每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子能否健康成长。孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。因此，家长也应该积极配合，做好以下工作，做到家校合一：

1、培养孩子良好的日常行为习惯

俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯则会在不知不觉中害孩子一辈子！所以，少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。

家长要培养孩子良好的自我服务意识。例如，整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容，让孩子在家也接受到相同的教育。例如按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、专心听课、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水和用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等。只有家校教育能够同步、能够默契，孩子的行为习惯才能够养成。另外，习惯还包括认真、及时地完成作业、作业完成后认真检查、遇到问题能够动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

2、重视家校沟通

我发现一个现象，就是家长对于家长会并不是很乐意参加。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没什么好事，真的不想去。但您有没有想过，叫您来参加家长会肯定是因为出现了老师解决不了的问题，需要通过协商来解决。如果问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。特别是孩子在思想上出现问题时，有时候家长说的话孩子不听，但孩子一般比较听老师的话，所以可以与老师沟通，让老师与孩子交流，效果会比较好。作为家长，不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的责任。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面上很听，但背着老师想做什么就做什么。因此，我们需要经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

3、严把家庭作业关

学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里后，要规定孩子放学后必须完成作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业，不能草率对待。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识的重要方式。孩子完成作业的情况与家长的督促有很大关系。对于不爱学习、学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用一个专门记作业的本，记好当天应该做的各项作业，并怀疑时及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不仅要关注孩子完成作业的情况，有条件的情况下还可以检查和指导。此外，为孩子创设一个祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论或看电视等。只要孩子听到电视的声音，就无法认真思考。如果他在抄写作业，他能记住这几个字吗？如果他在做数学题，即使是简单的题目也可能会做错。

4、家校通

家校通是为了更好地沟通学校和家庭而开设的，目的是加强家校沟通。特别是我们一、二年级的学生，我觉得非常有必要开通家校通。孩子们还小，不会说话，很多事情无法传达。开通家校通后，学校布置的任务和特殊作业可以通过短信直接通知家长。这样的沟通方式非常方便。

5、安全工作

学校一直非常重视安全工作，多次召开领导班子和班主任会议，反复强调将学生安全工作放在重要位置，将安全工作作为一项经常性工作。作为班主任，我们也每天、每周都在不断地强调安全，强调安全无小事。有人说安全是1，其他都是1后的0，所以如果安全出了问题，所有的一切都将成为0。今天，我想和大家谈谈四个方面的话题：孩子的接送、学生请假、学校封闭式管理和孩子的接送问题。

首先，家长一定要按时接送自己的孩子。周一8:20-8:40将孩子送到学校，周五3:20接孩子回家。学校之所以把时间控制得那么准，是为了加强管理，尽力避免所有可能发生的事故。因此，希望各位家长朋友给予支持。

其次，关于学生请假制度。学生请假有事或生病时，必须由家长请假，不准学生代替请假。上课期间，发现有学生缺课，必须查明原因。班主任应尽快通知家长。当然，也请家长督促孩子，不要轻易请假，因为这对孩子的一生都会产生很大影响。

再次，学校实行封闭式管理，学生周一入校后，到周五放学回家，全体学生，除非有特殊情况，否则一律不准外出。如果真的有事需要回家，需要外出看病，必须经过班主任通知家长并填写请假条，家长必须亲自来接孩子。为了防止不明身份的人进入学校，学校不允许任何学生家长进入校园。希望家长配合！

最后，关于孩子的接送问题。学校要求家长亲自接送自己的孩子，不要使用无牌、无证、无照车辆，也不要使用农用车接送孩子，更不能酒后驾车。

以上就是我对家长的几点希望，如果有不妥之处，恳请家长们批评指正。在工作中，作为教师，我们可能也会有不足之处。例如，因为孩子没有完成作业、听课不认真或过于调皮，我们可能会过激地批评您的孩子。如果您作为朋友能够提醒我或给我一些建议，我将非常乐意接受。然而，无论怎样，我希望朋友们能够理解，因为我看到孩子的不足，尤其是看到学生之间的差距，我心中很着急。总之，我们的目标是努力不让一个孩子掉队，让优秀的孩子变得更好。当然，这也需要家长的继续配合。俗话说得好：“钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但是，孩子的教育一旦错过了，就再也无法弥补了。”

总之，我希望与在座的各位家长多沟通，共同努力为孩子搭建一个更好的平台。在此，祝愿大家身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意！

二年级的家长会创意发言稿简短8

尊敬的各位家长朋友：

大家好！首先，我要热烈地欢迎你们能在百忙之中参加我们这次的家长会！其次，我要衷心地感谢你们一直以来对我们工作的支持和配合！正是因为你们的辛勤付出，才让孩子每天都有进步。孩子的进步不仅是你们的期望，也是我们的骄傲。

今天的家长会为我们提供了一个交流和沟通的平台。我相信，今天的交流和沟通是建立在相互信任的基础上的。我们一起合作探讨如何教育孩子，这次家长会的主题就是信任、沟通、交流和合作。“一切为了孩子、为了孩子的一切”是我们共同的目标。所以，我们的心灵是相通的，但我们也承担了更重要的责任，那就是为了每个孩子的成长。

