在开始演讲之前，我想与大家分享一句我刚刚在一本书上读到的话：“图腾或符号都无法替代最基本的思考能力，那就是独立思考。”我希望我接下来经过独立思考所表达的语言和讲述的故事能给我们的老师们带来一些触动和思考。如果能做到这一点，我会很欣慰。

今天，我想与大家分享的主题是“做怎样的老师？”

在开学的第三周，我要求学生用文字记录关于我教课的好与坏，以及我身上的优缺点。10分钟后，我收到了50张纸条，其中有两张让我感到震惊。这两张纸条内容一样，只写了一句话：“没觉得老师有什么不好，就是觉得老师不太公平。”

“公平”和“正义”一直是我崇尚的价值观。对每个人都要公平是我一直秉持的原则。今天竟然有人说我对人不公平？我反复思考：到底我做了什么不公平的事情？可我找不到答案。于是我决定向当事人寻求答案。

我把这两位学生同时叫到教室外的走廊，才发现他们竟是同桌。我开始询问，他们默不作声。可能是因为害怕，可能是感到意外。我鼓励他们勇敢说出真话。最终，一个学生开口了：“我就是感觉你看不起我这个复读生。”

“看不起？复读生？”我感到困惑。

他继续解释，我才知道事情的原委。原来是这样的：他背书速度很快，我想让他当语文课代表，找到他谈话商量此事，他表现出唯唯诺诺的态度，胆怯地不敢接受，我鼓励他，他最终答应了。第二天，我发现一个女生更适合当，因为她胆子更大。第三天，我正式宣布了语文课代表名单，是那个女生。

事情就这样结束了，我没有对他做任何解释。现在回想起来，我确实有些粗心大意。我以为他不会那么轻易答应，解释与否都无所谓，他一定不会在意。没想到，我的自我揣度完全错误。

通过沟通交流，误会终于解开了。我问他的同桌原因，他的回答让我哭笑不得。他说：“我不知道写什么好，看到同桌那样写，我就跟着写了。”现在与大家分享这句话，有点像个轻松的玩笑。但笑过后，我开始了更深入的思考。

为什么他没有话可写？原因有两个：一是词穷，语文基础差，不知道如何表达；二是老师不够优秀，没有什么值得他写的。我想到的是第二种原因。

我刚刚看的一本书《皮皮老师这女人》，讲述了一位高中语文老师和学生一起成长的悲喜故事。其中有一个学生给她写了一封长达5页的评价文字。毫无疑问，皮皮老师是优秀的。

在我生活中，我常常听到这样的说法：“以前这个班很差，现在我来带了，变得很好。”或者“以前班上那个学生很调皮捣蛋，现在在我手里，他哪敢乱动。”这样的言辞中充满了自满和自夸的样子。坦白说，我对他们的话感到悲哀。他们有没有想过，学生是独立的个体，他们应该有独特的个性和思想。学生对你的恭敬和顺从，能显示出你作为老师的厉害吗？试想一下，扼杀人的思想和灵魂，还有什么比这更可怕的呢？

我不喜欢老师自卑，更讨厌老师自吹自擂。

如果我们把学生当成一头猪来说，当作口头禅或玩笑，那我真不知道我们作为教师的意义在哪里了。我们往往习惯把教书当作谋生的手段，在机械的重复工作中，我们忘记了倾听内心的声音，迷失了教育的方向。对学生的批评也常常只剩下机械地说“猪”这个词，这实在是我们作为教师的悲哀啊。

孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话或许能帮助我们摆脱困惑，驱散内心的阴霾。把教学当作我们生活的乐趣，把教育当作我们终生信奉的事业，如果能做到这一点，我们就再也不会轻易说出“猪”这样的字眼了吧！

最后，我想说，在这个喧嚣浮躁的世界中，给自己留一些空闲的时间，用来静心地读书。直到今天，我依然能在物质贫乏中感到满足，不受困扰，因为我有精神食粮——书籍的滋养。

怎样做老师？做怎样的老师？怎样才能成为师风纯正、师德高尚的老师？这些问题留给在座的同仁们去思考。谢谢大家！

优秀教师发言稿范文怎么写8

亲爱的领导和同事们：

大家好！

“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，这是在庆祝教师节大会上的讲话。我们的辛勤工作像四季轮回一样，我们的笑容如日月星辰一样灿烂。在即将到来的教师节，我代表学区祝愿所有教师节日快乐，工作顺利，家庭幸福，万事如意！

