只有人民满意的教师，才会有人民满意的教育。如果师德师风败坏，人民群众怨声载道，将会严重影响教育的发展环境。只有大力弘扬高尚师德，增强广大教师的责任感、危机感和幸福感，激发广大教师投身教育、热爱教育、发展教育的激情，才能建设一支高素质教师队伍，为教育事业提供源源不断的发展动力。

最后，以师德师风建设为突破口，积极谱写长沙教育发展新篇章。目前，我们的教育事业正处于改革发展的攻坚时期，根据国家和省市各级的《中长期教育改革和发展规划纲要》，我们需要认真研究和积极谋求长沙教育的新发展。这需要我们，特别是广大教师的共同努力。

各级教育行政部门、各级各类学校和广大教师要高度统一思想，提高认识，紧紧抓住“师德师风建设年”活动的契机，积极参与进来。我们要从现在开始，从自己做起，切实加强教师职业道德建设，努力培养优秀的教师队伍，推动教育事业的科学发展。

校长要真抓真管。校长是学校师德师风建设的第一责任人。一方面，校长要率先垂范，做师德建设的表率，用公心公平公正对待每一位教师；注重对教师的人文关怀，改善教师的生存状态；关心教师的成长，建立激励机制，鼓励教师积极进取。另一方面，要真正抓好师德师风建设。校长要牢固确立“抓师德就是抓教育，抓教育必须抓师德”的意识，加强制度建设，细化师德考核，让师德好的教师有荣誉感，让师德差的教师有危机感，树立好的教风、校风。

骨干教师要带头示范。除了校长的率先垂范作用外，学校管理干部、教学骨干、班主任也要起到带头作用。学校领导班子成员、中层干部要做好表率，走在全体教师的前列。发挥先锋模范作用，自觉接受群众监督。学校的教学骨干既要做好学科带头人，又要做好班主任，通过班级向社会展示良好的教师、学校和教育形象。

教师要修身立德。广大教师要转变观念，坚持社会主义核心价值观，积极进取，既注重专业发展，又注重道德修养。要承担起社会责任，以真情、真心、真诚来教育和影响学生，努力成为学生的良师益友。要加强学习，拓宽知识视野，更新知识结构，提高教学质量和教书育人的能力；积极参与教育创新实践，探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法和手段；树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，用心教书育人。

管理要严格到位。师德师风建设是教育行政部门的重要职责，必须放在突出位置，建立长效机制。要主要正面激励，充分挖掘师德典型，大力表彰和弘扬教师的爱岗敬业、无私奉献、淡泊名利的育人情操，树立良好的师德风尚。将师德师风建设作为单位绩效考核的重要指标，对师德师风建设成果突出的地区和学校予以表彰奖励；对存在严重师德问题并造成不良社会影响的地区和学校，要降低绩效考核评定结果；对师德问题突出且屡禁不止的地区和学校，要从严追究教育行政部门和学校主要领导的责任。

亲爱的老师们，教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳底下最光辉的职业。长沙教育的美好蓝图离不开全市广大教师和教育工作者的共同奋斗。我们坚信，在市委市政府的正确领导下，有各级各部门的关心支持，有社会各界的热心参与，尤其是有全市广大教师和教育工作者的不懈努力，长沙教育事业一定能够更好更快地发展，为促进全市经济社会发展作出新的更大贡献！

谢谢大家！

师德师风领导讲话稿11

亲爱的领导、老师们：

大家好！在这个秋高气爽、桃李金黄的九月，我们聚集在一起，隆重庆祝第二十八个教师节。我代表区教育局向所有在教育战线上辛勤工作的教职工致以节日的慰问！同时，我也向今天受表彰的单位和个人表示衷心的祝贺！感谢各级领导和社会各界人士对教育事业的关心和支持！

近年来，顺德教育一直按照“提升教育内涵发展，打造优质教育，创建教育品牌，为共建幸福顺德添彩”的思路，致力于促进人的全面发展。我们坚持创新驱动，勇于探索实践，努力突破思想观念和体制机制的束缚，以培养人才为核心，构建开放型教育新格局，全面提升教育内涵，使教育从优秀走向卓越。

