针对以上情况，我想给各位家长提两点建议，供大家参考：

第一，希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持是教育发展的关键因素。俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在与家长的日常接触中，我发现家庭教育实在是教育中的一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。然而，家长是孩子一生的老师，只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举个例子，有些孩子对某某老师的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油；有些孩子对封闭式管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果不堪设想。如果学生对老师和学校抱有抵触情绪，他们会认真学习吗？他们会养成尊师爱校的好习惯吗？当然，我并不是说家长不能向学校提意见，相反，我希望家长们多来学校看看，多与班主任交流，打个电话，写张纸条，都是很好的形式。

第二，希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目标，树立人生理想。尤其是到了高二，一些基础较差的学生很容易产生悲观厌学的情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，应该用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，让他们明白读书不仅仅是为了考大学，还要学会做人、学会生活，培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应该多加关注，帮助他们渡过危险期。

另外，根据我校对违纪学生的跟踪调查发现，绝大多数违纪学生的父母离异或外出打工，或者听之任之，自己沉溺于打麻将等现象。我希望这些问题能引起家长们的重视，尽量为孩子们营造一个安定、和睦的家庭环境。

各位家长，各位老师，“芳林新叶催陈，雏凤清于老风声”。我相信，在各位家长的大力支持下，在我校全体师生的共同努力下，古老龙洲书院一定会绽放出异彩。最后祝愿今天的家长会取得圆满成功，谢谢大家。

二年级的家长会创意发言稿怎么写6

各位亲爱的家长们：

二年级的数学相较于一年级，涉及到了更多的抽象知识，难度也有所增加。一些孩子可能暂时难以适应，加上缺乏良好的学习习惯，容易出现学习成绩两极分化的情况。下面我想和各位家长就作业问题进行交流：

首先是关于数学书写。这个学期，我增加了一个常规作业，要求孩子们在回家后练习写数字。由于我去年任教三个班级，为了能够更好地批改作业和进行课后辅导，我付出了很多心思和精力，但还是感觉有些方面做得不够好。我发现许多孩子在答题时出现的错误并不是因为不懂，而是因为粗心大意，同时数学书写方面也有待提高。所以，这个学期我打算从抓好数学书写做起，培养学生对待数学题的严谨态度和良好习惯，以减少粗心大意和潦草答题的现象。因此，这个常规作业对于孩子每天坚持完成来说是非常必要的。

接下来是关于每日一题。每日一题的题目都是由我经过筛选的，每天给孩子们布置一道题目，难度由浅入深，由简到繁，由基础到提高。这样的练习目的是让孩子们积累题目，学会积累知识的方法，以便在以后的学习生活中能够运用。关键是要让孩子们学会把所有的题目积累在一本本子上，并妥善保存。但是我发现有很多孩子丢三落四，今天用一本本子，明天又换另一本新本子，这样练习的效果就会大打折扣。另外，也请各位家长能够配合，及时批改这个家庭作业。

对于作业，请您更多地关注孩子作业的认真程度。为什么这样说呢？因为作业的认真程度反映出孩子在做作业时的专注程度。孩子的作业认真，说明他们在写作业时用心、专注，这样作业的效果会非常好，能够巩固和提高知识。因为数学具有逻辑性和严谨性，如果孩子的作业非常潦草，说明他们在写作业时是漫不经心的，思绪不集中，很难做出正确、完整的答案。

关于订正作业，我打算在批改完毕后，当天让孩子订正并重新上交课堂作业本。这样做的目的一方面是为了让孩子不要把难题和疑问留到第二天解决，另一方面是为了防止孩子忘记带课堂作业本。

另外，由于数学课上会用到多本书，如数学书、1号本、3号本和课堂作业本，另外2号本是在中午的时候让孩子们写每日一题使用的。希望家长们能够教会孩子在整理书包时将这些本子和数学书放在一起，以便在需要时能够迅速找到并取出。

本学期还有一个重要的学习任务，需要家长们的配合。请督促您的孩子将1～9的乘法口诀背熟，能够顺背、倒背和打乱背。乘法口诀是后续学习计算的基础，非常重要。

希望我们能够多交流、多探讨，期待在我们共同努力下为您的孩子创造一个良好的数学学习环境！最后，祝愿各位家长合家欢乐、万事如意！

二年级的家长会创意发言稿怎么写7

尊敬的家长：

下午好!

