谢谢大家！

期中考试家长会老师发言稿总结优质8

尊敬的各位家长朋友：

大家好!

根据学校的惯例，每学期期中考试结束后都要举行一次家长会。因此，今天我们邀请各位家长到学校来开会，这是我们完成学校工作计划的一部分。今天的家长会已经是我接手这个班级后的第五次家长会，很高兴见到许多熟悉的面孔。从到会的人数来看，各位家长都非常重视，你们能在百忙中抽出时间参加这次的家长会，表明你们非常支持我们的工作，同时也表明你们非常关心自己的孩子。作为你们孩子的老师，我衷心感谢你们的到来。因为我们都追求着一个共同的目标———教育好你们的孩子。这是我们的职责所在，也是你们的最大心愿。因此，我们这次的家长会为我们提供了一个相互交流的平台。希望各位家长能积极献言献策，开诚布公，坦诚交流，确保这次家长会能够取得实际效果，成为一个成功的家长会。

我知道，各位家长最关心的就是孩子在学校的学习情况。因此，我今天要向各位家长介绍孩子的学习情况。这次期中考试，我们学校采用的是镇中心学校———__小学的数学试卷，试卷的难度适中，考试的方式是单人单桌，且调换老师监考，调换老师阅卷。本次考试，我们班的数学成绩还是很理想的，90分以上的同学有14人，超过总数的20%；80分以上的同学有30人；70分以上的同学有6人；不及格的有6人。当然，这次考试也暴露了部分学生基础知识薄弱、基本能力不强、综合数学能力不高的现象，这是需要家长们注意的。

目前，我们班的64名学生中，约20%的同学成绩较为稳定，学习的积极性较高，如__等。这些同学学习非常自觉，能够百分百完成老师交给的学习任务，他们是我们班里的学习榜样；约40%的同学成绩稳定，学习认真，如__等。这些同学一般能够按时完成各项学习任务，是班级的主体；约20%的同学成绩处于中下等水平，他们学习积极性不高，需要时时督促和提醒，如__等，这些学生只要得到一点点帮助就能够提升成绩；约10%的同学成绩较差，如__等，这些同学的共同特点是学习上不求上进，缺乏进取心，一般不能按时完成各项学习任务，需要经常督促，并且需要经常补课，否则他们的成绩将越来越落后。

在本学期以来，特别是这次期中考试中，部分同学表现突出，进步很快，如__，其中__分别获得总分前一二名，__同学数学单科98分。还有__，__同学，本学期以来，成绩稳中有升，特别是近几次考试中考了几个90以上分，而他们所在的位置恰恰是东北角，是所谓的最差的位子。所以，请家长们不要担心孩子的座位靠前还是靠后，学校会合理安排座位。小学的座位和中学是不一样的，差生往前调，好生往后调。本学期以来，也有一些同学成绩出现波动，如__等。这是需要家长们注意的。

在这里，我也想直言说一说，部分学生学习态度不端正，存在一些不良的学习习惯。如__，他们不完全是成绩差，作业拖拉，更主要的是经常把作业本，甚至基础训练册、课堂作业本等放在家里，一放就是好多天。一问，要么家里没人，要么没电话，总是千方百计地找理由躲避作业和检查。希望家长们在家长会后天天督促，经常翻看他们的书包和房间，有问题要及时和学校联系，避免这种现象越来越严重，到最后将不可收拾。

当然，对于一些基础确实差的同学，我们可以通过补课的形式帮助他们迎头赶上，这样也可以缩小他们与其他同学之间的差距。

最后，我想给各位家长提几点建议：

1、每天都要抽出一定的时间，特别是晚上的时间，问一问、看一看、查一查孩子们的作业完成情况，让他们感受到我们家长确实是在关心他们，督促他们，使他们打消马虎的心理。对家庭作业要认真检查，然后再签上姓名，让他们养成认真对待作业的习惯。

2、尽量减少孩子在外玩耍和散逛的时间，把他们的心收一收，这将有利于他们的学习。在外面的时间越长，不但挤占了学习时间，还容易养成一些不好的习惯。

3、尽量减少看电视的时间，长时间看电视不仅伤害眼睛，还会耗费学习时间，而且容易上瘾。这就是专家们常说的“电视综合症”。另外，电脑游戏也不宜过多。

4、希望家长们能正确对待学校的各项集体活动，支持孩子积极参与各项集体活动，以便适应当前的素质教育形势，适应将来社会环境的需要。比如上一次的牙齿封闭，本来是个好事，却变成了烦心事，难事。去合肥博物院参观一事同样如此。

5、发现问题要及时和学校或老师联系，及时沟通，及时解决问题。

期中考试家长会老师发言稿总结优质9

亲爱的家长们：

大家晚上好，借着这次期中考试，我们召开了这次家长会。这次家长会的主要目的是希望家长们更多地了解孩子在学校的表现，并加强家校之间的联系。我们希望家长们能进一步配合老师，一起为孩子们的学习取得更好的成绩而努力！

首先，我想和大家分享一下班级的情况。

这半个学期以来，整体来看，学生们的进步都非常大。从刚入学时注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路，或者说能积极动脑思考，学生们的表现让我们非常欣喜。尤其是在学校开展的班级评比中，大家集体荣誉感都增强了。在卫生纪律方面，学生们也有明显的进步。他们对学习的态度也更认真了，作业完成得又快又好。当然，还有很多其他方面的进步，这里就不一一列举了。

