懈的毅力和信念。因此，我们可以把目标定在每一天。当面对一个巨大的目标时，我们常常会感到气馁和怀疑自己的能力。但是当面对一个小目标时，我们却充满信心地去完成它。所以我们要把手头的学习当作唯一重要的事情，全身心地投入其中。只有做好眼前的事情，我们才有可能实现今天的目标，乃至更长远的目标。追求梦想的道路上没有捷径，只有脚踏实地。

在通往理想的道路上，我们必然会遇到各种各样的障碍。面对挫折，我们要学会坚持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，累而不止歇，苦而不逃避。无论压力有多大，困难有多少，我们都要坚持我们最初的梦想。

我们改变不了环境，但可以改变自己；我们改变不了过去，但可以改变现在；我们无法预知明天，但可以把握今天。所以，我们要有梦想，更要有行动。努力吧！

关于教师爱岗敬业的师德师风的演讲稿精选11

亲爱的领导、老师们，大家好！

今天，我想和大家分享的主题是《做一名普通但优秀的老师》。

作为一名选手参加“争做四有教师”的演讲比赛，我感到非常激动，但也很不安，因为在座的都是那么多优秀的老师，而我只是一名普通的小学教师。我没有辉煌的成绩，也没有感人的故事，所以我的演讲无法慷慨激昂，也不可能让人感动落泪。但不论是日常工作还是为了这次演讲，我都只有一个真心——成为一名优秀的普通老师！

那么，我们应该如何争做“四有教师”呢？

__年前，我带着满怀希望和梦想来到__小学任教。当时，我才意识到这里的条件比我想象的还要差。学校的道路崎岖不平，校舍也已成为危房被拆除。我们只能临时借用邻近的杨通权大伯家的木房作为校舍。那一天，我和当时的校长王__等六位老师，组织了家长、孩子，男女老少，肩挑手抬，艰难地把桌凳和黑板等教学用具从崎岖的小道上搬到了临时校舍里。我们的鞋磨破了，肩膀也红了，连续工作了整整八个小时。但看到孩子们有了学习的地方，我们都感到非常欣慰。

后来，我们的学校并入了杏山中心学校。新的环境给了我新的思考和理念。我最关注的问题就是如何为学生提供更好的教育，如何关心和爱护每一位学生。

通过对班上学生进行普查，我发现尹__同学一直和爷爷奶奶住在三五平方米的出租屋里，生活极其拥挤，学习环境也很差。于是，我和小尹成为了学习伙伴，一方面在思想上进行积极引导，另一方面在生活上尽力关心。

平时，我自己花钱为小尹购买生活和学习用品。另外，我积极为孩子申请帮扶。当学校统一着装、定制校服时，我向服装店老板提出申请，为小尹争取了一套全新的校服；当“校讯通”进入校园时，我向移动公司申请，使小尹家获得了免费使用“校讯通”的优惠；浙江宁波市恒成织带厂对我校学生提供帮助时，我再次为小尹申请，最后成功使孩子获得每年__X元的资助。

其实，像小尹一样需要关心和关注的学生还有很多。有些孩子不幸失去了父亲，有些孩子不幸失去了母亲，还有些孩子的父母离异。我能做的只是多关爱他们一些。

领导、老师们，我们都知道，教育离不开对学生的关爱，但仅仅关爱学生并不足以成为一名优秀的教师。因此，在工作中，我时刻提醒自己要加强学习和研究，做一名与时俱进的老师。人们常说：如果想给学生一滴水，教师就应该是一股不断涌流的山泉水。但我更希望教会学生自己去寻找水源。专业发展是我一直追求的目标。在杏小学几年里，我在省、州、县各级各类比赛中获得了一定的成绩。在校领导的关心和信任下，我还积极承担了学校课题研究等工作。

我知道，我所做的这些只是在我的老师们的指引下微不足道的努力，与__大地震中的老师们相比，我所做的一切都是微不足道的。因此，我要更加努力，更加严格要求自己。在教育的道路上，我默默地重复着一句话：静下心来教书，潜下心来育人，严格按照“四有教师”的标准要求自己，做一名普通但优秀的老师。

最后，允许我用我的座右铭与大家共勉：我不要成为悲伤的蜡烛，照亮别人的同时却自己燃尽；我要成为快乐的电瓶，照亮别人的同时不断充实自己，散发永恒的光芒。我的演讲完了，谢谢大家！

关于教师爱岗敬业的师德师风的演讲稿精选12

各位老师们，晚上好！

面对我们学校的现状，期待着学校的未来，我们可以做些什么呢？我认为，我们只要全体齐心协力，把平凡的工作做好，就能推动学校的发展！今天我演讲的主题是《在平凡中奉献》。

