在社会一步步向前发展的今天，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用，下面小编为大家带来春季新学期升旗仪式演讲稿10篇，希望对您有所帮助。

春季新学期升旗仪式演讲稿1

亲爱的老师和同学们：

早上好！

九月的秋天，秋风凉爽，阳光明媚，风景无限。我们迎来了新的学年，开始了新的学习生活。我谨代表全体学生，向出席今天开幕式的领导和老师们说：

各位老师，你们辛苦了！

我们的每一次进步都凝聚着你的心血，我们的每一次成就都凝聚着你的智慧，我们的每一次成长都凝聚着你的汗水。

我们为学校建设的不断完善感到高兴，为我们优秀的教师感到骄傲，为我们出色的教学成绩感到骄傲，也为我们的学生得到社会的普遍认可和赞扬感到欣慰！（我们这里的学校可以写成楼主的校名）

同学们，作为九年级的学生，我们走过了初中三分之二的路程。回头看身后长长的.脚印，不得不感叹时间过得真快，仿佛昨天才踏入实验中学，在校园里好奇地跑来跑去，今天已经坐在初三的教室里了。今天是我们初中生初中最后一个学年的开始。让我们以争分夺秒的精神和精益求精的学风总结前两个学年的学习经验，调整心态，采用最好的学习方法。在最好的精神状态下，投入到初三的学习中，集中思想，好好学习，多学多问，注意身体，劳逸结合，让自己在初中最后一个学年腾飞。我们将认真准备中考，参加生活中这个难得的机遇和挑战，谱写x x的新篇章。

今天，对于八年级的学生来说，是全面掌握知识体系，赢得初中的关键时期。让我们多花点时间思考，总结知识体系和学习方法，加强锻炼，为九年级冲刺做好充分准备。

今天，对于七年级的学生来说，是在x x x融入实验中学后，扬起生活风帆的开始

x x x学校是我们同学幸福的家，有国家法律，有校规。作为一名新时期的中学生，我们应该培养良好的道德行为习惯，从规范日常行为入手，热爱祖国，立志为人民服务。诚实守信，尊重老师，对人有礼貌，遵守规章制度，勤奋学习，按时到校，不迟到，早退或旷课，上课认真听讲，勤俭持家，严于律己，爱护集体，爱护公物，坚持体育锻炼，积极参加学校活动，正确对待困难和挫折，保持心理健康。

同学们，松弛的神经要重新绷紧，床头的闹钟会唤起清晨的歌声，我们要出现在久违的灯下。我们很清楚，前面的路不可能一帆风顺，只会更加曲折，更加危险。随着知识的增加，竞争的压力会日益增大，但我们绝不会退缩。每个人的外在压力都是平等的，容易不容易只是心态的不同。老师用一生的辛勤、汗水和智慧浇灌了我们的树苗；我们没有理由也不应该失败。亲爱的老师们，请放心，在这个新的学习阶段，我们会更加努力，珍惜你们的努力和奉献，我们会给你们一个满意的答案！

谢谢大家！

春季新学期升旗仪式演讲稿2

各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天是我们本学期的开学典礼，我非常高兴！想知道为什么吗？因为每次的开学典礼，学校都会给我们指明本学期的奋斗方向，让我们有步骤、有计划地向目标迈进。而且在这一天，我都会发现好多优秀的同学，比如有的同学学习很努力，考出了好成绩，得到了奖励；有的同学是班干部，班级工作做得非常好，得到了大家的认可；有的同学各方面都表现得非常好，能全面发展，老师就很器重他；还有的同学在上学期学习进步很大，期末考试考出了好成绩，家长、老师都高兴，连班上的同学都夸他，所以今天也得到了奖励。看到大家的成绩，老师们从心底里感到高兴。让我们一起为这些得奖的同学、为你们自己鼓鼓掌，好吗？

老师知道，你们每个人都很努力，但是你们知道吗？老师们更辛苦，尤其是每个班的班主任！我是二一班的班主任，我和全校的班主任一样，每时每刻都在操心班上的学生。你们可能不知道，早上一起来，老师就开始在心里筹划班上的事，到校了，正常的工作就开始了，我们班的卫生打扫完了没有？人到齐了没有？有没有同学生病？早餐领了没有、吃了没有？课堂上学的知识都懂了吗？今天谁犯了错误，改过了没有？放学了，同学们都安全到家了吗？家庭作业还有不会的地方吗？等等，等等，班主任操心你们的一切。正是有了班主任和各位老师无微不至的照顾、指导，你们每个人才在学校里一天天进步。同学们为老师们鼓鼓掌好吗？

我们二一班是一个优秀的班集体，我们班的同学在一年级刚入学的第一天，就在我的带领下慢慢地养成了各种良好的习惯，形成了非常好的班级凝聚力，可以说他们的进步是巨大的。我作为二一班的班主任，在班级的管理工作上，也做出了很大的努力，接下来，我把我的心得和大家分享一下。

