对孩子来说，以表扬为主永远是正确的；但是对孩子不能没有批评也永远是正确的。没有批评的教育是不负责任的教育，是缺乏约束的教育，是危险的教育。家长要抓住让孩子在犯错误中成长的机会，不要替代他们承担责任。

例如，在作业问题上，我们不是要家长教孩子怎么做作业，做完后再帮他们检查错题。而是要关心督促他们完成作业，并且要求孩子自己检查作业。不要把检查作业的任务放在自己的肩上。如果你没有检查出来，孩子可能会说：“看爸爸，你没有把错题检查出来吧。”这样就把责任推给了你。你就成了孩子作业全程负责的人了。具体的做法可以是，让孩子记录完成作业所花费的时间，检查出了几道错题，还有几道没检查出来。让孩子知道检查比做作业更重要。如果孩子确实不懂，请教你的时候，你再去教他。但同时也要弄清楚，这是因为作业难度大，还是因为孩子上课没有认真听讲。这样你的孩子长大后才会有责任感。

三、数学学习方面的问题

1.抓住学习，贵在坚持。

不能一松一紧，要坚持不懈。每天都要有学习的计划和目标，不能松懈。

2.天天练习快速、正确的口算。

口算是数学学习的基础，要养成快速、正确口算的习惯。多练习口算，要达到脱口而出的程度。可以制作卡片，供孩子独立练习。也可以和孩子一起做数学游戏，在生活中创造说数学的机会，让孩子表达自己的观点和思路。

3.严格要求作业。

审题不认真、粗心马虎、想对却写错、书写不认真、写完不检查是很多学生的问题。我们要培养学生认真审题、认真思考、认真检查的习惯。在平时的学习中，要多指导、多引导、多检查、多表扬、多鼓励学生。怎样才能培养细心认真的习惯呢？我觉得“哈佛女孩”刘亦婷的妈妈训练她的方法非常有效。每天让孩子在规定的时间内完成抄写电话号码的训练，每次限时一分钟，左手指，右手抄。每天进行十分钟左右的训练。对于我们的学生，家长可以每天给孩子随意出三组数字，每组二十个，让孩子用这种方法训练。这样做可以提高他们的细心和认真程度。

4.控制作业完成的时间。

每天孩子做作业时，家长可以根据老师布置的作业量规定时间，例如20分钟。告诉孩子，今天的作业要在20分钟内完成，然后给闹钟定时。时间一到，就不能继续做作业了。在孩子做作业的这段时间，家长要沉住气，不要去看孩子或提醒他。时间到了，就去收作业本，并且要把作业本保管好。告诉孩子，完成作业的时间已经过去了，他们可以去玩、吃东西或看电视了。如果孩子哭闹想继续写作业，家长一定要置之不理。家长可以与老师说明情况。如果第二天孩子在规定的时间内完成了作业，家长必须及时给予评价、表扬，奖励孩子一颗星星。天天坚持，例如用5颗星星换一张笑脸，用4张笑脸满足孩子一个较合理的愿望。这样做就是要“哪壶开提哪壶”。

我希望我们能够多交流、多探讨，也希望你们能对我们的工作提出宝贵的意见。请记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”“每一个成功的孩子背后都有一位伟大的家长。”让我们携起手来，同心协力，将你们的孩子、我们的学生教育好，一起成长。

最后，我想用下面的话和各位家长共勉：“用责任引导责任，用智慧启迪智慧，用心灵塑造心灵，用人格创造人格。”

谢谢大家！

二年级家长会发言稿家长8

各位尊敬的老师和家长，大家好！我很荣幸有机会与在座的各位家长分享孩子在学习和成长过程中的点滴。当董老师在上周五打电话给我邀请我发表演讲时，我既开心又有些惭愧。开心的是，也许我对孩子的教育得到了老师的认可；惭愧的是，实际上我们离成为真正的好家长还有很长的路要走，我们在孩子的成长道路上也没有进行过详细规划。孩子离全面发展还有很大的差距。今天，我想与大家一起探讨如何培养孩子的全面发展，希望能得到家长们的批评和指正。

首先，一个民主和和睦的家庭氛围是孩子成长的良好土壤。一个平和的家庭环境能够让孩子放松。在我们家，大家都是朋友，无论遇到大事还是小事，我们都喜欢通过协商解决。我们在大人之间谈论事情时也不会避开孩子的存在，对于重要的事情，我们会征求孩子的意见。人无完人，每个人都会犯错，家长也不例外。当孩子指出我们的错误时，我们不会摆出家长的架子，而是会承认错误，真诚地道歉。我们论事不论辈。此外，每个人都有情绪低落的时候，所以我们应该尊重孩子的情绪，多站在孩子的角度看问题。

其次，言传身教远比一味地说教更有效。"家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师"。我认为这是一条真理。我一直认为陪伴孩子成长的过程就是家长自我成长的过程。例如，我从来不强迫朱宇骁读课外书，但是我自己喜欢阅读杂志或小说，所以他从小就非常喜欢阅读。（当然，我现在可能花在手机上看微信的时间比看书的时间多，所以我也要反思一下自己的行为）。另外，他爸爸喜欢运动和听音乐，所以我们在早餐的时候会开着音响，创造出轻松愉快的氛围，这也增强了他对音乐的感知。在完成作业后或者周末，我们会带他去体育馆或健身房，所以他现在喜欢跑步、打羽毛球和乒乓球。我个人认为，爱音乐和爱运动的孩子总是更阳光一些。此外，榜样的力量是无限的，当然，我们也可以借鉴一些榜样。朱宇骁有一个比他大7岁的干哥哥，非常优秀。他5岁时就能独立入睡，通过榜样的力量，朱宇骁在5岁时也能独自睡在自己的房间里。现在我们家三个人轮流煮早饭，（第一天晚上淘米预约煮粥）我觉得家长其实可以适时地偷懒，示弱。对于男孩子来说，从小就要培养他们的独立能力，让他们能够自己解决生活中的问题。否则，长大后他们怎么能够承担起责任呢？