教师是一份既平凡又神圣的职业。我们开启着学生的知识之门，传播着文明的火炬，将学生培养成为有翅膀的自由飞翔的人。虽然我们没有瞩目的光环，也没有流传百世的名声，但当时代选择了我们，我们也选择了一种幸运，一种奉献，一种无私和崇高。我们投身教育事业，肩负着时代的责任，在平凡中默默奉献着。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗中的奉献是群星，大地的奉献是鲜花，那么，老师的奉献就是对学生的爱。正如教育家夏沔尊先生所说：教育不能没有情感，没有爱；没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。

虽然学生不是老师的亲骨肉，但是当家长把孩子送到学校，交到老师手中时，也把信任和责任交到了我们的肩上。

我所教的班级中有一个性格特别孤僻的女生，平时很内向，不善言辞。刚来到学校时，她对这个陌生的环境感到自卑，成绩也越来越差。我看在眼里，心急如焚。为了提高她的成绩，我想尽办法：下课时总是等她没有疑问时再离开教室；为了树立她的自信心，我从不轻易给她打差评，只是用红笔圈出错误；有时为了让她在同学们面前展示自己，我故意提前教给她第二天的学习内容，或者事先透露难题的解决方法。通过这些努力，这朵原本没有色彩的小花逐渐变得鲜艳、生动起来。一段时间后，她变得越来越活泼，成绩也从不及格到六十几、七十几，甚至到了久违的八十几分。看到她脸上重新绽放的笑容，我感到特别欣慰！

还有一个学生，由于父母离异，放假时常常去奶奶家。奶奶对他非常崇拜，但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的批评。有一次，他因为纪律问题被班主任批评，从而变得消沉、沉默。他说要转学，家人已经给他找好了新学校。我从他的日记中读出了他的心事。我觉得我有责任去帮助他，用爱心感化他，让他清醒地面对现实和自己的内心。那段时间，无论是在教室里、花坛旁还是操场上，我们都留下了促膝谈心的身影。最终，他决定留下来，用坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。

每当清晨走进校园，听到那一声声清脆的“老师早”，每当夜深人静，欣赏学生们优秀的习作，我感到非常满足、富有和自豪！

美好的日子在我们不知不觉中流逝，诲人不倦的工作让我们的青春如诗。我快乐地生活在校园中，这里有我的学生，这里是纯洁的土地，是希望的绿洲！我承担着责任，体验着幸福，享受着生命创造的乐趣。教书育人使我的生活充实而自由。

三尺讲台虽然不宽，但我手持教鞭，心系明天；教室虽然不大，但我爱学生，用我的青春和才华为他们铺路。在这平凡而神圣的教育殿堂中，我愿成为学生攀登成功之路的梯子；成为为学生铺设坚实基础的铺路石！

老师们，让我们用爱心搭建桥梁，用真心铸造友情，用关心凝聚团结，一起为学校的辉煌而奋斗吧！让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头；让师爱化作一盏灯，久久地燃烧，成为光明的凝聚点！让我们满怀豪情地告诉世人：教书育人，舍我其谁？

老师们，在平凡中，让我们奉献吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

关于教师爱岗敬业的师德师风的演讲稿精选13

亲爱的领导、老师们：

大家好！

我今天要谈的是“爱，老师的责任”！

作为一名老师，你是否觉得爱那些又聪明又优秀的学生很容易？这种爱往往是自然而真挚地产生的，但是对于那些被称为“坏学生”的学生，我们却不那么容易去爱。

你有没有注意到，在你的生活中，一个学习成绩好的学生可以得到老师、学生和家长的关注和爱，而一个不擅长学习的学生，如果他们被忽视了，将没有机会得到大家的爱。

我们几乎不知道，正是这些“学习不好”的学生更需要得到大家的爱。因为他们在学习上遇到困难，容易感到自卑，他们的内心更需要得到更多的理解。

当然，爱这样的“坏学生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。

但是这种爱更有价值，更值得称赞。也许这种爱不能明确地展示出来，但是它让人热血沸腾。学生们也不再感到痛苦，而是得到了心灵上的慰藉和突破。

据说，成为一名教师最重要的事情是有“威严”。所以，为了让我自己和学生之间没有太多的代沟，我尽量去观察他们的一举一动，从而弥补我在教学初期的许多不足。总之，为了让孩子们相信我，我在课堂上不仅需要威严，还更加需要友好善良。