下面让我们以热烈的掌声欢迎张夏老师给我们进行讲座。

幼儿园开学家长会发言稿简短3

尊敬的各位家长：

首先，我要感谢你们抽出时间参加我们班级的家长会。上个学期，有了你们的支持和配合，我们共同努力下，孩子们喜欢上了幼儿园，并在各个方面取得了很大的进步。我要对你们表示深深的感谢！也正是因为有了你们的支持、帮助，以及日常生活中与孩子们的相处，我们老师能够充分了解孩子们的性格特点，欣喜地看到每个孩子的成长和进步，并与他们建立了深厚的感情。因此，当我成为这个中四班的班主任时，我感到非常开心和荣幸。再次感谢你们！

为了我们能够更好地开展教育工作，我们今天聚在一起，无论谈论什么都离不开一个主题：我们的孩子。如何培养出具有才能的孩子？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，务必需要双方共同合作才能取得充分的成效。”我认为这句话是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是我们召开家长会的目的。

一、班级基本情况介绍：

本学期，我们班有2名幼儿转学，现在共有35名学生，其中男孩20人，女孩15人。在上个学期，有了你们的支持和配合，我们共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。本学期，我仍然担任中(2)班的班主任，小朱老师担任搭班老师，希望在本学期我们能够继续合作，共同努力，让孩子们在各个方面得到进一步的提高。

二、本学期的重点工作：

1、本学期我们将继续开展主题探索活动。在上学期，主题活动得到了许多家长的支持和配合，为我们的工作提供了极大的帮助。在今后的主题活动中，我们同样需要各位家长的配合和支持。有些物品需要家长带来，请你们在接孩子时及时查看我们的通知和要求，也有一些需要家长知识准备的活动，请你们配合。

2、结合我们幼儿园的童话阅读课题，我们将培养每个孩子的早期阅读习惯。我们都知道3-8岁是儿童阅读潜力发展的关键时期，为了培养幼儿园孩子的早期阅读习惯，让教师、幼儿和家长一起享受阅读的快乐，从本学期开始，我们将举行“读书节”活动。通过活动来促进习惯的养成，鼓励全园师生与书为友，与童话为伴，让读书活动成为常态化的学习活动。具体的安排如下：

(一)班级读书活动。

1.完善阅读区：每位幼儿从家里带来童话图书，与小朋友分享交流。

2.制定各年龄段童话阅读推荐书目，设计家园阅读记录表。

3.结合日常活动，保证每天有20-30分钟的幼儿阅读时间。

4.每天给幼儿讲一个童话故事。

5.每周组织一次集体童话阅读活动。

(二)亲子读书活动。

1.推荐家长带幼儿到书店、图书馆、网上购买童话书，也可在班级图书角借阅童话故事书，拓展读书渠道。

2.在孩子生日或节日时，以童话书为礼物。

3.每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每天陪孩子读一篇经典童话故事。

4.根据阅读资料，幼儿口述，家长记录孩子叙述资料，每周交一次童话阅读记录表。

三、幼儿发展状况介绍：

1、教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，对活动的需求也更大了。孩子们有太多的精力需要发泄，活泼好动的他们在课堂上常常出现两个问题：一是部分孩子注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与上课无关的事情；二是一些孩子在举手发言方面比较被动，而有些孩子很想发言却忘了要举手，随意地说出来。为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子们的兴趣出发，尽可能设计一些与他们生活相关的课程。让他们运用多种感官参与学习，在玩中学，逐渐提高他们的注意力和兴趣。对于那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后与他们进行个别谈话，用心鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对他人的礼貌。

2、生活习惯方面：在小班时，孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭时爱讲话，我们并不是绝对不允许孩子们讲话，这与新的教育观念不符。但孩子们闲聊起来就没完没了，不顾吃饭，饭菜也容易凉，而且吃得不好。二是吃饭时卫生习惯差，桌面和地面都有米粒和菜，有的孩子甚至把不想吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，经常有幼儿只挑选自己喜欢吃的菜。经过中班上学期的努力，我们两位老师的共同管理，孩子们的进餐习惯有了很大的进步。当然，仍然有一些孩子有不良的进餐习惯，其中也有一些是家庭原因造成的。例如，有些家长担心孩子吃得慢、吃得脏，会给孩子喂饭。这些做法都不利于培养孩子良好的进餐习惯。希望在座的家长今后能够注意这些问题。

四、需要家长配合的工作：

在上个学期，我们得到了家长们的大力支持，我要真诚地感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，在未来的日子里，家长们会继续支持我们的工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们具备强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣和聪明的大脑。为了这个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持，加强交流，让你们的孩子接受更好的学前教育。因此，希望各位能够配合我们做好以下工作：

1、为了让幼儿能够参加晨间活动，并且不耽误正常的教学活动，请家长们注意接送时间。希望能尽量让孩子在8:00之前到园。如果因为一些特殊原因迟到，请您轻声地和孩子道别，和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家里情绪不稳定或身体不适，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能够多关注孩子，避免意外事故的发生。如果孩子需要喂药，请家长务必亲自将药交给保健老师，并详细说明药的用法和用量，然后在保健老师处登记后才能给孩子喂药。

3、孩子们都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手。但是现在孩子们已经进入中班下学期，他们需要具备一定的独立能力和生活自理能力，这有助于他们更好地适应集体生活。在家里，早晚睡觉时穿脱衣服可以让孩子们自己完成，并指导和鼓励他们将衣裤叠放整齐，让孩子们锻炼自我服务能力。尽量要求孩子们自己完成一些事情。

幼儿园开学家长会发言稿简短4

尊敬的各位家长：

首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加这天下午的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!这天我们聚在一齐，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生以前说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，务必两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是这天我们召开家长会的目的。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：

一、中班幼儿教学特点：

1、年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。

2、对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地理解知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。

3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地理解下来。

4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。

5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不适宜，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

二、班级状况