（2）培养倾听和合作的习惯。

倾听是一个重要的学习素养，我们要鼓励学生善于倾听，训练他们倾听老师和同学讲话。合作能力在现代社会中非常重要，我们要培养学生与人合作的习惯。在家庭中，家长也要注重倾听和合作方面的训练。

（3）培养仔细观察、敢于提问和多角度思考的习惯。

通过各种方法训练学生留心观察的好习惯。我们要鼓励学生从多角度思考问题，探讨答案，培养他们的创新思维和求异思维，激发他们的创造力。

（4）培养良好的坐姿和书写习惯。

小学生的骨骼还在发育阶段，良好的坐姿习惯对他们的视力和骨骼发育都非常重要。因此，我们要提醒学生保持正确的坐姿。书写习惯的培养也是必不可少的，在书写时要求学生保持正确的姿势，书写字体要工整，动笔之前要先动脑，尽量不依赖橡皮。另外，我们也要提醒学生不要在书本和作业本上乱涂乱画，保持书面整洁。完成作业后，学生要独立检查，每个人准备一本《错题集》，记录自己的错误，并写出错误的原因和正确的答案。

（5）培养良好的语言表达能力。

我们要鼓励学生多说，敢于表达自己的见解。即使犯了错误，也是思考的结果，远比不动脑筋不开口要好。尤其是当学生说错时，这可能是一个很有价值的学习资源，我们不要急于否定，而是首先肯定学生积极动脑、大胆发言的态度，然后再让学生讨论生成的新问题。宽容和鼓励会给学生带来说话的勇气。

3.体验挫折，敢于承担。

对孩子来说，以表扬为主永远是正确的；但是对孩子不能没有批评也永远是正确的。没有批评的教育是不负责任的教育，是缺乏约束的教育，是危险的教育。家长要抓住让孩子在犯错误中成长的机会，不要替代他们承担责任。

例如，在作业问题上，我们不是要家长教孩子怎么做作业，做完后再帮他们检查错题。而是要关心督促他们完成作业，并且要求孩子自己检查作业。不要把检查作业的任务放在自己的肩上。如果你没有检查出来，孩子可能会说：“看爸爸，你没有把错题检查出来吧。”这样就把责任推给了你。你就成了孩子作业全程负责的人了。具体的做法可以是，让孩子记录完成作业所花费的时间，检查出了几道错题，还有几道没检查出来。让孩子知道检查比做作业更重要。如果孩子确实不懂，请教你的时候，你再去教他。但同时也要弄清楚，这是因为作业难度大，还是因为孩子上课没有认真听讲。这样你的孩子长大后才会有责任感。

三、数学学习方面的问题

1.抓住学习，贵在坚持。

不能一松一紧，要坚持不懈。每天都要有学习的计划和目标，不能松懈。

2.天天练习快速、正确的口算。

口算是数学学习的基础，要养成快速、正确口算的习惯。多练习口算，要达到脱口而出的程度。可以制作卡片，供孩子独立练习。也可以和孩子一起做数学游戏，在生活中创造说数学的机会，让孩子表达自己的观点和思路。

3.严格要求作业。

审题不认真、粗心马虎、想对却写错、书写不认真、写完不检查是很多学生的问题。我们要培养学生认真审题、认真思考、认真检查的习惯。在平时的学习中，要多指导、多引导、多检查、多表扬、多鼓励学生。怎样才能培养细心认真的习惯呢？我觉得“哈佛女孩”刘亦婷的妈妈训练她的方法非常有效。每天让孩子在规定的时间内完成抄写电话号码的训练，每次限时一分钟，左手指，右手抄。每天进行十分钟左右的训练。对于我们的学生，家长可以每天给孩子随意出三组数字，每组二十个，让孩子用这种方法训练。这样做可以提高他们的细心和认真程度。

4.控制作业完成的时间。

每天孩子做作业时，家长可以根据老师布置的作业量规定时间，例如20分钟。告诉孩子，今天的作业要在20分钟内完成，然后给闹钟定时。时间一到，就不能继续做作业了。在孩子做作业的这段时间，家长要沉住气，不要去看孩子或提醒他。时间到了，就去收作业本，并且要把作业本保管好。告诉孩子，完成作业的时间已经过去了，他们可以去玩、吃东西或看电视了。如果孩子哭闹想继续写作业，家长一定要置之不理。家长可以与老师说明情况。如果第二天孩子在规定的时间内完成了作业，家长必须及时给予评价、表扬，奖励孩子一颗星星。天天坚持，例如用5颗星星换一张笑脸，用4张笑脸满足孩子一个较合理的愿望。这样做就是要“哪壶开提哪壶”。

