“三爱”就是爱校、爱岗、爱生;“四有”就是有工作激情、有创新能力、有奉献精神、有职业操守。
本次活动的范围包括市教育局直属和各县(市)区所辖的中小学校,职业教育、民族教育、特殊教育、民办教育学校及幼儿园。
活动的具体要求有四个方面:
首先,要明确活动的指导思想。实施素质教育。以“三爱”“四有”为主题,以提高教师思想政治素质、职业道德水平和树立正确的教师职业理想为重点,弘扬高尚师德、规范师德行为、强化师德教育、优化制度环境。努力提高全市教师队伍建设水平,以优良的师德师风带动教风、促进学风、优化行风。
其次,要明确活动的基本原则。要坚持思想教育与制度约束相结合的原则,重视解决问题与典型引导相结合的原则,强调严格管理与自我提高相结合的原则,注重创新方式与注重实际相结合的原则,加强师德师风建设与教师能力建设相结合的原则,推动行业自律与优化环境相结合的原则。
再次,要明确活动的目标要求。通过各种方式,使广大教师既能守规矩,又能热爱教育事业、全心投入、富有激情地工作。具体要实现五个方面的目标:一是工作热情明显增强,二是育人水平明显提升,三是学习能力明显提高,四是行业作风明显改善,五是人文环境明显优化。
最后,要明确活动的方法步骤。活动分为学习动员、查摆剖析、整改落实、总结表彰四个阶段进行。学习动员阶段从2月下旬至5月上旬,查摆剖析阶段从5月中旬至7月中旬,整改落实阶段从8月下旬至10月中旬,总结表彰阶段从10月下旬至12月末。
三、加强领导,解决问题,确保师德师风建设年活动取得实效。
首先,要加强组织领导。各级教育行政部门政主要领导要高度重视,亲自参与研究、动员、部署、检查、督促,形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。校长要发挥师德建设工作第一责任人的作用。
其次,要注重活动实效。围绕活动主题,针对存在的问题,从更新教育观念、规范办学行为、提高自身素养、优化服务质量、完善长效机制等方面下功夫。要加强对活动的领导和督查,确保活动取得实效。
再次,要强化督导考核。各单位要对教师的师德行为进行考核,建立师德档案,根据考核结果进行奖惩。同时,要加强舆论宣传,营造浓厚的氛围。
最后,要营造舆论氛围。利用各种媒体宣传活动成果和亮点,宣传师德高尚教师的先进事迹。及时总结推广活动中的好的做法和经验,提高人民群众对教师整体形象的认同感和美誉度。
师德师风建设是一项长期而艰巨的任务,必须深入持久地抓实、抓好、抓出成效。让我们发扬实事求是的精神,采取得力有效的措施,为建设一支德能正其身、才能励其志、行能成其业的教师队伍而不懈努力!
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今天召开这次专题会议,主要是为了加强师德师风建设工作做安排和部署。在3月31日召开的全市教育工作会议上,市委、市政府印发了《保定市中长期教育改革和发展规划纲要》,对加强教师队伍建设提出了明确要求。市领导在讲话中肯定了教师队伍建设取得的成绩,同时也指出了师德师风建设中存在的问题。为了贯彻好市领导的要求,市教育局及时制定了《关于进一步加强师德师风建设的意见》,并召开这次大规模的会议来安排部署。各县(市、区)教育局和学校也要采取有效措施,加强师德师风建设,提高教师队伍整体水平,为教育事业的发展打下基础。下面,我就加强师德师风建设工作,提出三点意见:
一、师德师风建设至关重要
教育大计,教师为本。要实现教育强市的目标,离不开各级委政府的支持,但更离不开一支高素质的教师队伍。近年来,在市委、市政府的正确领导下,我们在师德师风建设方面取得了一定成绩。我们加强了教师培训,提高了教师的业务素质;加强了师德考核,规范了教师的师德行为;推进了民主评议活动,增强了教育行风、教风、学风;激发了教师的工作热情,树立了良好的教育形象。
但是,我们也要看到师德师风建设中存在的问题:个别教育干部和教师没有全身心投入到学校管理和教学工作中;有些教师从事有偿家教,影响了教学质量;个别学校违规办班,增加了学生负担。我们必须采取有效措施,解决这些问题。
二、突出重点,切实抓好师德师风建设工作