我们今天的会议程序是：班主任发言-任课教师发言-家长代表发言-家长个别交流。

作为一个母亲，我更能体会到做父母的辛苦。我多次被你们的用心所感动，从你们身上我也学到了很多养育孩子的方法，你们也是我的老师。作为老师，我觉得家长的爱是最无私、最真诚，也是最重要的。父母是孩子的第一任老师，良好的家庭影响对孩子的成长至关重要。有一句话说“推动世界的手是摇篮的手”，父母的一言一行、一举一动对孩子都有言传身教、潜移默化的作用。作为父母，我们要尽职尽责，教育好他们，才能无愧于孩子，让孩子因为拥有我们而产生力量，自信、勇敢地走向成功。

一、班级情况介绍

首先，我要介绍一下班级情况。我们班目前有45名学生，其中男生27人，女生18人，男女比例有些失调，有很多活泼好动的孩子，当然也有很聪明的孩子。我接手这个班级的时间不长，但我可以坦率地说，这是我任教十几年来花费心思最多的一个班级。我相信魏老师也有同感。但我们的付出也得到了回报，看着孩子从去年到今年的质的转变，看着他们从一个个只关心自己、缺乏集体荣誉感的孩子，转变成热爱班级、关心他人，并且有积极上进心的孩子，我感到非常欣慰。他们从不守纪律、上课时还在教师里跑，到现在能够有效地组织课前纪律、等待老师上课，我越发觉得孩子们的可爱。在班级管理上，我们有一些班干部队伍，他们以……等同学为首，他们就像有力的火车头带动全班同学向前跑；在学习上，我们有……等同学作为榜样；有热爱班级、团结同学的……；有为班级赢得荣誉的……；有进步的……；有绘画能手……；还有与众不同的聪明的俄罗斯小朋友……。在我们班上也有一个活跃的群体：他们生性好动、个性鲜明，但也非常可爱。虽然我们还存在一些问题，比如个别学生无法控制自己，在课堂上讲话、坐小动作；在课间活动中，个别男生不能文明活动，经常和同学发生冲突；少数学生对知识掌握不够扎实等。但这些问题是不可避免的，我们必须直面问题，找到解决问题的办法。希望家长能配合我们的教育工作，我相信我们可以使班级工作更上一层楼。

二、给家长的建议

我曾经读过一篇文章，题目是《最好的教育在哪里》，讲的是杭州一位女高中生同时收到了世界上7所著名大学的录取通知书。很多人都羡慕她即将接受世界上“最好的教育”，有人认为这是因为她师出名校。然而，这位女生的家长在接受谈话节目采访时说，她是一个普通的“工薪家长”，女儿也并非天才，甚至在某些方面是较差的学生。那么是什么让她成功呢？答案是家长的教育理念。家长用放大镜关注她身上的一点点亮点，鼓励她，以朋友的身份走进她的生活，用严格的要求纠正她的习惯，坚持了数年，最终收获了成果……

从以上事实可以看出，这位女孩在进入世界上最著名的高等学府之前，已经接受了“最好的教育”——“身边的教育”，也就是家长对子女的教育。每个家长都有能力成为一名教育家。为什么会这样呢？我觉得是因为老师面对的是几十位孩子，采用的教育方法主要是针对大部分同学的，可能对你的孩子并不是最适用的。因此，要完全针对你孩子的教育，也许就在你身上了。我这样强调家庭教育并不是推卸责任，而是希望我们家长和老师共同合作，培养和教育好孩子。我想给家长提几点建议，仅供参考：

1.创设良好的家庭教育环境。

（1）建立和谐的家庭关系。

家庭关系的和谐与否会影响孩子的智力和品德。研究表明，生活在和睦家庭中的孩子，不仅心理健康，智商也较高。

（2）培养浓厚的学习氛围。

爱学习、爱看书的家庭一定能培养出热爱阅读的孩子。我们应该为孩子创造一个安静的学习环境，营造浓厚的学习氛围。家里充满读书的气息，这种氛围对孩子来说是一种压力，但也是一种净化，使孩子养成专心学习的好习惯。在家庭中多创造一些说数学的机会，让孩子表达自己的观点、看法和思路。

2.培养良好的行为习惯。

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这是美国心理学大师威廉·詹姆士对习惯、性格和命运的关系的阐述。习惯的培养是教育的重要内容。小学阶段是学生行为习惯养成的关键期，我们要培养学生良好的学习、礼仪、生活、安全和劳动习惯。我特别想强调学习习惯的培养。

（1）培养集中注意力的习惯。

学生年龄小，注意力不够集中，持久性也不够长。我们要多创设学生感兴趣的情境，将教学活动与故事、游戏、童话、竞赛等结合起来，让学生亲自尝试、体验，把课堂真正还给学生。同时，我们要及时表扬和鼓励学生，调动他们积极探索和渴望成功的欲望。

（2）培养倾听和合作的习惯。

倾听是一个重要的学习素养，我们要鼓励学生善于倾听，训练他们倾听老师和同学讲话。合作能力在现代社会中非常重要，我们要培养学生与人合作的习惯。在家庭中，家长也要注重倾听和合作方面的训练。