- 孩子们喜欢猜想和尝试，爱思考、爱提问，能积极回答问题，敢于表达自己的真实想法。

- 孩子们具备初步的数学知识，能够解决日常生活和学习中的问题，体会数学的意义。

3. 社会领域：

- 孩子们能够认识和初步理解他人的情绪和情感，并做出积极的反应。

- 孩子们能够主动、友好地交往，具备轮流、分享、谦让和合作的能力。

- 孩子们具备独立解决问题的意识和基本能力。

4. 语言领域：

- 孩子们具备注意倾听的能力。

- 孩子们能够清楚、连贯地进行语言表述，具备初步的语言概括能力。

- 孩子们能够围绕一个话题进行讨论。

- 孩子们具备理解作品的初步能力。

- 孩子们能够发现、收集和使用信息。

5. 艺术领域：

- 孩子们具备初步的欣赏能力。

- 孩子们能够比较准确地唱歌。

- 孩子们能够打击出简单的节奏型，能用打击乐进行简单的即兴表演。

- 孩子们喜欢运用多种材料进行艺术创作，作品有简单情节，想象力丰富。

- 孩子们具备美化环境的初步能力。

二、本学期的工作重点：

（一）幼小衔接问题：

为了使幼儿能顺利适应小学的生活，需要家长和老师共同努力，相互配合。在思想上，幼儿需要克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的、有系统的学习；在生活方面，幼儿需要克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。

（二）增加幼儿阅读和识字量：

考虑到孩子学习的均衡发展，我们鼓励家长创造一个读书识字的氛围，让孩子接触书籍，并培养他们的阅读兴趣。同时，我们将在家园联系手册中提供一些阅读材料和学习内容，希望家长能够指导孩子进行复习和巩固。

（三）常规方面的工作：

孩子们在幼儿园的生活非常有规律，我们希望家长能够配合我们的工作，让孩子养成良好的生活习惯和卫生习惯。同时，我们希望家长能够支持和协助孩子参加各种教育活动，例如轮滑课和社会性区域的创设。

（四）区角设置和环境创设：

在暑假期间，我们对教室进行了全面的创设。本学期，我们添设了几个社会性区域，例如超市、银行和卡酷旗舰店。这些区域将让孩子更深入地接触、了解和认识社会。我们希望家长能够提供一些食品盒子或其他材料，丰富区角的资源。

三、需要家长配合的内容和要求：

1. 严格使用接送卡：这是我们幼儿园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解并遵守。

2. 孩子来园时请家长检查是否带有危险物品，如扣子、刀子、手镯、项链。如果孩子需要服药，请交给保健老师。

3. 如果您的电话号码有变动，请及时告知我们，以便我们在紧急情况下与您联系。

4. 不要让孩子无故缺席或迟到，以免影响孩子的学习进度。

5. 请家长务必抽出时间参加幼儿园组织的各种活动，如家长会和节日庆祝活动。

6. 当班级需要孩子们从家里带一些材料时，请家长给予支持和协助，这些材料对于开展教育活动是必需的资源。

7. 我们的联系电话是：__ x老师：__，如果有任何问题或意见，请随时与我们联系。

四、注意事项：

1. 教材介绍：请家长关注孩子每周的学习内容和作业，帮助孩子完成操作册上的记录。家长可以在家中提供一些阅读材料，帮助孩子进行复习和巩固。

2. 与您交流的方式：我们与家长之间的交流不仅限于面谈，还可以通过家园联系手册、户外宣传栏、家园直通车等方式进行。

3. 轮滑课：每周二上轮滑课，请家长为孩子准备好护具，确保孩子的安全。

4. 注意红眼病的预防：请家长注意孩子的个人卫生，勤剪孩子的指甲，避免孩子用手搓眼睛；避免带孩子到公共设施的地方玩耍，以预防红眼病的传播。