加强师德师风建设,要针对具体问题,坚持正面教育引导和查处违规行为并重。我们要突出“一个主题”,即做人民满意的教师;加强政德师德、行风师风;规范教育干部从政行为、教师执教行为、处理违规违纪行为。重点做好三方面工作。
(一)加强思想政治教育,夯实政德师德建设基础
思想认识是行动的指南,如果行为出现问题,根本是思想认识上出了问题。我们要始终抓好教育干部、教师的思想政治工作,使他们在思想上筑牢抵御不良风气的防线,将思想认识和工作热情统一到全市教育改革发展上来,统一到推进区域教育发展上来,统一到提高学校教育教学水平上来。
我们要加强政德师德建设,校长是校内管理的第一责任人,各级教育行政干部要加强,做教师的表率。我们要加强师德建设,通过培训和各种形式的活动,提高教师的师德水平。教师要做志存高远之人、诚实守信之人、勇于负责之人、正直廉政之人、乐于奉献之人。要积极探索新的教育思想和教学方法,努力做到为人师表、关爱学生、严谨笃学、自尊自励、让人民满意的教师。
(二)规范教师职业行为,营造良好的教育环境
师德师风问题虽然发生在个别教师身上,但是危害极大,不仅败坏了教师的声誉,也影响了其他教师的积极性,对学校和全市教育形象造成了负面影响。我们要采取切实有效的措施,严格治理。
我们要禁止公办中小学教师从事有偿家教,并对违规行为进行严肃处理。校长要担起责任,对教师要讲明规定,不护短。我们要严格落实禁止有偿家教的规定,对违规行为进行严肃处理。
三、加强宣传教育,营造良好的舆论氛围
师德师风建设不仅要加强内部管理,还要加强外部宣传教育。我们要积极宣传教育师德师风建设的重要性,让广大师生、家长和社会各界都认识到师德师风对教育事业的重要意义。通过各种渠道,丰富师德建设内容,提高全市师德建设水平。
教师是教育事业发展的中坚力量,教师队伍的素质高低关系到教育事业的发展。今年是贯彻落实我市教育改革和发展规划的关键之年,我们要凝聚教育系统的力量,一心一意干事业。我们要加强师德师风建设,打造高素质的干部和教师队伍,为实现教育跨越发展奠定基础。
谢谢大家!
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尊敬的领导和老师们:
大家好!今天我站在这里,和大家一起谈谈师德师风和爱岗敬业。作为教师,我们的师德应该是榜样和阳光的体现,只有我们自己具备了这些品质,才能在学生心中播撒这种力量。师德的好坏直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,作为一名优秀的教师,我们应该具有高尚的师德和无私奉献的精神。
孔子曾经说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”作为教师,我们的一举一动、一言一行,都在潜移默化地影响着学生的思想和行为,我们应该先自律,才能够教育好学生。教育是一项平凡而崇高的事业,是一种奉献和爱的事业。我们每个人都可以从平凡的工作中找到乐趣,因为我们的工作可以用师德的光芒守住心灵的宁静,照亮一片纯净的天地。
在我们的校园里,我们亲眼目睹了许多老师爱岗敬业、甘于奉献的行为,也听到了许多令人感动的故事。他们可能没有做轰轰烈烈的事情,但他们的平凡中蕴含着伟大的精神。他们的行动让我们对师德有了更深的感悟。
因此,师德不仅仅是说教,更是一种精神的体现和一种态度。作为教师,我们应该有敬业乐业、严谨教学、爱生奉献的行动。只有这样,我们才能够影响学生,让他们成为更好的人。
有人说,老师就是给天使缝补翅膀的人。也许我们不把学生当做天使,因为他们有各种各样的不足之处。但只要我们用良好的师德和文明的行为来影响他们,用奉献和真诚来关爱他们,用品格和智慧来培养他们,他们仍然可以成为天使。
最后,让我们用真心的付出,成为那颗绿色的祝福树,让我们的学校因为我们共同的努力而变得更加强大。相信有一天,当我们再次听到那首《好大一棵树》时,我们的心中会充满宁静、从容和豪迈的情怀!
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各位老师们好!