陈村镇教育作为顺德教育的重要组成部分，在发展中不断成长，并为顺德教育的发展做出了应有的贡献。过去一年，我们在陈村镇委、政府和社会各界的正确领导下，全镇教职员工共同努力，通过改革创新，稳步推进一校一品建设，取得了明显的特色发展成果，高考和中考成绩稳居区前列，教学和教研工作也取得了显著成效。在此，我要再次向长期以来辛勤耕耘在陈村教育战线的各位领导、老师和教职员工表示衷心的敬意和感谢。

当前，科技突飞猛进，市场竞争日益激烈，经济社会发展对科技、人才和教育的需求变得更加迫切。为了实现城市升级和转型发展的目标，共建共享幸福顺德，我们需要加大教育对经济社会发展的贡献力度，同时也需要对人才培养模式和传统的教育进行深刻的反思。新的形势、严峻的挑战和崇高的使命摆在我们面前，要求每一位有责任感的教育工作者都必须为此而奋斗，为此而努力。今后，我们要做好以下两个方面的工作：

第一，我们要牢记教育责任，注重人民满意，努力提升队伍建设水平。我们要进一步加强师德建设，增强广大教师对教书育人的责任感和使命感。通过专业发展，我们要加强教师队伍建设，改革创新教师培训机制，加强教师交流，发挥名教师和名校长的引领和辐射作用，为广大教师提供更多机会，搭建更广阔的平台，促进教师整体专业化发展。

第二，我们要注重教育惠民，以人为本，努力提高教育质量。我们要树立科学的教育质量观，以人的全面发展和社会需求为衡量标准。我们要树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，积极倡导学校特色发展，培养更多的名师和优秀人才。

在教师节即将到来之际，我希望各级能够进一步关心、重视和支持教育，倡导尊师重教的良好风尚。教育行政部门要把加强教师队伍建设作为最重要的任务，努力创造积极向上、竞争有序的环境，有利于优秀教育人才的脱颖而出，充满活力。

老师们，教育肩负着改革和发展的重任。我希望广大教育工作者能够牢记自己的神圣职责，与时俱进，勇于开拓，勤奋敬业，创新实践，为加快顺德区教育事业的改革和发展，为促进全区经济社会发展做出更大的贡献！

最后，我再次祝愿在座的领导、嘉宾和教师们身体健康，工作顺利，节日愉快！

师德师风领导讲话稿12

亲爱的领导和老师们，大家好！今天我想和大家分享一下我对教师职业的热爱。

小时候，有人问我：“长大了你想做什么？”我毫不犹豫地回答：“我想当老师！”在我心里，老师是传播知识、教导孩子的人，是孩子们精神世界的引导者，是智慧和知识的传播者，是最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。

由于对教师职业的特殊感情，我选择了师范院校，毕业后我光荣地加入了教师大家庭，成为一名普通的小学教师。虽然岗位普通，但我的工作并不平凡。每天，我站在讲台上，向孩子们传授知识，播撒希望，这让我感到无比自豪。我不仅是他们的老师，也是他们的第二位母亲。我用母亲般的爱关心他们，呵护他们。天冷时，我会提醒他们多穿衣服，别感冒；放学时，我会看着每一个孩子离开，直到他们被家长接走才放心；上课时，我会关注每一个孩子的学习情况，了解他们是否开心，是否参加了课堂等等。

有时候，这些看似琐碎的事情让我迷茫、苦恼。但是当我看到身边的同事默默无闻、无怨无悔地做着同样琐碎的工作，用他们的青春和生命捍卫这个神圣的职业时，我感动了。我决心要一辈子奉献于这个神圣的职业。

每年教师节，当我收到学生们送给我的花和贺卡时，我不再羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑作品也永远无法回应爱的呼唤。我希望成为心灵的雕刻家，虽然无法展示作品，但可以将爱存起来，不断收获无尽的回报。

如今，我听着自己走过的路上的足音，摇摇晃晃地已经走了十多年。我被周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地喊着“老师好！”；我喜欢坐在桌前，打开装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看着几十双期待和信任的眼睛；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航……我可以改变人群，帮助他们开启智慧之门，点燃理想之灯。而他们也在影响着我，丰富着我的生活，美化着我的人生。

古人说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”我庆幸命运赋予我教师这个职业。作为一名教师，我一定会以身作则，为人师表，把教师这个无上光荣的职业做得更好、更精彩！

我的演讲就到这里了，谢谢大家！