第一、我爱我们班的每一个同学。自从当上班主任，我就发自内心地爱班上的每一个同学，不管他们成绩好坏，劳动积极不积极，或者思想端正与否，我都爱他们，这种爱有时像妈妈一样温柔，有时又像爸爸一样严厉，同学们在老师这种宽严相济的管教下，健康、快乐地成长着。

第二、严格督促学生养成良好的习惯。首先，从一年级起，我就规定了写作业的要求“三个一”，即一言不发、一心一意、一笔一划。只有先闭上嘴，才能一心一意，只有一心一意，才能一笔一划地完成作业。每次写作业，我说：“三个一。”同学们就异口同声地说：“一言不发、一心一意、一笔一划。”然后就鸦雀无声，开始写作业。其次，我随时教孩子们整理自己的文具、书本。每次上完课，我都会说这样一句话：“整角角，然后合上书，把桌面收拾干净，再离开座位。”我把整理书和本子的角角作为一件很重要的事来做，不但教给他们方法，还经常手把手地教他们整角角。因为学生最亲密的伙伴就是你的书和本子，它们是你们的形象。不管在哪里，不管什么时候，拿出你的书和本子，它们都是干净的，平整的，你们的心里该多高兴啊！还有，上课的准备工作一定要按时完成，必须在第二遍铃响之前，把上课要用的东西准备好，放在桌子正确的位置上，双手重叠平行放在桌子上等老师。如果没有特殊情况，一定要认真、安静地做眼保健操，一是自己保护眼睛，二是使自己平心静气地开始上课。最后，就是放学离开教室时，我也是三句话：“收拾书包、塞凳子、捡纸。”一切收拾好，才能离开教室。之所以先塞凳子再捡纸，就是因为小同学经常捡完纸忘了塞凳子就走了，这样做了调换，他们就完成得非常好，我也省了很多口舌。当然，很多的好习惯已经养成，在这一年半的时间里，我不停地重复着同样的话，重复着同样的工作，一遍又一遍地指导他们，有时候也会严厉地批评，终于使得同学们有了令人欣喜的进步。

第三、培养小组长，八个小组无形中形成比较的势头，学习和纪律都提高了。我根据小同学的特点，选了八个得力的小组长，让他们负责检查本组四五个人每天的作业，还经常让他们轮流教读词语和生字等。我检查组长的，组长检查组员的，谁没有完成，或完成得不好，组长们个个都能检查出来，在老师的指导下还会帮组员改正。组长们为了自己组能让老师表扬，经常会帮助和督促落后的组员，而且各组暗暗比赛，同学们的目标也明确了，学习动力也足了，落后的同学为了不拖后腿，也奋起直追，形成了你追我赶的势头。

第四、严格要求，有错一定要改。同学们年龄小，免不了犯错误，但是批评归批评，一定要指导他们改正，而且是反复指导。不管是学习上的错别字、错题，还是生活中的错误行为，一定要督促他们及时改掉。有的同学不以为然，觉得无所谓，我就经常这样说：“你的错误就像你们吃完早餐后掉在桌子上的一滴油，你不擦掉能行吗？你忍心把你的书本放在上面弄脏吗？但是，擦掉这滴油，你的桌面就很干净，你的心情也会很舒畅，所以，你说，错误是改还是不改？”同学们异口同声地回答：“改！”足以说明他们浅显地明白了改正错别字和错误行为的重要性。现在，同学们不会放过练习册和作业上的任何一个错误，每次都会及时、彻底地改正，然后拿来让我看，只有我打了对号，才算结束。因为我还经常说这样一句话：“你之所以能错，是因为你没学会。只有我看见你真的改对了，你才算真正学会了，我放心了，你也放心了！”所以，同学们经常拿着书或作业放在我面前，我不打对号，他们始终提心吊胆，只有看见对号了，才开心地跑了。而我，虽然累一些，但是心里非常欣慰。

第五、发现孩子们的优点，给他们自信，使他们进步。每个孩子都有缺点，每个孩子也都有闪光点。我们的教育有时容不得孩子有自由发挥的空间，在他们的年龄段，他们用自己的方式去理解一些事情，去完成一些事情，用我们的眼光去看，可能不合格，也可能很离谱，所以我们就得去引导他们，规范他们的思想和言行，使他们一步一步走到正路上。我总是找他们的闪光点，不管什么时候，只要这个同学有值得肯定的地方，我一定不吝啬我赞美的语言和笑容。比如有的同学作业好不容易全对，得了一朵小红花，我肯定会问：“你今天肯定是一心一意、一笔一划写的吧？”他就会很得意地告诉我：“我是一笔一划写的，我明天还会这样写！”我赶紧就说：“好！继续努力！我明天就等着给你打优秀得小红花！”孩子别提多高兴了！哪位同学自觉捡了垃圾，哪位同学主动问老师好了，哪位同学地扫得干净，我都会表扬，孩子们就觉得在这个学校、在这个班级里，自己是有用的，是出色的，被老师肯定了，那他的学习兴趣也就不难提高了。

