大家好，今天小编为大家精心整理了二年级家长会演讲稿家长12篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。

二年级家长会演讲稿家长1

尊敬的各位老师和家长，大家好！

首先，我非常荣幸能够有机会与在座的各位家长交流孩子在学习和成长过程中的点滴。当董老师上周五打电话给我，邀请我进行发言时，我既开心又有些惭愧。开心的是，或许目前对孩子的教育得到了老师的认可；惭愧的是，事实上，我们离真正成为优秀的家长还有很大的距离，我们在孩子的成长道路上也没有什么详细的计划。孩子离真正的全面发展还有很大的差距。今天，我想和各位家长朋友探讨一下如何培养孩子的全面发展问题，并请大家批评指正我的一些观点。

首先，民主和良好的家庭氛围是孩子成长的基础。

一个和睦的家庭环境能够让孩子感到放松。在我们家，大家都是朋友，无论是大事还是小事，我们都喜欢通过协商解决。大人们在谈论事情时也不会刻意避开孩子的存在，对于重要的事情，我们还会征求孩子的意见。当然，人无完人，每个人都会犯错，家长也不例外。当孩子指出我们的错误时，我们不能摆出家长的架子，而是应该真诚地承认错误，诚恳地道歉。在家庭中，我们更注重事情本身，而不是身份地位。此外，每个人都有情绪低落的时候，所以我们应该尊重孩子的情绪，多站在孩子的角度去看问题。

其次，言传身教比一味地说教更有效。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我认为这是一条真理。我一直认为陪伴孩子成长的过程就是家长自我成长的过程。例如，我从来不强迫朱宇骁看课外书，但我自己喜欢阅读杂志或小说，因此他从小就对阅读产生了浓厚的兴趣。（当然，我现在可能会花更多的时间用手机看微信，所以我需要反思一下自己的行为）。另外，他的爸爸喜欢运动和听音乐，所以我们在早餐时间会开着音响，这样既能营造轻松的氛围，又能增强他的音乐感觉。在完成作业较早的晚上或周末，我们会带他一起去体育馆或健身房，所以他现在喜欢跑步、打羽毛球和乒乓球。我个人认为，喜欢音乐和运动的孩子总体上会更阳光一些。此外，榜样的力量是无穷的，当然，我们也可以借鉴一些榜样。朱宇骁有一个比他大7岁的干哥哥，非常优秀。在他5岁的时候，他自己一个人独立入睡，这得益于榜样的力量。现在我们家三个人会轮流做早饭（第一天晚上先浸米，第二天早上再煮粥），我认为家长其实可以适时地偷懒，示弱一下。对于男孩子来说，从小就要让他们学会独立，解决生活问题。否则，长大后他们怎么能有所作为呢？

第三，让孩子走出课本，走向大自然。

现在的孩子学习负担很重，周末几乎都被各种兴趣班占据。但是，无论如何，我们还是要想方设法带孩子多出去，接触外面的世界，让他们善于接受新事物。我觉得沈子衿的妈妈在这方面做得特别好，她一直是我崇拜的偶像。每次出去旅行，总能带回不同的收获。虽然身体可能会感到疲惫，但心灵会变得轻松。在玩耍的时候，我们才能真正地学习。在旅行的过程中，我们可以培养孩子许多能力，比如勇敢和独立。当他们遇到困难时，我们要多鼓励他们勇敢地克服，放手让他们去做力所能及的事情，比如各自负责自己的行李，学会与人打招呼，问路，购物，学会看地图，认路标等等。当遇到具有挑战性的项目时，在确保安全的前提下，我们可以带领他们去体验。让他们明白，很多事情不能一开始就否定，必须先考虑可行性，再试着尝试，不能一开始就退缩。实际上，孩子们需要一些冒险精神。

第四，让孩子做他们喜欢的事情并坚持下去。

关于培养孩子的兴趣，确实是令人头痛的问题。因为现在各种培训班层出不穷，但只有选对合适的才有效果。目前，朱宇骁在周末参加了几个兴趣班，我觉得有些不舍，担心他太累，而且接送也很麻烦。但他觉得所有的兴趣班都喜欢，所以并不觉得是负担，而是真的对这些活动感兴趣，并且能够结交到不同的朋友。因此，在他精力充沛的情况下，我们满足了他的要求。

最后，家长不应过分看重考试分数，而应关注课堂学习的效果。我经常告诉朱宇骁，如果考试成绩没有达到100分，妈妈不会责怪他，但如果上课不积极发言，不紧跟老师的思路，那就会受到批评。实际上，现在的孩子都很聪明，有时候成败取决于细节，所以正确的学习态度和对知识本身的兴趣非常重要。

以上就是我在亲子教育过程中的一些心得体会。当然，我们孩子身上也存在许多缺点，比如只喜欢听好话，不太接受别人的批评，缺乏耐挫力等。在孩子的成长过程中，不可能一帆风顺，总会有许多困难和挑战等着我们。所以，在未来的日子里，我们要共同努力，共同探讨孩子在学习和生活中面临的一系列问题。相信在我们的陪伴下，我们的孩子都会成为健康、积极向上、充满阳光的学生！谢谢大家！