不知不觉咱们的孩子已经读二年级下期了，过了这学期，就要升入三年级了。相信很多家长都有感慨，经过一年半的学习，孩子无论是学习上还是习惯上都有很大的进步，已经从一个什么都不思考的无忧无虑的幼儿，成长为一名真正的小学生了。孩子的进步和家长的教育分不开，老师们的工作开展也和家长们的支持与配合分不开。在这里我既是代表孩子们也是代表我们全体老师，谢谢你们。

今天的家长会有如下主要内容：

一、上期期末考试情况及分析

1、上期的试卷出错最多的地方就是拼音，边音和鼻音不分，平舌和翘舌不分，前鼻韵母和后鼻韵母不分，补充音节ei和ie，iu和ui也不分。其次就是做题粗心，漏题现象严重，不读清楚题目或者拿着半截就开始做题，所以造成了错误。其次是附加题看图写话，许多孩子看不懂图画，本期我们将加强看图写话和日记的写作训练。

2、正确看待孩子的期末考试情况，不要只重视孩子期末这一次考试，平时成绩和平时的常规管理才是最重要的。在本期中将加入朗读和书写的考核。这样评价孩子的成绩更加全面。

二、本期学习方面的要求

1、预习要求，见语文书孩子所记录的要求。

2、书写作业的要求，比较家庭作业和课堂作业。本期尽量使用一个本子来完成作业，课堂本和家庭本都是一个，写完一个再写另外一个。家长要经常看一下孩子的本子。(展示优秀孩子的本子)

3、听写、背书过关的要求。学完一个单元就要完成，希望能主动完成，不要等我批评后，再完成。老师发了校讯通表扬或批评，家长都要根据情况及时和孩子交流。

4、阅读要求。每天回家至少阅读半个小时的课外书，书在班级上借。(展示孩子们借书的情况。)

5、写话要求，坚持每周一次日记，将一件事情说清楚，选择的事件一定要有意义，句子一定要通顺，基本的标点符号要正确运用，不会写的字先用拼音代替，写完后再查字典写上去。(自己准备一个周记本，是硬抄本。本期用不完下期再用，主要是便于保管。)好的日记、习作我们会发表在班级博客里面，原来计划每周办一次班级报纸的，因为没有班级经费，也不允许收取，我们就发表在班级博客上，有条件的可以看一看，没有的就不用。

6、家长对待孩子学习的态度问题。家长的态度会影响孩子的一生。要有积极竞争的态度，家长如果对孩子的学习都抱着无所谓的态度，那么你的孩子就会用这种态度学习。你的关注度决定孩子的成绩高低。

三、习惯方面的要求

1、做作业不拖拉，做事不拖拉的好习惯。

2、做题细心的好习惯。均分96.5，可是一百分的只有5个，可见都是不够细心。

3、孝敬父母的好品质。在家要求孩子做一些家务，自己的事情自己做，体会父母的艰辛，特别是我们很多家长夫妻双方都在打工，可以把自己的艰辛和孩子讲一讲。

4、做事专注的好习惯，举例：上课或做作业时画画、叠飞机、转尺子、搞手、喝水、咬笔头等坏习惯纠正。主要是一些男生，这里我就不再点名了，需要教育的孩子下午我们已经留了下来，单独交流了。这个习惯很重要。

5、写字、读书姿势要随时纠正。要求做到三个一，家长要经常提醒，一旦坚持做的很好，及时表扬，巩固成绩。

6、等家长不要随处乱跑，不能私自回家，放学时间是下午的3点20，希望家长准时接，并且教育孩子文明等家长。还在等家长的孩子在我办公室的门口等。

四、兴趣特长培养

希望家长要发现孩子的特长，并支持培养，让孩子坚持学习，不能半途而废。现在评价孩子是全方面培养，只有学习拔尖的孩子也是不行的。

五、学习习惯的培养