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优秀教师发言稿范文1

亲爱的老师们：

大家好！

这次会议非常重要。在全国教育系统师德师风出现不良现象的严峻形势下，特别是___学校发生了恶劣事件，我们召开了这次会议。主要任务是传达市委市政府召开的会议精神，安排部署我们学校的师德师风整治与建设工作。

一、传达市委市政府召开的会议精神。

一）认清形势，充分认识加强师德师风建设的重要性和必要性。

加强师德师风建设是重塑我市教育良好风貌的迫切要求。市委市政府一直高度重视师德师风教育工作。今年，在全国整顿工作作风的大环境下，我们市更是高调开展了软环境集中整治“百日行动”。市委市政府对师德师风建设的关注，体现了对教育迅速扭转被动局面的期望。我们必须要重视这次活动，在思想上重视起来，在行动上紧张起来，确保活动取得实效。

二）突出重点，真正做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

1、从教师的职业理想建设入手，解决职业倦怠问题。教育广大教师要做到“有心、用心、尽心”。就是要心无旁鹜，时刻关注工作；专心致志，认真负责地做好本职工作；尽职尽责，将智慧和才干全部投入到工作中，始终充满激情。

2、规范教师的职业行为，解决职业道德问题。教师不仅要熟知规范，更要实践规范，成为行为的榜样。通过观看《最美乡村教师》专题片，提高职业道德水平。

3、提高教师的法制意识，解决依法执教问题。各学校要组织教师学习相关法律知识，使教师队伍懂法、守法、依法执教。

4、关注教师的心理健康，解决职业心理问题。

三）建章立制，强化措施，确保师德师风建设和治理工作取得实效。

加强师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务。我们要常抓不懈，做到“不虚、不空、不偏”。具体来说，要做到“四个强化”：

1、强化组织领导，落实工作责任。形成层层抓落实的局面，确保师德师风建设和治理活动有效推进。

2、强化师德考核，加强制度约束。完善落实包保责任制，建立健全师德师风考评制度，对严重问题实行一票否决制。

3、强化监督检查，严惩违规行为。市教育局、市监察局、市委市政府督查室成立联合督查组，对各学校师德师风建设和治理工作进行督促检查。对于顶风违纪、道德败坏的教师，要严肃处理，绝不姑息。

4、强化宣传攻势，营造舆论氛围。市委市政府要设立“师德师风工作先进学校”、“师德标兵”奖项，新闻媒体要大力宣传报道“师德标兵”的先进事迹。

二、安排部署我校师德师风整治与建设工作。

1、统一思想，认真准备。我们已经召开了班子成员关于师德师风整治问题的紧急工作会议，制定了工作方案，明确了工作纪律。我们要认真搞好本次师德师风整治活动的准备工作。

2、突出重点，深入领会，切实搞好师德师风建设工作。

我们要召开全体教师会，传达___市委市政府召开的会议精神。我们要清楚工作方案，与学校的规章制度相结合，与教师年度考核挂钩。我们要组织学习，自查自纠，深刻反思，撰写学习心得。

结合我校实际情况，我们也存在一些问题，如责任心不强、工作纪律涣散问题；侵害学生身心健康问题；为教不廉问题。我们要自查自纠，深刻反思，提高道德品位。

3、互相监督，使师德师风建设工作常态化。我们要养成常学习、爱学习的好习惯，互相帮助、互相监督，建立和谐的关系。学校将加大政治学习和师德学习力度，加强包保领导的检查力度，强化教师队伍建设与管理，使师德师风建设工作常态化。

总之，师德师风建设是推动教育事业健康发展的源头，是办好人民满意教育的根本。让我们以此次整顿活动为契机，提高道德品位，树立教师在社会上的崭新形象，为加快我校健康、和谐、平安发展而努力！

谢谢大家！

优秀教师发言稿范文2

亲爱的领导和同事们，

上午好！在这个美好的秋天，新学年即将开始，教师节也如约而至。作为一名小学教师，我非常激动地参加了今天的座谈会。市委市政府和各级领导对教育的重视和对教师的关怀让我倍感温暖。多年来，我在平凡的岗位上为教育事业辛勤付出，得到了领导和组织的鼓励和表彰。作为获奖者，我充满感激，谢谢各位领导的关怀和组织的信任。

教师要像农民一样，尊重每个学生的个性，精心培养他们的成长。农民种地时，不会强迫作物按照同一模式生长，因为他们知道这样做是徒劳无益的。他们会精心地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵作物创造良好的生长条件。正是这种精心呵护，才有了丰收的季节。

教育也是如此。教育不像工业，不应该流水线般标准化。教育应该像农业一样，多元化、生态化。我们要用生态的眼光看待每个学生，大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。正是因为地球上生物的多样性，才使得世界如此生机勃勃、美丽多彩。

我们增加了评价的尺度，让更多学生体验到成功，从而满足他们成为好学生的愿望。这些心理因素对他们取得新的成绩起到了推动作用，形成了良性循环。

我们要提高师生的幸福指数。小时候学习历史时，我们惊叹于埃及奴隶建造金字塔时的创造力和艺术境界。但一个瑞士钟表匠通过自身的经历揭开了这个千古之谜。他发现，在自由状态下，他可以将制作钟表的误差减少到零；而在监狱里，无论如何努力，也不能将误差减少到十分之一。

因此，他断言金字塔的建造者绝对不是失去自由的奴隶，而是一群虔诚的自由人。事实证明，这个想法是正确的。一个身心不自由的人，无法完成最伟大的事业。因为这需要的不仅仅是技术，更需要心态和审美观。审美必须在物我两忘的境界中完成，而且需要心灵的自由和愉悦。被囚禁且失去自由和快乐的人，无法创造出审美的作品。

因此，我们要给予教师和学生心灵的自由，在教育和学习的过程中享受快乐。基于这样的思考，李希贵提出了《为了自由呼吸的教育》，要让自由回归教师和学生。教育是一个清苦的行业，教师是最辛苦的群体。但既然我们选择了教育，就要静下心来，专注于为下一代和民族的未来负责。

虽然外面的世界充满了精彩，但我们的舞台更宽广；外面的生活绚烂多彩，但这里的风气更纯净；外面的前途美好，但在教育中我们能找到更崇高、更神圣的意义。教师职业同样能实现人生理想，创造人生价值，并且相较于其他职业，这里更容易让我们找到心灵的快乐和精神的幸福。

只有教师自身发展了，学生才能真正获得发展。我们要勇敢追求教育的快乐和幸福，只有教师快乐和幸福地教学，学生才有可能快乐和幸福地学习。

谢谢大家！

优秀教师发言稿范文3