接下来，我想说一说期中检测的情况。

当家长们拿到孩子的试卷时，可能会喜、忧两种情绪交织。喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。实际上，这正是有关专家早就预料到的。新课程改革使孩子的两级分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知道你有没有想过，你为孩子在学习上付出了多少心血。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力和全面发展。教师的目标也是一样的。然而，从这次试卷上我们也可以看出一些问题。很多孩子的分析能力和判断能力还有待加强。

接下来，我想和家长们交流一些经验。

首先，我们要激发孩子对识字的兴趣。现在很多家长已经意识到，生字教学越来越难。如何让孩子对学习生字感兴趣，这不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，我们可以随时随地让孩子识字。比如，上街时，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场时，可以认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子对识字的兴趣可能会更浓。

其次，家长们在看孩子拿回家的单元检测卷时，不要只关注分数。有时候卷子难一点，可能大家都考得不好。要认真检查卷子，帮助找出问题，并帮助孩子弄懂。然后让孩子订正，最后再签上字。

此外，我们要认识到“减负”的责任感和紧迫感，做到“减负”不减质量，“减法”与“加法”并用。

我们要向全体学生宣传引导，让他们知道“减负”并不意味着降低学习质量。我们要培养学生良好的生活和学习习惯，让他们学会做人、学会创造、学会健体。我们要注重劳逸结合，鼓励学生积极参加有益的文体和娱乐活动，参加社会实践活动，自觉抵制不良侵蚀。同时，我们还要以班级为单位召开“勤奋学习，遵纪守法”主题班会，学习先进的教学方法，改革课堂教学，确保教学质量。我们要严格控制学生的作业量，保证他们有足够的睡眠时间。只有树立“功在课前，利在课上，益在学生，提高质量，减轻负担”的观念，才能达到既减轻学生过重负担，又有效地提高教育教学质量的目标。

最后，我想谈一下孩子动作慢的问题。

首先，我们要分析原因。是孩子不会做，还是懒得做。我认为，对于孩子自己能做的事情，我们尽量让他们自己去做，不要包办代替。有些家长看到孩子动作太慢，就帮孩子做，这样孩子永远也快不起来。从慢到快需要一个过程，家长们不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

每个孩子都有一个家庭，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子能否健康成长。好的家庭环境并不一定指富裕的家庭，而是指家风好。心理学家告诉我们：1）如果孩子生活在批评中，他们学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，他们学会争斗；3）如果孩子生活在鼓励中，他们学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，他们学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，他们会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从孩子出生时开始影响他们的心理发展和品德形成。好的家庭环境可以保证孩子的健康成长。然而，有些孩子存在着各种问题，比如任性、易怒、挑食挑穿、不爱惜东西、生活自理能力差、不合群、不关心他人、嫉妒心重、自卑等等。解决这些问题最有效的方法是建立良好的家庭环境。家长们的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解作为父母的你们的心情。白天工作，晚上还要承担教育孩子的责任，实在是非常辛苦。但是，无论我们多忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，我们内心是非常开心的。

亲爱的家长们，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已经成为社会普遍关注的热点和焦点。重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。然而，在现实生活中，不容忽视的是，许多家长对于如何做好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得如何教育孩子、对待孩子。有些家长只关心孩子的考试成绩，对智力重视而轻视品德；有些家长信奉“棒头出孝子”，采取简单粗暴的教育方式；还有些家长过度溺爱孩子，百般呵护。这些在家庭教育中形成的误区，将给孩子的心灵带来负面影响，影响他们的一生。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开这次家长会，就是希望家长们能够继续做好以下几点：

首先，思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。我们要教育孩子该做的事情，首先要自己做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在日常生活中，我们会发现一些孩子的坏习惯其实是跟父母学来的。想象一下，如果一个家长做任何事情都精益求精，那么他的孩子一定是个认真细致的孩子。相反，如果孩子生活在一个关系不和睦、环境脏乱的家庭中，那么孩子的行为也会变得粗鲁、暴躁。孩子易受影响，家长们只要从小教育引导好孩子应该做什么，不应该做什么，对孩子今后的成长非常有利。

其次，我们要继续辅导孩子的行为。比如，要积极培养孩子的自理能力和动手能力。我注意到班上一些孩子到现在都不会整理书包，不会系鞋带，这可能与家长包办代替有关。实际上，在很多事情上，只要我们家长多引导、多辅导孩子，他们是能够做好的。在学校里，我们让孩子们自己布置教室、整理教室，有时甚至自己排练节目。通过这样一点点放手，锻炼孩子的能力，他们的能力会慢慢提高。

最后，我们要帮助孩子在学习上取得进步。有些家长总是以自己忙为借口，很少关心孩子的学习。虽然现代社会每个人都过着节奏紧张的生活，作为家长，我们也有体会。但是，孩子的成长是我们的希望。我想大家每天抽出5到10分钟的时间，还是可以做到的。比如，在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近学习的内容，然后帮助他们默写词语，背诵古诗，解几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样不仅可以增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，如果有不妥之处，请家长们批评指出。同时，我们也欢迎家长们与我们坦诚交流，如果在教学中有任何不合理之处，也请告诉我们。谢谢大家！