b：亲爱的同学们。

合：大家好！

c：台历悄悄的翻去最后一页，20__年已经成为历史。

d：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。

a：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。

b：挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，

c：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，

d：用我们的行动，

a：用我们的真诚，

b：用我们的奉献，

c：用我们的歌声，

d：共同迎接充满希望的20__年！

合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔！

a：有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》。

b：贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》。

c：转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。

d：双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场双簧表演《天上的太阳》。

a：学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。

b：学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。

c：在__学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长！

d：下面请欣赏三句半《我们在__成长》。

a：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然；

b：感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。

c：“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；

d：“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。

a：感恩的心，永远年轻！感恩的人，永远快乐！

b：请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。

a：在歌声中，我们结束了这次的汇报演出。

b：在舞蹈中，我们也结束了这学期的学习。

c：在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈。

d：在感恩的心中，我们祝福爸爸妈妈。

a：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

b：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。

c：有一场梦，说的是少年强则国强。

d：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

a：不管怎样，春天孕育着未来。

b：无论如何，少年憧憬着希望。

c：新世纪的太阳正照耀着我们前进。

d：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

a：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。