不要带零食到校，不要在不正规的小店、摊点购买“三无”食品，预防食物中毒等。

5、要注意心理安全。

我们要保持乐观、自信、积极向上的心态，遇到心理问题要及时找好友和教师寻求帮助，不要产生自暴自弃、自残自虐的不良心理。

让我们共同努力，使我们的校园变得更加美丽、和谐、舒适和安全，让同学们身心健康地成长。

亲爱的老师们和同学们，新的学期已经开始，我们要以更加饱满的激情、务实的作风，扎实地工作，迎接新的挑战，追随属于我们的梦想吧！

最后，祝愿老师们身体健康、工作顺利，祝愿同学们学习进步、健康成长！

谢谢大家！

师德师风领导讲话稿9

亲爱的老师和同学们：

大家好！

今天，我们迎来了新学年的开学典礼。

这是一个充满收获和希望的时刻。今年有200多名新同学带着家长的期望，满怀信心地走进了我们的校门，开始了新的学习生活。我代表学校向你们表示热烈的欢迎和真诚的祝贺，祝贺你们迈入人生新的阶段。

新的学年孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师和同学在经过暑假的调整和休息后，又满怀信心和斗志地站在新学年的起跑线上，全身心地投入到实现人生目标的努力中。我相信我们全体师生都能在新学年的工作和学习中创造出美丽的蓝图。

过去的一学年里，我们在全体师生的共同努力下，成功完成了文翁广场的建设，并举办了隆重的庆典活动。校园焕然一新，校园文化品位显著提高，学校的知名度进一步扩大。五位老师被评为县级教学能手，陈舒平老师被评为六安市教坛新星，张春苗老师被评为六安市优秀辅导员。新学年伊始，我们又新增了五年级，朝着九年一贯制的目标迈出了重要一步。

老师们、同学们，在过去的一年里，我们取得了一些成绩。但是，在新的学年里，我们需要思考的是如何将这些成绩发扬光大，创造新的辉煌。

新学年，学校将大力加强教育教学工作，全面提高教育教学质量。我们将致力于营造良好的教风学风校风，推进基础设施建设，改善办学条件。我们的目标是在未来三到五年内，将学校打造成教学水平较高，设施配套完善的九年一贯制学校。

新学期开始之际，我向老师们和同学们提出以下几点希望和要求：

1. 老师们要树立“品牌意识”，打造学校形象，为文翁中学的持续发展奠定基础。

从现在起，每个人都要站在学校发展和生存的高度，高标准、严要求地树立、反映、维护学校形象。每个人都必须恪尽职守，严于自律，把学校当作家一样爱护，追求内在修养和外在形象的统一。我们要潜心研究教学，提高教学水平和质量；努力成为教学能手和骨干教师，关心爱护学生，以学生为中心。要成为受学生和家长喜爱的好老师。

2. 全体同学要牢记“先学会做人，再学会做学问”。

先成人再成才。我们早已认识到，在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要，但能力比知识更重要，道德比能力更重要，信念比道德更重要。

同学们要学会严格自律，遵守纪律和法律。坚决反对无纪律、不道德、低级趣味等不良行为。注重培养高尚的道德品质，不断完善自我。未来需要的是全面发展的人才，这就要求我们在丰富自己的同时，努力提高思想修养，培养各方面的能力。因此，我们要多阅读，关心生活，关注社会，平时努力、约束、克制和完善自己，养成良好的学习、工作和生活习惯，为未来打下良好的基础。

初三年级的同学们，这一学年是你们在初中阶段学习的最后一年，也是你们知识和能力飞跃的一年。随着时间的推进，学习量的增加，你们可能感到压力，感到辛苦和累。但是，同学们一定要明白，要实现自己的奋斗目标，必须经历努力和拼搏，经历艰苦的过程，品尝其中的酸甜苦辣。这一年是你们在知识的海洋中遇到的第一个挑战，今后还会有更多的挑战等着你们。如何面对这些挑战呢？

我们只能遵循自然界的基本规律：“强者胜利，弱者淘汰”。希望你们都能成为强者。在老师们的引导下，调整好心态，合理利用时间，掌握好学习方法，提高自身素质，充满信心地完成学业。通过艰苦的努力，你们将会体验到辛苦后甜美的乐趣。努力吧！我们期待你们的佳音。

同学们，你们从稚嫩走来，正向成熟迈进。如果明天是一座摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。让我们珍惜今天的每一分每一秒，打牢这座大厦的基石。我们要背负着父母的期望艰苦前行，告别幼稚，编织理想，攀登一个又一个意识、品德、情操和知识的高峰。在此，送给同学们两句话作为自勉：不辱使命，绽放青春的辉煌，立足脚跟，争做优秀的新一代！

以上是我改写的文章，希望能符合你的需求。如果还需要进一步修改，请随时告诉我。

师德师风领导讲话稿10

亲爱的领导、老师们：

今天我们在这里举行了全市“师德师风建设年”活动动员大会，启动了“师德师风建设年”活动。我们的目标是积极适应新形势的要求，探索师德建设的有效方法和新途径，打造一支具备高尚师德师风的教师队伍，努力提供人民满意的教育。等会，省市领导还会发表重要指示，请大家认真听取并落实。接下来，我先讲三点意见。