我希望我们能够多交流、多探讨，也希望你们能对我们的工作提出宝贵的意见。请记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”“每一个成功的孩子背后都有一位伟大的家长。”让我们携起手来，同心协力，将你们的孩子、我们的学生教育好，一起成长。

最后，我想用下面的话和各位家长共勉：“用责任引导责任，用智慧启迪智慧，用心灵塑造心灵，用人格创造人格。”

谢谢大家！

二年级家长会发言稿9

尊敬的何老师、彭老师、各位家长及同学们：

大家下午好!我是杨鑫的家长，今天非常高兴能与两位老师、家长及同学们一起讨论培养和教育孩子的问题。孩子在学校的每一个进步都离不开老师们的辛勤付出，首先我要对老师们的辛勤劳动和无私奉献表示真诚的感谢。正是老师们的无私奉献，给予了孩子和我们家长幸福、快乐和希望。借此机会，我代表学生家长对老师们的辛勤付出表示衷心的感谢!谢谢你们!

孩子在学校度过了大部分的时间，如果把初中比作一场长跑，那么初二无疑是长跑中最困难的一段。对于自觉学习的孩子来说，学习就像事半功倍。相反，对于不自觉学习的孩子来说，坐在写字桌前，心却依旧挂在电脑上，学习就变成了事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长无法比拟的。孩子处理问题的原则、做人的道理、知识的获取绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能够像以往一样严格要求孩子，我们家长只有密切配合和支持老师的工作，理解老师的教育方式和方法，才能收到满意的效果。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我想谈谈关于孩子成长教育方面的几点体会。

首先，我们要重视孩子的“健康”。这里的“健康”不仅指身体健康，更重要的是孩子的心理健康。我们要从规范孩子的行为习惯开始培养，使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断提高。如今是信息时代，我们无法禁止孩子上网。但我们可以禁止孩子去网吧上网，禁止浏览不健康的网站。我们可以允许孩子在完成作业后，在时间允许的条件下上网查资料、看作文，这样不知不觉中扩大了孩子的知识面，但是我们要注意控制时间。当然，在双休日和寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松一下也是可以的。

其次，我们要为孩子创造一个良好的家庭学习环境。当孩子在做作业时，我们要避免看电视、玩电脑，可以选择看一些专业书籍或者一些小说杂志。我们可以选择一些我们家长读过的小说杂志，这样方便与孩子交流沟通。

最后，我们要把孩子当作一个朋友，多理解、多表扬、多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，即使是父母与孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时间与孩子好好沟通，互相了解，换位思考，给予孩子更多的关爱，那么这种努力一定会有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而现实是不可能每次都能取得第一名的。我经常告诉孩子：“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我并不要求孩子办大事，只希望他们脚踏实地做好每一件小事。我们可以不在乎结果，但必须重视过程。当孩子考砸了的时候，我们可以帮他们分析原因，找出差距，避免在以后的考试和作业中犯类似的错误，这就达到了我的目的。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，并以此作为今天的总结。

谢谢!

二年级家长会发言稿10

当家长看到孩子的试卷时，他们可能会有喜有忧。喜的是孩子取得了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。孩子的成绩越来越极端，这让人们开始思考孩子没考好的原因。我们不能只关注分数，而应该更关注孩子的能力，并注重他们的全面发展。这也是老师的目标。然而，从期中考试卷上我们可以看出一些问题：

1. 有一些孩子的基础知识很差，他们学过的生字词经常遗忘。有些孩子在看拼音写词语时，急于下笔，结果写错了。即使在检查时也很难发现这些错误。

2. 有些孩子做题时容易丢失题目。尽管每次考试后老师都强调这一点，但仍有一些孩子会丢题。家长们平时在孩子做作业时也应该注意孩子是否有这个问题。

3. 有些孩子在阅读理解和写作题上丢分较多。希望家长们平时多带孩子阅读课外书，增强他们的理解能力和表达能力。

除了以上问题，还有一些其他方面需要家长们关注：

1. 要让孩子学会谦让。"尊重他人，有利谦让"是我们中华民族的传统美德。我们不应该只让孩子去谦让，而是通过正面教育的方式来解决问题。