一、要遵守学校的各项规章制度。
俗话说:没有规矩不成方圆。作为一个学生,我们要以什么来作为自己的行动指南呢?对,我们要以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《江永县实验小学学生行为规范儿歌》为自己的行动指南。
那么,这些大家要遵守的.行为规范有哪些同学能记在心里呢?在此,我带着大家再认真学习一次《xx县实验小学学生行为规范儿歌》十条:
一、按时上学不迟到,出操整队快静齐。
二、坚持佩戴红领巾,尊敬师长懂礼貌。
三、午休安静早读好,珍惜时间很重要。
四、课前准备要充分,学习用品需备齐。
五、课间活动讲礼貌,追逐打闹要杜绝。
六、课堂纪律要遵守,踊跃发言勤动脑。
七、按时独立做作业,订正错误及时交。
八、坚持锻炼很重要,自觉认真做两操。
九、个人卫生要讲究,环境整洁要记牢。
十、爱护公物要做到,团体荣誉维护好。
开学的前两周,我们各班要利用好班会时间,放学前的德育教育时间,认真组织学生学好记牢《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《xx县实验小学学生行为规范儿歌》,政教处在三月份开始进行抽查,如果背不了的,要在礼貌班级评比中给予扣分,然后再请班主任督促你在一周内背出来。
第二,要学会学习。同学们在学习过程中,应当培养勤奋刻苦的学习精神,课堂上专心听讲,认真完成教师布置的作业,还应掌握好的学习方法,以求得事半功倍的学习效果。
第三,要拥有强健的体魄和良好的心理素质。掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础。学习成绩到达“更高、更好、更上一层楼”。
第四,要团结友爱,遵纪守法。同学们要遵守学校的规章制度,要增强团体意识,培养团队精神,礼貌礼貌,团结互助,争做学校的好学生。
第五,要讲卫生、讲礼貌。爱我学校从我做起,坚持每一天打扫卫生,坚持学校的清洁,做到不丢果皮纸屑,不随地吐痰,不买零食,爱护学校的花草树木,营造一个整洁、舒适、美丽的学校。
第六、在安全方面,必须要听从教师及管理人员指挥,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏。不乘无牌无证、超载的车辆,未满12周岁的学生不得过骑自行车,到校尽可能于家长接送。要注意交通安全,遵守交通规则,不得在公路上乱跑。
今年学校教学楼改造,学校安全特别要注意,同学们绝对不能进入施工场地,进出校门要做到“一看二停三经过”。不准玩火、玩电等。保证高高兴兴上学,平平安安回家。
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尊敬的各位老师,各位同学:
大家早上好!
三月春风吹满地,xx学子真争气!过去的一年,我们高中部行稳致远,满载荣光,但以往所有的日子,都比不上明天的辉煌!新学期、新愿景、新动能,刚才,学生会同学和家长代表就这方面的发言,我完全赞同!但在赞同之余,我还想提醒同学们,道路千万条,度量衡是第一条!结合着芝加哥大学校训“益智厚生”的要义,结合着《汉书.李寻传》所讲,“马不伏历(枥),不可以趋道;士不素养,不可以重国”的要义,我将今天讲话的题目确定为《统一度量衡,登高望远方》!
首先,要有度。
要有德性的厚度。人的优良德性,由仁爱、尊重、谦恭、正直四个基本维度构成!通观中国古代儒佛道三派主流思想,均强调仁爱是德性修养的总根子。
要有胸怀的大度。人的成长过程,就是不断解决矛盾和问题的过程,在这个过程中,必然会牵连到诸多的烦心人,滋生出诸多的烦恼事!埋怨还是宽恕?这,是个问题!但刘向说,心如大地者明,行如绳墨者彰!吴老师也要说,心里容得下人,才能赢得了人,胸中装得下事,才能成得了事!所以,世界以痛吻我,我要报之以歌,最终世界就会报我以歌!
要有精神的高度。很多人讲,我整天都在忙,就是不知道在忙什么?我将此现象定义为:精神荒芜!所以,同学们,在兴高采烈时,在喧嚣热闹处,在奔跑赶路后,请偶尔搜寻一下藏在内心深处的那一份孤独,围绕这份孤独,深层追问自己三个问题:我为什么要热爱生命?我为什么要努力学习?我为什么要奋斗不止?也许,自由高处看风景的意象画面就会浮现于你的脑海!
其次,要有量。
要有阅读的海量。古人讲,书读多了,道德文章自然就会写了;今人说,书读多了,理据辞章自然就明白了。尽管智能时代信息爆炸,阅读方式发生巨变,但最终长时间留存于脑袋里的名言警句、公式定理、题材理论等,绝大多数还是通过纸质阅读来实现的!所以,在这里,我要提醒同学们,一方面,《放下手机,不然你真的会瞎》,这不是危言耸听,这是20xx年第4期《读者》上的专门文章;另一方面,要主动走向学校图书室、走向班级图书角、走向学部报刊栏!用海量的'纸质阅读来增长你的见识、磨练你的心性、蓄涵你的学养、丰盈你的精神!
要有智力的增量。高中阶段是同学们智力生长的黄金时期!根据美国心理学家亚历山大对人的智力的研究,他发现,人的关键智力分为6大类,即注意力,观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力。启示同学们,在学习和生活中,要有意识地去开发这6种力,以此来提高你的智商,进而赢得学业竞争主动权!
要有分数的分量。在通过高考试卷选拔人才机制的大环境下,每位同学都要有分数意识。在全省范围内的高考竞争,中段分数一分压倒千人,较高段分数一分压倒百人,高分段分数一分压倒十人,不是假话而是真实的存在!所以,一定要解决好学科增分问题!特别要解决好学得好却不一定能得高分的问题!静下心来查摆一下,究竟是眼高手低问题、还是浅尝辄止问题、还是囫囵吞枣问题、还是步骤书写问题等等,然后切实加以改进,一定要明白,只要有改进,就会增分数,只要常优化,就会出冠军!
再次,要有衡。
要有学科的均衡。高考靠总分取胜!决定你最终能考上何种层次的大学,关键在于弱科弱项!所以必须进行弱科补强,切不可有畏难情绪和偷懒心理!因为,你们是勇士,勇士就是敢于挑战的代名词!更何况,与优势学科相比,弱科弱项的知识难度要低很多,分数增长的空间要大很多,分数提升的速度要快很多!
要有生活的连衡。从20xx年开始,高考试题更多体现学科核心素养,而学科核心素养在试题中的一个重要表现,就是题材生活化!这就要求同学们一定要密切关注生活,周六周天节假日更要参与生活实践,在实践中去掌握生存的技能、去体验生活的美好、去感悟生命的意义,进而优雅你的智慧!坚决对“纸上做实验、岸上学游泳”,“埋头只刷题、不闻身边事”的错误做法!
要有心态的平衡。古人云:道理在心中,心态成大事。无论是学习、还是生活、还是处事,都要有良好的心态!对于同学们而言,由于主要精力是花在学习方面的,为此,在学习方面保持良好心态尤显重要!面对成绩爆表时,可得意但不可忘形;面对成绩下滑时,可失意但不可失态!要做到:风也过,雨也过,一切都在不言中!要做到:艳阳天,冰雪地,一切尽在平静里!
最后,送给大家两句话:
为什么要登高?因为山峰在那里!
为什么要望远?因为星光在那里!
谢谢!