第三，要时刻用目标激励自己，要相信自己能够成功。目标是学习的内在动力。每个同学都应该将目标具体化，并落实到日常的行动上，制定好学习计划，合理安排学习时间，通过平时的积累来实现远大的目标。对于短期目标，我们也要正确对待，遇到挫折时要保持积极的心态，总结经验，迎接未来的考试。只有脚踏实地地一点一滴努力，才能取得成功。相信自己，时刻用目标激励自己，我们每个人都能成为时代的栋梁。

同学们，一个人的成长需要付出艰苦的努力。无论是责任意识的形成，还是良好习惯的养成，包括各个学科的学习提高，都需要持之以恒的努力和坚持不懈的毅力。学习虽然辛苦，但其中也有快乐！什么是学习的快乐呢？当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐！我希望每一位同学都能拥有这种快乐，也希望你把学习的快乐告诉你的老师和父母，让我们一起分享你的成就。

老师们和同学们，时间飞逝，第一学期已经过去了，我们面临着新的挑战。我祝愿同学们都能保持良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力奋斗，取得更好的成绩。最后，祝愿全体教师工作顺利、万事如意！祝愿全体同学身体健康，学习进步！谢谢大家！

校长发言稿精选范文大全9

亲爱的老师们：

近年来，我们学校在各级政府正确领导下取得了巨大的成绩，实现了持续快速发展。但同时，我们也面临着推进素质教育、进一步发展的问题。今年对我们学校来说，既是机遇又是挑战。在新的学年里，我们将着力做好以下工作：

首先，要深化“四制”改革，强化学校管理。我们将理顺管理关系，明确管理职责，调整学校机构设置，规范学校内部管理。通过不断深化“四制”改革，我们可以激发内部活力，建立高效、精简的内部运行机制。我们的目标是实现“人人有事干，事事有人干”的管理目标。同时，我们还积极构建学校教师队伍建设的长效机制，努力培养一支有事业心、有责任感、能适应素质教育和职业教育特点的高素质教师队伍。

其次，要围绕教育教学核心，全面提高教学质量。教学工作是学校工作的核心。我们将坚持提高教学质量的同时，注重发展艺术、体育等特色教育，逐步探索普通教育改革的发展方向。一方面，我们将努力研发高效、实用的新型职教专业，并采取灵活多变的办学模式，拓宽学校职业教育的领域。另一方面，我们将实施“低起点、缓坡度、重效果”的教学策略，注重提高学生的实际掌握效果和就业竞争力。

第三，要构建德育网络，加强养成教育。我们今年专门成立了督查导护组，由校领导、班主任和教师组长组成，全天候监督检查全校教育教学的每个环节，及时发现和解决问题，以确保教育教学的良好秩序。我们还积极构建从政教处到年级组再到班主任的三级班务管理体系，并将德育工作延伸到家庭和社会，全面构建“学校-家庭-社会”三结合的教育网络。今年我们将以养成教育为重点，着重规范学生的日常行为习惯，培养良好的道德品质和文明行为，全面提高学生的基本素质。我们还鼓励学生积极参与学校管理，成立积极向上的学生社团和学生自治组织，健全学生会组织。

最后，我们要完善办学条件，改革后勤服务。学校高度重视校园软件和硬件设施的建设，努力提高办学条件。我们正在积极筹建一座面积为2000平方米的公共实训基地，该基地既可以满足学校的教学需要，也可以向社会开放。同时，我们也在筹划改建能容纳800人的学生公寓和改造操场。此外，学校还将进一步推进后勤服务社会化进程，充分利用市场经济体制管理学校的后勤工作。

亲爱的老师们，新的学期开始了！我真诚地希望全体师生能够团结一致，全力以赴，以崭新的精神面貌、全新的思维方式和创新的工作方法，创造出新的成绩！

谢谢大家！

校长发言稿精选范文大全10

亲爱的老师们：

经过一个愉快、充实的暑假，我们又开始了新学年的旅程。今天，在这里召开新学年教职工大会，首先我代表学校热烈欢迎刚刚加入我们团队的7位新成员！同时，也希望你们能尽快融入郧阳区一中这个大家庭，发挥自己的才智，为学校的发展贡献力量，不辜负学校对你们的期望，为创造自己有品质的人生打下坚实基础。

在暑假期间，高三年级的全体教师和相关部门，为了工作需要，放弃了休息，坚守在第一线，辛勤工作。在此，我要代表学校向在酷暑中坚持工作的表示诚挚的感谢！也向即将为学校新学年付出辛勤劳动、创造新业绩的全体同仁表示亲切的问候！

老师们，今年上半年，经过我们共同努力，学校顺利通过了省级示范高中的评估验收，成功进入了省级示范高中的行列。进入省级示范高中后，我们面临着新的形势和机遇，我们必须回答并解决走什么样的发展之路的问题。在新学年开学之际，我想和大家交流几个观点。

首先，我们必须坚定不移地走质量提升之路。教育教学的高质量是每个教育工作者永恒的追求。作为省级示范高中，我们更应该把质量提升作为全校工作的中心和重点。

提高课堂教学效果，向高效课堂要质量。课堂教学是教师和学生的主要场所，对提高教学质量起着至关重要的作用。因此，提高课堂教学效率应该是我们持之以恒的最高价值追求。我们要优化教学流程，改进教学方式和方法，发挥课堂教学的最大效率，实现高质量的教学。

