我们每两周学习一个单元,目前已经学到了第6单元。
三、复习阶段,我们将从以下几个方面入手:
1、单词部分
要求学生能够通过图片认识并正确发音单词,也能够根据发音拼写出单词的首字母,并用手写体抄写单词。
难点:与季节和天气相关的单词;13-15与30-50的数字单词容易混淆;一周七天的单词易混淆。
2、课文部分
要求学生能够认读课本中每个单元的每一课的每一部分,但较难的故事不做要求,以盖章为准。
3、字母部分
要求学生能够用手写体正确抄写和默写26个字母。
难点1:大写字母G、I、J、Q、Y和小写字母f、i、j、k、l、p、r、t、x的书写;
难点2:对字母I、L、l的印刷体认读容易混淆。
4、人物部分
要求学生熟悉每个人物的名字。
难点:区分Bill和Binbin,Lily和Yaoyao。
最后,我希望每个孩子都能在期末考试中取得满意的成绩。再次感谢大家的支持和合作!
二年级家长会发言稿家长发言简短12
尊敬的各位家长朋友:
大家好!首先,我要热烈地欢迎你们能在百忙之中参加我们这次的家长会!其次,我要衷心地感谢你们一直以来对我们工作的支持和配合!正是因为你们的辛勤付出,才让孩子每天都有进步。孩子的进步不仅是你们的期望,也是我们的骄傲。
今天的家长会为我们提供了一个交流和沟通的平台。我相信,今天的交流和沟通是建立在相互信任的基础上的。我们一起合作探讨如何教育孩子,这次家长会的主题就是信任、沟通、交流和合作。“一切为了孩子、为了孩子的一切”是我们共同的目标。所以,我们的心灵是相通的,但我们也承担了更重要的责任,那就是为了每个孩子的成长。
我们今天的会议程序是:班主任发言-任课教师发言-家长代表发言-家长个别交流。
作为一个母亲,我更能体会到做父母的辛苦。我多次被你们的用心所感动,从你们身上我也学到了很多养育孩子的方法,你们也是我的老师。作为老师,我觉得家长的爱是最无私、最真诚,也是最重要的。父母是孩子的第一任老师,良好的家庭影响对孩子的成长至关重要。有一句话说“推动世界的手是摇篮的手”,父母的一言一行、一举一动对孩子都有言传身教、潜移默化的作用。作为父母,我们要尽职尽责,教育好他们,才能无愧于孩子,让孩子因为拥有我们而产生力量,自信、勇敢地走向成功。
一、班级情况介绍
首先,我要介绍一下班级情况。我们班目前有45名学生,其中男生27人,女生18人,男女比例有些失调,有很多活泼好动的孩子,当然也有很聪明的孩子。我接手这个班级的时间不长,但我可以坦率地说,这是我任教十几年来花费心思最多的一个班级。我相信魏老师也有同感。但我们的付出也得到了回报,看着孩子从去年到今年的质的转变,看着他们从一个个只关心自己、缺乏集体荣誉感的孩子,转变成热爱班级、关心他人,并且有积极上进心的孩子,我感到非常欣慰。他们从不守纪律、上课时还在教师里跑,到现在能够有效地组织课前纪律、等待老师上课,我越发觉得孩子们的可爱。在班级管理上,我们有一些班干部队伍,他们以……等同学为首,他们就像有力的火车头带动全班同学向前跑;在学习上,我们有……等同学作为榜样;有热爱班级、团结同学的……;有为班级赢得荣誉的……;有进步的……;有绘画能手……;还有与众不同的聪明的俄罗斯小朋友……。在我们班上也有一个活跃的群体:他们生性好动、个性鲜明,但也非常可爱。虽然我们还存在一些问题,比如个别学生无法控制自己,在课堂上讲话、坐小动作;在课间活动中,个别男生不能文明活动,经常和同学发生冲突;少数学生对知识掌握不够扎实等。但这些问题是不可避免的,我们必须直面问题,找到解决问题的办法。希望家长能配合我们的教育工作,我相信我们可以使班级工作更上一层楼。
二、给家长的建议
我曾经读过一篇文章,题目是《最好的教育在哪里》,讲的是杭州一位女高中生同时收到了世界上7所著名大学的录取通知书。很多人都羡慕她即将接受世界上“最好的教育”,有人认为这是因为她师出名校。然而,这位女生的家长在接受谈话节目采访时说,她是一个普通的“工薪家长”,女儿也并非天才,甚至在某些方面是较差的学生。那么是什么让她成功呢?答案是家长的教育理念。家长用放大镜关注她身上的一点点亮点,鼓励她,以朋友的身份走进她的生活,用严格的要求纠正她的习惯,坚持了数年,最终收获了成果……
从以上事实可以看出,这位女孩在进入世界上最著名的高等学府之前,已经接受了“最好的教育”——“身边的教育”,也就是家长对子女的教育。每个家长都有能力成为一名教育家。为什么会这样呢?我觉得是因为老师面对的是几十位孩子,采用的教育方法主要是针对大部分同学的,可能对你的孩子并不是最适用的。因此,要完全针对你孩子的教育,也许就在你身上了。我这样强调家庭教育并不是推卸责任,而是希望我们家长和老师共同合作,培养和教育好孩子。我想给家长提几点建议,仅供参考:
1.创设良好的家庭教育环境。
(1)建立和谐的家庭关系。
家庭关系的和谐与否会影响孩子的智力和品德。研究表明,生活在和睦家庭中的孩子,不仅心理健康,智商也较高。
(2)培养浓厚的学习氛围。
爱学习、爱看书的家庭一定能培养出热爱阅读的孩子。我们应该为孩子创造一个安静的学习环境,营造浓厚的学习氛围。家里充满读书的气息,这种氛围对孩子来说是一种压力,但也是一种净化,使孩子养成专心学习的好习惯。在家庭中多创造一些说数学的机会,让孩子表达自己的观点、看法和思路。
2.培养良好的行为习惯。
“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”这是美国心理学大师威廉·詹姆士对习惯、性格和命运的关系的阐述。习惯的培养是教育的重要内容。小学阶段是学生行为习惯养成的关键期,我们要培养学生良好的学习、礼仪、生活、安全和劳动习惯。我特别想强调学习习惯的培养。
(1)培养集中注意力的习惯。
学生年龄小,注意力不够集中,持久性也不够长。我们要多创设学生感兴趣的情境,将教学活动与故事、游戏、童话、竞赛等结合起来,让学生亲自尝试、体验,把课堂真正还给学生。同时,我们要及时表扬和鼓励学生,调动他们积极探索和渴望成功的欲望。
(2)培养倾听和合作的习惯。
倾听是一个重要的学习素养,我们要鼓励学生善于倾听,训练他们倾听老师和同学讲话。合作能力在现代社会中非常重要,我们要培养学生与人合作的习惯。在家庭中,家长也要注重倾听和合作方面的训练。
(3)培养仔细观察、敢于提问和多角度思考的习惯。
通过各种方法训练学生留心观察的好习惯。我们要鼓励学生从多角度思考问题,探讨答案,培养他们的创新思维和求异思维,激发他们的创造力。
(4)培养良好的坐姿和书写习惯。