首先，长沙的教育蓬勃发展，离不开广大教师的辛勤付出。长沙是湖湘文化的发源地，基础教育在全省乃至全国享有盛誉。特别是近年来，在市委市政府的正确领导下，教育优先发展地位得到全面落实，教育强市建设大力推进，各项工作取得了重大突破。全市国民教育体系基本完善，助学保障机制逐步健全，学校办学条件整体改善，教师队伍素质不断提高，教育质量品牌影响力也越来越大。

仅仅在20__年，全市教育工作获得了30多个省级以上奖项，并被推介给省级以上会议和媒体。其中还包括了“全国教育改革创新优秀奖”等国家级表彰奖励，以及在全国交流推介中分享的一些成功经验。在高职教育综合改革、督学责任区制度建设、大学生就业创业等方面，也创造了许多亮点，产生了积极的影响。

全市教育事业取得的突出成绩，是各级委政府高度重视和社会各界广泛关注的结果，也是广大教师辛勤耕耘的结果。长期以来，我们的广大教师和教育工作者以振兴长沙教育为己任，立足岗位，兢兢业业，精心育人，无私奉献。他们中涌现了许多优秀典型，树立了新时期人民教师的良好形象，受到了广大学生的爱戴和全社会的尊重。我们既有感动星城的魅力教师，也有业务精湛的首席名师，更有许多在平凡岗位上默默无闻、恪尽职守的普通老师。

他们扎根农村，以苦为乐，守住清贫，矢志不渝，致力于维护教育公平，为推动教育均衡发展做出了不懈努力。他们爱生如子，博学善教，积极探索，大胆创新，为提升全市教育教学质量做出了积极贡献。正是有了这样一支敬业爱岗、不倦传道的优秀队伍，正是有了这样一种勇于担当、奋发有为的教育精神，我们的工作才能赢得全社会的理解和支持，长沙教育事业才有如此辉煌的今天，也才能够创造更加灿烂的明天。

其次，加强和改进师德师风建设需要我们不懈努力。虽然我们在师德师风建设方面取得了显著成绩，但我们也要清醒地认识到，面临新形势，师德师风建设面临着新的挑战、要求和任务。一些影响师德形象的问题比较突出，社会群众对此反映强烈，需要我们高度重视和认真解决。

首先，社会不良因素给教师的价值观带来了负面影响。随着改革开放的深入和市场经济的快速发展，一些消极、负面的东西开始泛滥，道德失范、诚信丧失、假冒伪劣、欺骗欺诈、封建迷信、黄赌毒等社会丑恶现象重新出现，拜金主义、享乐主义、极端个人主义开始蔓延。

在各种不良因素的影响下，少数教师的抵抗能力较弱，导致自己精神空虚，欲望膨胀，看到周围的人当了官、发了财，心里无法忍受清贫和寂寞，人生观和价值观扭曲。教师队伍职业倦怠问题日益突出，部分教师的职业理想信念动摇、职业激情减退、奉献精神弱化、发展动力不足。

其次，少数教师放松了自身修养和道德自律。这些教师平时不学习、不反思、不修身，职业道德意识淡化，在社会上造成了不良影响。一方面是无视细节。有的教师认为喝酒、打牌是生活细节，无伤大雅，有的教师仪表不整洁，举止不文明，忘记了作为教师的表率。另一方面是不务正业。少数教师全心投入第二职业，对教育工作马马虎虎，对新教材、新教法、新课程改革不感兴趣，学习歪门邪道精神满满，知识贫乏，教学方法陈旧，误导学生。

第三，师德师风建设在引导、考核和监督方面还存在一些问题。个别学校对师德师风建设的认识不够深入，工作不到位，过于重视教学质量，忽视思想道德建设；过于重视考试分数，轻视素质教育。个别学校在教师培养过程中，重视师能力而轻视师德，对存在师德失范行为的骨干教师不批评、不抵制。少数学校领导在师德建设上存在自满心态，处理师德失范教师时害怕影响学校形象，出现“投鼠忌器”和“护短”行为。

亲爱的老师们，师德师风既是教师个人的道德修养，也是教师集体乃至整个教育行业的精神风貌。师德师风出了问题，影响和危害是十分严重的。首先，师德师风的好坏直接影响到每个学生的健康成长。学生在学校主要受教师的影响，教师的广泛学识能满足学生的求知欲望，教师的外表举止能吸引学生的注意力，而教师的高尚人格和道德能真正打动学生的内心，影响学生的一生，是学生未来的立身之本。

其次，师德师风的好坏直接影响到教师自身的发展。教师的专业发展不仅需要专业知识，更需要专业精神和专业道德，只有德艺双馨的老师才能成为真正的教育大师。一个教师如果放松了师德修养，注定无法成为大师，甚至有可能因违法乱纪走向犯罪，导致悲剧发生。此外，师德师风的好坏还直接影响到教育事业的兴衰。