第三，让孩子远离课本，走向大自然。现在孩子的学习负担比较重，周末也几乎被各种兴趣班占据。但是无论如何，我们仍然要尽力带孩子出去，接触外面的世界，让他们善于接受新事物。在这一点上，我觉得沈子衿的妈妈做得非常好，她一直是我崇拜的榜样。每次出去旅行，总会有不同的收获。也许身体会有些疲倦，但是心灵会得到放松。在玩的时候，我们可以玩得尽兴；在学习的时候，我们才能轻松地学习。在旅行的过程中，我们可以培养孩子许多能力，比如勇敢和独立。当他们遇到困难时，我们要鼓励他们勇敢地去克服困难，让他们亲自去做一些力所能及的事情，比如分担行李、学会跟人打招呼、问路、购物、看地图和认路牌等。对于一些具有挑战性的项目，我们可以在确保安全的情况下引导他们去体验。让他们明白，很多事情不应该一开始就否定，而是要先考虑可行性，然后再试试看。不能一开始就退缩，因为孩子们需要一些冒险精神。

第四，让孩子做自己喜欢的事情并坚持下去。培养孩子的兴趣确实是一个令人头痛的问题。因为现在各种培训班层出不穷，但只有选对了才是对的，只有适合的才是可行的。目前，朱宇骁每个周末都上几个兴趣班，有时候我觉得有些舍不得，担心他太累，而且接送他也很麻烦。我问他是否愿意减少班级，但他觉得每个兴趣班都很喜欢，而且还能结交不同的朋友。所以，在他精力充沛的情况下，我们还是满足了他的需求。

最后，家长不应过分看重考试分数，而应关注课堂学习的效果。我经常告诉朱宇骁，即使考不到满分，妈妈也不会责怪他，但是如果他在课堂上不积极发言，不跟随老师的思路，就要严厉批评了。现在的孩子都很聪明，有时候细节决定成败，所以正确的学习态度和对知识本身的兴趣才是最重要的。

以上是我在亲子教育过程中的一些体会。当然，我们的孩子也有很多不足之处，比如只喜欢听好的，不太接受别人的批评，缺乏耐挫力等。在孩子的成长过程中，不可能一帆风顺，会有很多困难和挑战等待着我们。所以，在未来的日子里，让我们携手共进，共同探讨孩子在学习和生活中面临的问题。相信在我们的陪伴下，我们的孩子都能成为健康、积极向上、阳光的学生！谢谢大家！

二年级家长会发言稿家长9

尊敬的何老师、彭老师、各位家长及同学们：

大家下午好!我是杨鑫的家长，今天非常高兴能与两位老师、家长及同学们一起讨论培养和教育孩子的问题。孩子在学校的每一个进步都离不开老师们的辛勤付出，首先我要对老师们的辛勤劳动和无私奉献表示真诚的感谢。正是老师们的无私奉献，给予了孩子和我们家长幸福、快乐和希望。借此机会，我代表学生家长对老师们的辛勤付出表示衷心的感谢!谢谢你们!

孩子在学校度过了大部分的时间，如果把初中比作一场长跑，那么初二无疑是长跑中最困难的一段。对于自觉学习的孩子来说，学习就像事半功倍。相反，对于不自觉学习的孩子来说，坐在写字桌前，心却依旧挂在电脑上，学习就变成了事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长无法比拟的。孩子处理问题的原则、做人的道理、知识的获取绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能够像以往一样严格要求孩子，我们家长只有密切配合和支持老师的工作，理解老师的教育方式和方法，才能收到满意的效果。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我想谈谈关于孩子成长教育方面的几点体会。

首先，我们要重视孩子的“健康”。这里的“健康”不仅指身体健康，更重要的是孩子的心理健康。我们要从规范孩子的行为习惯开始培养，使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断提高。如今是信息时代，我们无法禁止孩子上网。但我们可以禁止孩子去网吧上网，禁止浏览不健康的网站。我们可以允许孩子在完成作业后，在时间允许的条件下上网查资料、看作文，这样不知不觉中扩大了孩子的知识面，但是我们要注意控制时间。当然，在双休日和寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松一下也是可以的。

其次，我们要为孩子创造一个良好的家庭学习环境。当孩子在做作业时，我们要避免看电视、玩电脑，可以选择看一些专业书籍或者一些小说杂志。我们可以选择一些我们家长读过的小说杂志，这样方便与孩子交流沟通。

最后，我们要把孩子当作一个朋友，多理解、多表扬、多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，即使是父母与孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时间与孩子好好沟通，互相了解，换位思考，给予孩子更多的关爱，那么这种努力一定会有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而现实是不可能每次都能取得第一名的。我经常告诉孩子：“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我并不要求孩子办大事，只希望他们脚踏实地做好每一件小事。我们可以不在乎结果，但必须重视过程。当孩子考砸了的时候，我们可以帮他们分析原因，找出差距，避免在以后的考试和作业中犯类似的错误，这就达到了我的目的。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，并以此作为今天的总结。

谢谢!