第六、与家长密切联系，充分发挥家长的督促作用，使学生在校有老师教，在家有家长管。我的电话号码每学期都会写在黑板上，我鼓励学生和家长给我打电话。只要他们给我打电话，说明他们关注自己的孩子，我接个电话几分钟，但是家长在家督促学生把作业完成了，这效果多好啊！我还经常在学生面前表扬家长，哪为同学的家庭作业在家长的指导下完成得特别好，我就会说：“你是一个好学生，你的家长也是一个好家长！回去转告你的家长，就说老师在学校表扬你了。”这话一说，其他学生就表示回家也要让自己的家长给自己辅导作业，最起码这种蝴蝶效应会延续几天、扩散一大片。有了校讯通就更方遍了，除了每天的作业以外，学校有什么通知、我要给家长叮咛的事，都可以发出去，家长看了就心里有数了，也会提前做好相关准备。哪位同学的作业有什么问题或其他什么事，我都用校讯通发给家长，很多家长就有了明显的反应，即使他还没反应，但他已经知道自己的孩子存在的问题了。只有充分调动起家长的积极主动性，他们才会舍得花精力来认真管教自己的孩子，就会给我们减轻很多负担。

第七、学习和做人、做事联系起来，而且联系实际，学以致用，同学们的兴致非常高。我带的是语文课，内容丰富多彩，孩子们在学习知识的同时就学会了做人、做事，我经常联系实际举孩子们身边的例子让他们理解，简单、直接、明了，效果特别好，他们经常会心地哈哈大笑。我也和他们一起，经常为一件成功的事情高兴，也为一件失败的事情难过，和同学们心连心，同喜同乐，慢慢地成了孩子们的知心人。每次看到他们急切的给我说一件事情的眼神，那种认真，那种信任，那种亲近，总让我很感动，因为在学校里，孩子们的老师是信得过的，是可以亲近的，所以，他们的童年不孤单。

同学们，正是有了各位班主任辛勤而又细心的教导，你们才一天天、一年年地成长、进步，我们的工作平凡而又重要，琐碎而又辛劳，无奈而又幸福！希望你们理解老师的严厉，接受老师的批评，延续老师的梦想，在人生的路上走得更远！

谢谢大家！

春季新学期升旗仪式演讲稿3

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自初中部准初一的老师邹帅。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。很荣幸，伴随阳春三月的美景，能够作为初中部教师代表在这里和大家一起迎接新学期的到来。去年在网站上看到正源从**年到**年六年间，有8人考取了清华北大，而且其中6人为农村留守儿童，这足以看出正源依据教育规律，分层教学的成功之处；

同时实行2+4的新型教学模式，让许多留守儿童实现了自己的梦想。于是我毅然决然地放弃了离家只有半小时的学校来到了这儿。在准初一年级一个学期的锻炼，我深刻地感受到了正源带给我的进步。

此时走入了新的一年，对于我来说，今年我会继续努力将**年未尽的事业完成，努力实现未完的理想。是的，作为老师，我认为学生就是我们的事业，我们的的青春和生命会在一批又一批学生身上得到延续和永生。

当然作为外地的老师代表，周末的时候看到其他的老师都回家了或者看到办公室老师提着妈妈的爱心保温桶也会有一时的失落。不过呢，职业的满足冲淡了这种失落感，我们年轻，所以我们该在人生中最好的时刻努力奋斗。和爸爸妈妈打电话时我告诉他们，学生很听话，工资很不错，食堂饭菜也好吃时，我明白我过得好就是他们最大的安心。

又是一个新学期，我们该用怎么的态度对待这易逝的时光呢？有些同学或许认为自己成绩很好，没有进步的空间了；

也有些同学会认为自己基础这么差，很难追上来。这次过年时，在网上看到了一则让我无比震惊的新闻，81岁的薛敏修老人从天津大学毕业了。在记者采访时，她是这么说的，白天没事的时候，就学习。有时候是在家里，有时候也会去公园学习。去公园怕被围观，被围观时她就装“耳背”。我想告诉你们的是，不要永远说我不行、我做不到，而是我们还没有竭尽全力去。薛奶奶八十多岁了还能办到的事，我为什么不行？学问就是苦根上长出的甜果。为自己设定一个目标，不停地去做，即使慢，也一定会获得你意想不到的收获。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。新的一年里，祝老师们幸福安康、事业有成，同学们学业进步，正源学校高考大捷！

春季新学期升旗仪式演讲稿4