课程介绍

我园根据教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》的五大领域进行日常教育教学课程安排，使用的是___教材。

另外，我们幼儿园还有自我的特色课程，如：______等。

幼儿园组织的大型活动，如：亲子运动会、亲子春游活动、亲子采摘活动、文艺演出、大班小学生预备队启动仪式、毕业典礼、大班的毕业光盘等，均获得了家长的好评和孩子们的喜爱，更重要的是丰富了孩子的生活、开拓了眼界、增强了技能，大大加强了自信心的提高，也增强了幼儿的团体意识和锻炼了幼儿的体能。

三点要求

(一)坚持来园，并按要求、按时间接送幼儿。早7:30—7：50送幼儿，鼓励幼儿理解晨检;晚5:00接幼儿，遵守秩序，不拥挤。

(二)连续两个月幼儿未出勤，我们视为自动离园处理。

(三)家长要衣着整洁、得体，进入幼儿园接送幼儿，禁止将车停留在幼儿园大门口，禁止在幼儿园内吸烟。

总之，为了把您的孩子培养成材，需要每一个家庭与幼儿园携起手来，共同教育，共同为孩子们的发展，铺路、搭桥，让我们的孩子们健康、欢乐的成长。

多谢大家!

幼儿园开学家长会发言稿中班下学期9

尊敬的各位家长：

下午好！

首先，我要感谢各位家长百忙之中抽出时间参加今天的家长会。正是因为你们的理解与支持，我们的工作才能够如此顺利地开展。在此再次对各位表示衷心的感谢！

一、班级情况分析

目前，我们班级有38名幼儿，其中男生24名，女生14名，还有5名新插班的学生。在中班阶段，幼儿们充满活力，既能动又能静，反应迅速，动作灵活。他们喜欢不断变换姿势和活动方式，行动上有一定的自由放松，甚至有时显得无拘无束。经过一个学期的学习和生活，通过我们每月的教育活动，孩子们的行为习惯、健全的人格和意志品质得到了初步培养，他们之间形成了良好的班级风气，懂得互爱谦让、互相帮助。

大部分幼儿已经能够用普通话与老师和同伴进行交流，并且喜欢参加各种活动。特别是在自理方面，他们有了明显的进步，基本上能够自己穿脱衣物和袜子，起床后也能自觉整理床铺和仪表。然而，仍然存在一些不足之处，比如幼儿对图书的保护意识较差，损坏图书的现象较为严重。此外，个别幼儿对教师还有很强的依赖性，缺乏自信心。针对这些问题，我们将根据幼儿的发展实际情况制定有效的措施。在这个学期，希望家长们继续给予支持和配合，共同努力，让孩子们在各个方面得到进一步的提高。

二、主要工作任务

（一）保健工作

1、培养幼儿遵守集体生活中的行为规则；懂得爱护玩具，特别是爱护图书，不撕折图书；能安静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，积极主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具，不说粗话，不随便翻拿别人的东西；知道保持地面和墙壁的整洁，在成人的提醒下保持手脸的干净和衣服的整洁，不跪坐在地板上。

2、培养良好的生活卫生习惯；教育幼儿注意个人卫生，不将脏东西放入嘴里，以防止口腔感染；加强幼儿的自理能力培养，让他们学会做一些力所能及的事情，引导幼儿学会整理自己的床铺。

3、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异和幼儿发展能力的不同，我们将采取多种多样的方式，通过竞赛的形式加强幼儿各方面的训练，提高他们的体育水平。

4、继续做好清洁和消毒工作，每天对杯子和毛巾进行消毒，每晚使用紫外线消毒灯对班级进行消毒，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境，并照顾好幼儿的日常生活。

5、班级内设有医药箱，如果幼儿需要在中午服药，请将药物交给老师，并在药物上写明幼儿的姓名、服药时间和剂量，并在服药登记表上签名。

（二）教育工作

在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各司其职，按时完成了学期初制定的教育教学计划。本学期，我们的课程安排涵盖语言、安全、蒙氏、美术、音乐等方面的内容，并开展多样化的教学活动。在教学活动中，我们有目的、有计划地引导幼儿积极参与、主动学习，鼓励他们用多种感官去感知事物，动手操作，学会发现问题和独立解决问题。

1、设立英语课程，让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展非常有利。

2、通过语言活动扎实抓好识字教学，增加幼儿的词汇量，发展他们的语言表达能力，并初步强化他们的思想道德观念。

3、提供儿童为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动，如整理玩具、整理图书角等，让他们认识为别人做事的意义，从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。

4、开设区域活动课，注重材料投放的层次性和多样性，让孩子们学会动手、动脑，学会交往、分享和合作。

5、设立表演区域，为幼儿提供音乐表演的环境，并利用区域活动让幼儿们充分发挥自己的才能，展示自己的表演技巧。

6、重点培养幼儿的阅读能力，提高他们的讲述能力；帮助幼儿掌握阅读的方法，能够逐页翻读，学会用完整的话表达每一页的大致内容；训练幼儿讲述故事的能力。

7、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异和幼儿发展能力的不同，我们将采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿各方面的薄弱点进行加强训练。

8、通过主题活动，引导幼儿关心周围的同伴和成人，培养他们爱亲人和长辈，愿意与人交往，养成良好的交往习惯，并丰富幼儿的生活经验和社会经验。

9、通过艺术活动等挖掘幼儿的潜能，同时注重孩子们的个别差异，给每个幼儿创造成功的机会和条件，培养他们大方、活泼、开朗的性格。

（三）其他工作

在幼儿园的一日生活中，幼儿的安全问题是我们工作的首要任务，因此我要再次强调安全工作。

1、关于校车（一定要坚持每天配带胸卡）

（1）向家长介绍幼儿乘坐校车的编号和校车司机的电话。

（2）告知家长每一路校车的接送时间，让家长提前等待。接校车的人必须是固定的人，因为我们每天跟车的老师不同，校车到达时，家长从我们老师手中接过幼儿后要注意安全，如果校车到了幼儿无人接，将把孩子带回幼儿园。