二年级家长会演讲稿家长2

亲爱的家长们：

大家好！首先，非常感谢你们抽出宝贵的时间参加我们的家长会。这显示了你们对孩子的关心以及对学校工作的支持。事实上，孩子的学习需要家长们的支持。

今天，我想和大家一起探讨二年级的英语教学，以帮助孩子更好地学习和运用英语，为未来的英语学习打下坚实的基础。

二年级英语是小学英语学习的重要起点。教材与中学教材已经进行了衔接，但许多家长仍然认为“小学英语并不重要，到了初中还会从abc重新学习，以后再抓吧。”这种想法是错误的。有时候，正是家长的这种态度影响了孩子对英语学习的态度，导致英语成绩出现极端差异，有的孩子得了满分，有的孩子只有二三十分。因此，请家长们从现在开始重视孩子的英语学习，否则到了五六年级就来不及了。

为了提高孩子们对英语学习的兴趣，我注重在课堂上寓教于乐，让孩子们轻松地学习。在我们学校，英语老师的工作量很大，一个老师要教五个班级，除了上课之外，每天还要花很多时间批改作业。但为了真正了解学生的学习情况，我还让每个学生利用课余时间到我这里进行背诵。

然而，每个班级总会有一部分学生没有意识到按时完成作业、背诵课文，不做家庭作业，更不能默写课文中的单词......已经开学一个多月了，为了让孩子们适应过程，我教得很慢，理论上来说，有足够的时间让每个孩子都过关，但令我意想不到的是，有几个同学连第一课的几个句子都不会读，更别说背诵了。练习卷发下去后，竟然有人空着交上来。经过了解，才知道这些孩子在家里从来不做英语作业，这种情况令人担忧。

英语是一门特殊的学科，仅仅依靠学校的几节课远远不够。在学校，老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间仍需要家长们的大力配合。例如：听录音、背诵需要家长多加督促；每课的单词（课文的一、二部分）是基础中的基础，家长们要确保孩子先背诵并尝试默写，直到能够默写正确为止。这样，在课堂上默写时，正确率才能更高。然而，有相当一部分同学回家后只是抄写一遍，没有家长签名，导致在老师的记录本上一直是零分。希望家长们能关注这个问题。为了帮助孩子更好地学习英语，请家长们配合老师完成以下任务：

1.确保孩子每天至少花15分钟边听录音边跟读课文，要大声朗读，最好家长在旁边监督，这样效果会更好。

2.每天检查孩子的家庭作业是否完成，确保第二天能按时上交。

3.对于英语单词的默写，需要家长签名（注明是默写），一定要确保是真正默写的，而不是抄写一遍交差。

4.预习作业是指通过听录音跟读后熟悉课文和单词（a和b部分），家长可以在课题旁边签上“已预习”字样。背诵作业则可以签上“已背诵”。

说了这么多，希望我们共同努力，达到共同的目标：支持并帮助孩子扎实地学好英语。

最后，再次感谢大家的支持。愿我们的学生在学校、老师和家长的共同努力下，都能取得优异的成绩。

二年级家长会演讲稿家长3

大家好！非常高兴能再次举行家长会。首先，我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。抚养和教育孩子是一项艰辛而富有乐趣的工作。看着孩子一天天地成长，一点点地进步，再辛苦再累我们的内心也是甜蜜的也是喜悦的。因此，我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更加快乐、更加健康地去学习和生活。说实话，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，将孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任和愿望。下面，作为本班的班主任，我将向家长们汇报本班的相关情况。

一、班级情况

转眼间，孩子们已经是二年级的学生了。在这个原本有80个小朋友的家庭中，有2位小朋友离开了我们，但同时也加入了14位新朋友，现在我们有92位小朋友组成一个大家庭。

从开学到现在已经过去了两个月的时间。通过这段时间的观察与了解，我发现了许多问题。按理说，二年级的学生相比一年级来说，在学习和生活方面应该是比较好管理的孩子。我想大部分家长会认为，孩子都上二年级了，终于可以放心了，不再需要每天催促他们学习了。说实话，我也是这样想的，孩子都上了一年级了，应该什么都知道了，我再也不会像一年级那样辛苦了。但是，事实证明我错了，我们大家都错了。我们太高估了这群孩子。我们忘记了他们毕竟还是孩子。爱玩是他们的天性，两个月的暑假让我们的孩子尽情玩耍，我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业、课堂纪律全部被遗忘。再加上孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、放学回家做作业等学习情况也很熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新鲜感，有的孩子就会产生厌倦。因此，在开学前一周，我们没有讲新课，一直在进行入学教育，希望他们能尽快适应学校生活。到目前为止，大部分同学都已经适应了学校生活，但仍有个别同学无法适应学校生活。因此出现了上课不专心听课、做小动作，不主动思考，不完成作业，学习用品丢三落四等不良学习习惯。万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下：

1、关于课堂方面

课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个好学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是如此，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。然而，也有几个同学不会主动听课，总是需要老师来提醒，这样学习成绩必然会受到影响。经过两个多月的观察和教育引导，我认为目前孩子们存在的主要不良行为习惯有以下几个方面：

1、个别学生的时间观念不强，不能按时完成老师上课布置的任务。课堂教学非常重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能轻松完成作业。很多学生在家无法独立完成作业的主要原因就是上课不认真听讲。因此，刚开学我就非常重视课堂纪律，采用各种方式来提高孩子的注意力。

2、自制力太差，上课会做小动作，不注意听讲，上课吃东西，与同桌或前后座的同学小声说话或传递纸条，上课闹着玩或自己玩耍。3、学习不认真，敷衍了事，作业书写差，马马虎虎，错误较多。作业书写不规范、不工整且错误较多。

3、孩子动作慢。

4、个别孩子无法按时交作业，理由是找不到或丢到家里。

5、爱打人，经常被告老师。