首先，我们要加强课堂教学的常规管理，通过精细的落实来提高质量。教务处和各年级都要承担起教学常规管理的责任，把重心放在教学常规环节的落实上。教师们要增强质量意识，担负起优化课堂教学环节的责任。教师要深入研究新课标，钻研教材，深入挖掘知识间的内在联系，形成科学的学科知识体系。教师要精心备课，科学设计教学流程和教学方法，用最佳的教学策略和方法实现课堂教学的高效率。教师要注重教会学生如何学习，善用启发式的教学方式，激发学生的思维和情感，培养学生创新思维能力和高阶思维能力。教师要善于挖掘学生的兴趣、情感和意志等非智力因素，提高学生学习的自信心和自觉性。

其次，我们要继续推进和完善课堂教学改革，通过有效达成课改目标来提高质量。我们要坚定不移地推进学校已确定的“三维互动、学案导学”的五环教学模式改革，不怀疑、不摇摆、不走回头路。课改的实效已经得到广泛证明，课改中存在的问题并不是因为推进课改而产生的，而是因为课改没有真正推进到位而产生的问题。我们要深化导学案的优化与教师个体的二次生成、学生自主学习与合作探究效率的有效提升、学习小组的有效评价与管理效能提升等课改关键环节的研究，解决课改过程中效率低下与教学任务难以完成等问题，通过不断优化和完善课堂教学改革，达到预期的课改效果，不断提升教学质量。

其次，我们要做好培优补差工作，以促进学生共同发展为目标。我们要实施“抓两头促中间分层转化”策略，做好学困生的转化工作，带动中间层学生，使优生更优、差生不差，提升全体学生的整体素质，以共同发展要求质量。

首先，我们要解放思想，科学合理地确定培优目标，让所有可能进入一本的学生都得到充分关注和培养。一本招生计划逐步扩大是近几年高校招生的趋势，我们的思想要跟上形势的变化，并在行动上作出相应的调整。

其次，我们要落实好优质生源跟踪培养目标责任制，确保绝大部分中考高分层学生都得到良好发展。各年级要切实落实好优质生源的跟踪管理，全方位辅导和服务优生群体，并对辅导和服务效果进行考核奖惩。

再次，我们要加强实验班教学管理，做好实验班的培优补差工作。实验班的培优补差工作是我们提升一本升学率的最重要措施。各年级必须高度重视这一工作，并采取切实可行的管理措施，确保实验班的培优补差工作落到实处，取得实效。实验班教师要时刻认识到肩上的责任，全身心投入到教育教学中，做好培优补差工作，力争超额完成学校和年级下达的一本升学目标。

最后，我们要立足课堂教学，因材施教，实施差异化的教学方法。课堂是“培优补差”的最佳场所，我们要从自主学习、课堂提问、个体辅导等细节入手，精心设计课堂教学，贯穿“培优补差”的思想。

另外，我们要以班级为单位加强学风建设，尽最大可能解决当前部分学生中存在的厌学问题，千方百计做好学困生的转化工作，力争让每位学生都有所收获、有所进步。我们要持之以恒地解决学困生的转化问题，多发现学困生中的闪光点，多鼓励少批评，多宽容少责备。我们要培养良好的学习习惯，激发学习兴趣，激发学生学习的勇气和自信心，让学生体验到获得知识的满足感和成功感。

其次，我们必须坚定不移地走规范办学之路。规范办学不仅是省级示范高中的必备条件，也是当今社会的时代要求。

我们要不断规范学校的办学行为。过去，由于过度追求应试教育，高中教育的办学行为不规范的问题比较突出。我们要改变这种状况，规范办学行为。我们要按国家规定开齐开足课程，不提前文理分科。我们要杜绝违规招生，不组织学生寒暑假及节假日集体补课等行为。

我们要规范教师的教育行为。教师是学校最宝贵的财富，我们要以身作则，严禁体罚和变相体罚学生，严禁接受学生家长的吃请和礼金、礼品，严禁与异性学生发生非正常接触，严禁有偿家教。

我们要进一步严格规范学校的管理行为。我们要加强学校的财经管理，控制资金管理风险；加强学校设备、设施的管理，延长使用寿命；规范易耗品的管理，杜绝不必要的浪费与流失。

我们要健全财务管理制度，科学合理地使用有限经费。我们要规范学校的采购行为，杜绝随意采购和自行采购。我们要压缩“三公”经费，对教师培训予以支持，对不必要的外出会议和学习培训进行严格管理。

我们要切实落实学校资产管理责任追究制度，对负有资产管理职责的部门和个人的失职行为进行追责。

最后，我们必须坚定不移地走勤俭办学之路。学校经费紧张将会严重困扰学校的发展，因此，精打细算、勤俭办学必须成为新常态。

我们要加强教育宣传，倡导并践行节约，形成勤俭办学的氛围。我们要通过各种形式和途径，开展勤俭节约的教育，倡导“学校是我家，节约靠大家”的思想，让节约意识植根于广大师生心中。同时，管理人员要以身作则，率先垂范，做好温暖的服务工作。教师要带领学生积极行动，从现在做起，从身边的小事做起，营造浓厚的节约氛围。

我们要加强对学校财产的管理。我们要管理好用水用电，杜绝浪费。我们要规范设备和设施的管理，延长使用寿命。我们要规范易耗品的管理，杜绝不必要的浪费与流失。

我们要进一步健全财务管理制度，科学合理地使用有限经费。我们要规范学校的采购行为，坚持公开询价制度。我们要压缩“三公”经费，对有利于教师素质提升的外出学习培训予以支持，对价值不大的外出会议和学习培训进行严格管理。

我们要切实落实学校资产管理责任追究制度，对负有资产管理职责的部门和个人的失职行为进行追责。

最后，我们必须坚定不移地走和谐发展之路。和谐是学校教育追求的目标，也是当今社会的核心价值观。

我们要转变观念，强化育人为本的教育理念。学校的发展离不开师生关系的和谐。我们要回归育人本质，关注学生的生命、人格、价值生成，培养适应社会发展需要的人。