二、四点不足：

1、做操时，行走的秩序不够好，有的学生边走边讲空话，做操的质量也不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。

2、中午用餐下楼时，老师有些担忧：有些学生下楼时推搡现象较多，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，存在安全隐患，也有乱倒垃圾的现象。请同学们不要边走边吃，注意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。请同学们在行为上多为他人着想。

3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然数量不多，但看到总是让人不舒服。我可以肯定，没有哪位同学会故意破坏我们整洁的环境，但问题的根源在于我们平时的良好行为习惯还没有养成。这说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。校园里飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实，保持要比打扫重要，如果校园里有纸团，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心力，做到爱校如家。

4、放学路队。

很多班级的放学路队在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师道别。但仍有少数同学在走到校门口后就自动解散，出现了各种不文明的表现。在大门口，我们更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，走得更好，因为学校门口有很多家长和其他社会人员在看着我们。每一天，他们都在检阅同学们的行为，关注着我们学校的形象。因此，为了我们的安全、声誉和学校的形象，请同学们务必要走好，直到回家。

三、两个建议：

1、星期一早上，部分班级的同学都到齐了，但所有的窗户仍然关闭着。经过双休日，教室内的空气变得浑浊，因为那里还是上周的空气，闷了两天两夜。因此，建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防，并加强晨检和消毒工作。

2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不要在路上逗留，按时回家。

3、注意我们的言谈举止。文明的举止体现在我们的脸上，在我们的微笑中。请同学们不要吝啬自己的微笑，用最真诚的微笑面对老师和同学。

同学们，燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子不会复返。让我们共同珍惜时光，努力把今天的每一件事做得比昨天更好！

值周教师总结发言稿精选4

全校师生积极、有序的按计划进行期末复习。全校工作有序开展，现将上周周工作总结如下：

首先，我们值得表扬的是各班按计划进行期末复习，教学情况良好。这意味着老师们和学生们都认真对待了这个重要的复习阶段，为期末考试的顺利进行打下了良好的基础。

其次，我们要感谢全校上周没有发生重大安全事故。这表明我们在校园安全方面做得相当不错，但我们仍需要保持警惕，继续加强安全教育，确保师生的安全。

此外，我们注意到各班学生到校能进行早读，特别是五年级学生表现比较突出。这是一个值得鼓励的现象，说明这些学生意识到早读的重要性，并且乐意参与其中。我们希望其他年级的学生也能向五年级学生学习，养成良好的早读习惯。

然而，我们也要面对一些存在的问题。首先是环境卫生保持方面做得还不够，个别同学的行为习惯较差，乱丢垃圾的现象比较突出。我们呼吁全体师生要共同努力，保持校园环境的整洁和美观。

其次是两操情况不很理想，做操的质量不高，主要是动作不规范。我们希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。只有通过规范的操练，才能提高学生的体质和协调能力。

最后是学生对食物的浪费问题，时常出现。我们希望同学们要养成节约的习惯，珍惜每一份食物，不要浪费资源。

针对上述问题，我们提出以下建议：各班需强化学生行为习惯教育，特别是应从低年级学生的养成习惯，逐步养成个人良好卫生习惯。只有从小开始培养良好的习惯，才能使学生终身受益。

值周教师总结发言稿精选5

幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本周的教育教学任务。

幼儿园本周采取了一系列措施，加强教师的学习和提高教师的业务素质。

首先，教师们在每周一的全体教师会上进行了思想政治教育和职业道德教育。本周的教育活动是以“假如我是妈妈”为主题，鼓励教师以妈妈的姿态与孩子交流，增进了教师对幼儿教育工作的认识。

其次，每周三是幼儿园集体备课与业务学习的时间。教师们互相探讨、相互指导，提高了教育教学水平。此外，还进行了技能技巧分项过关考核，进一步提高了教师的业务能力。

幼儿园还坚持以德为首，制定了园德育目标及教师的行为规范，提高了教师的职业道德行为。

为了提高教学质量，幼儿园加强了教研力度。

教师们根据幼儿发展需要，选择教育内容，开展了教育活动。每周教师分班轮流上台讲课，并及时给予指导，完善听、议课制度。同时，组织了教育科研活动，对课题实验进行了阶段总结，并组织教师听课、评课，促进教育质量的提高。

幼儿园还采用“走出去，请进来”的学习方法，开展了教学研讨活动。教师们参观了其他幼儿园，聘请了专家进行指导，并到桓台分校学前班授课，加强了两地的交流，共同提高教育教学水平。

为了提高管理水平，幼儿园加强了科学管理。

安全管理被列入议事日程，确保在教育教学工作中也关注安全工作。全托、半托工作得到了加强，对幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面进行了管理。同时，创设与幼儿教育相适应的良好环境，进行了院墙、玩具的油漆和装饰，整合了一日活动，统一了作息时间。

幼儿园还加强了与家庭、社区的联系，与家长共同为幼儿发展创造良好的条件。通过发放通知书、致家长的一封信、征求意见表等活动，与家长进行面对面的交流，得到了家长的认可。

此外，幼儿园还成功组织了各种比赛活动，让幼儿在活动中提高了各种能力。

为了提高幼儿的身体素质，举办了自编幼儿体操比赛。为了增加孩子们参加湖外活动的兴趣，锻炼他们的身体，幼儿园举办了“自编幼儿广播体操”表演比赛活动。

此外，幼儿园还成功开设了北园下午特色课，通过特色课的学习，孩子们不仅学到了专长，解决了家长接孩子的时间问题，也得到了家长的好评。

幼儿园还成功组织了幼儿园的“亲子运动会”。运动会的比赛项目设置游戏性强，体现了亲子性，适合孩子的年龄特点。家长的参与更增添了热闹的气氛。

六一期间，幼儿园举办了庆祝活动。通过精心准备的文艺演出、画展以及为每个孩子准备的礼物，给孩子们带来了美好的回忆。演出获得了观众的一致好评，家长们对老师们的辛勤付出表示感谢。

最后，幼儿园顺利进行了新生报名工作，招生情况令人满意。

值周教师总结发言稿精选6

安排好教学上相关活动，是学校教学处层面和各个教研组每个学期必须要思考的问题，其目的无外乎加强对课堂的研究、提高教师的授课水平，以此推进教研组的整体建设。本学期教学处安排了“学科周”活动，语文作为一门大学科，首当其冲义无反顾地承担了本次活动。