根据会议安排，现在我将简要回顾上学年的工作，并对本学期的工作做安排和部署：学区目前有小学_所，村学_所，中心幼儿园_所，民办幼儿园_所，学生人数为_名，学前生人数为_名，教学班有_个，在职教职工人数为_名。学区在教体局和乡的领导下，坚持以教学工作为中心，以实际为重，抓实效为基本原则，以课程改革和远程教育为契机，加强教学管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，实施常规教育，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。以下是回顾：

一、加强制度建设，规范办学行为

学区根据中小学教师职业道德规范和教育局工作要点，制定了一系列规章制度，如《殷家城学区教师管理制度》、《教师考勤制度》、《中小学教师综合评估细则》、《学区突发事件应急预案》和《学生学习与行为习惯养成标准》等。这些制度的健全和措施的得力，确保了学校各项目标的顺利实现。

二、立足实际，加强教师队伍建设

1、开展“关爱学生，杜绝体罚”学生的师德承诺活动，我们始终把提高教育教学质量作为中心工作任务，关心热爱学生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。学校没有出现歧视、侮辱、谩骂、体罚和变相体罚学生的现象。

2、严格规范财务管理制度，坚决执行上级规定的收费标准，各小学从没有出现乱收费和搭车收费及有偿补课现象。积极推行校务公开，学校设立校务公开栏，使学校管理工作增加了透明度，改进了工作作风。

3、扎实开展师德师风教育活动，成效显著。通过师德师风建设，纠正了行业不正之风，提高了教师的整体素质，得到了大家在工作中的支持和思想方面的配合。即使在教师严重缺编的情况下，大家仍能超负荷努力工作，出色地完成了教育教学任务。

三、加强教学管理，逐步提高教学质量

1、严格教学常规管理。在教学常规检查中，我们评价课堂教学时注重学生、课标、教材、教法、学法等要素。针对教学中的实际问题，与教师共同探究解决问题途径。在作业布置和批改方面，我们根据不同层次的学生实际情况，采用“分层自主优化”式布置作业，培养学生养成良好的作业习惯。学区定期进入学校对教师的各项工作进行检查和抽查，及时召开教师座谈会，反馈、交流意见，提出整改措施，促进教育教学工作顺利实施。

2、转变观念，提高教学质量。各校要求教师积极认真学习新课程标准，转换角色，把学习的主动权还给学生，把“减负高效，惜时增效”作为教学工作目标。教师们要有效备课，上好课，精心批改作业，耐心辅导。在教学中严禁搞题海战和考试战。

3、培养学生良好的学风。各校积极推进“经典诵读”活动，点燃师生的阅读激情。每天早晨组织学生30分钟的经典诵读，并做学习笔记。让国学经典走进学校、走进教室，成为学校的亮丽风景。这极大地调动了学生的学习积极性和主动性，形成了良好的教风、学风。

4、加强教研教改，提高教师业务素质。学区要求各校每周一晚召开教研教改工作会，学习新理念，研究新教法，共同研究解决教学中存在的问题。我们还对新上岗的教师组织人员进行了深入课堂的说课和听课，课后及时组织评议，查看教案和作业批改情况，提出具体要求，进行帮扶。这极大地推动和提升了教师的业务素养。

以上就是我们学区上学年的工作回顾。在新的学期，我们将继续努力，进一步提高教学质量，为学生提供更好的教育。让我们共同努力，为教育事业做出更大的贡献！

优秀教师发言稿范文怎么写9

今天，我们欢庆第_个教师节。在此，我代表小河乡、政府以及全乡上下的八千多父老乡亲，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者表达最崇高的敬意，并送上最美好的节日祝福！同时，对受到表彰的“优秀教育工作者”和“模范教师”表示热烈祝贺！

接下来，我想谈一谈全乡的教育工作，有几点意见：

一、要肯定成绩，正视问题，进一步增强快速发展小河教育事业的责任感和使命感。

近年来，在全乡广大教师和教育工作者的努力下，在靖边县教育局的正确领导下，在委、政府的关心和支持下，小河教育事业取得了较大的成就，尤其是近几年来，发生了翻天覆地的变化。

首先，教育工作得到了前所未有的重视。乡委、政府高度重视教育工作，突出了教育优先发展的战略地位，加大对教育的投入和扶持力度，并举行了多次会议，解决了教育教学工作中的许多难题。今年年初，乡委、政府召开了教育工作会议和“创强”部署工作会议，提出了解决与教育发展相关的各类问题的办法和措施，并与各位校长签订了《_年度目标责任书》。这些措施为小河教育的健康、持续发展奠定了良好的基础。