为了让我们的小班幼儿能够得到更好的发展，今天我们再次聚在一起，总结这个学期在教育方面取得的成功与不足，并制定未来的发展目标。

首先，让我们来总结一下过去半年的工作：

新的一年即将到来，而我们这个刚刚组建的大家庭留下了孩子们成长的点滴。这里记录着他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声，过去的一切酸甜苦辣都在其中。

为了让幼儿顺利适应入园期，我们顶着酷暑去每一位幼儿家中进行家访，了解幼儿情况，与他们互相熟悉，消除家长们的顾虑。开学后，我们举行了一次开放式家长会议，让家长充分了解我们的工作，得到了家长们的大力支持，也帮助幼儿顺利度过了适应期。我们班的幼儿在开学的第四周基本上没有哭闹现象，都能愉快地入园。

刚开始，有些孩子不会自己吃饭、洗手、穿脱鞋子、上厕所等等，我们手把手地教他们上厕所、喂饭、穿衣。现在，我们班的幼儿都能自己吃饭，能独立上厕所，90%的幼儿能自己穿脱鞋子，96%的幼儿能自己洗手。

为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们制作了符合幼儿年龄特点和季节特征的主墙饰，布置和制作了大量与主题教育相结合的环境和教玩具。根据小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，我们制定了教育教学计划，开展了《宝宝来啦》、《宝宝试一试》、《软软的》、《急了怎么办》等主题教育活动，并以文字和照片的形式进行记录和保存（看照片）。我们将教学活动变成游戏，以游戏的方式与幼儿进行交流，让他们在愉快的氛围中主动学习，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功（看照片）。我们充分利用丰富的家长资源展开教育活动，例如在进行《酸酸甜甜的水果》主题活动时，我们发动家长资源，让他们带来了各种水果。这不仅让幼儿直观地认识了常见的水果，有利于我们的教育教学工作，还让幼儿学会了分享，培养了良好的习惯！

俗话说“手巧的孩子聪明”，为了提高幼儿的动手操作能力和手眼协调能力，我们制作了教玩具，开展了给猫咪宝宝喂饭、手指点画等活动，有针对性地发展幼儿的手部小肌肉。

在12月底的迎新亲子运动会上，我们班的幼儿表演得非常可爱，赢得了阵阵掌声，也让家长们对孩子的表现感到非常惊喜。此外，我们还积极参加园内组织的各项活动，得到了一致好评。

在游戏活动中，我们注重培养幼儿的交往能力和语言表达能力，让每个孩子都得到了不同程度的提高。特别是几个较胆小的幼儿，家长们高兴地说：“我们家的孩子变得大方了，肯说话了，我们在幼儿园的进步看得见。”由于小班幼儿年龄小，我们在日常工作中注重保育工作，做到细致入微。无论天气多冷，我们都坚持开窗通风，及时为孩子增减衣物。正是这些不经意的小事情保证了孩子的身体健康。

一个良好的习惯可以让人受益一生，我们不仅注重培养幼儿良好的生活卫生习惯，还注重培养幼儿的行为习惯、语言习惯、思维习惯等。我们时刻注意自己的一言一行，起到良好的榜样作用。同时，加强常规培养，为幼儿今后的学习和生活打下良好基础。

在家长工作方面，我们积极为家长服务，努力满足家长的需求。我们通过交谈、打电话、校信通、家访等多种形式加强与家长的沟通和交流，认真听取家长的意见和建议，并且在工作中加以改进。一个学期下来，家长们对我们的工作从陌生到信任，从疑虑到理解，从观望到支持，使我们深切地感受到了理解万岁！

一个学期的工作是辛苦的，包含着我们无数的汗水，但同时也让我们体验到了丰收的喜悦。

本学期，我们班的孩子取得了较大的进步，比如……这些小朋友喜欢唱歌，而且歌声响亮动听……这些小朋友上课专注，做事认真踏实……这些小朋友动手能力较强……这几个小朋友由原来的内向、胆小变得越来越自信了。

孩子应该享有童年的快乐，孩子是在与周围环境的探索中发展起来的。在孩子的生活中，特别是在家庭生活中，我们应该放开孩子的手脚，给他们更多的自由，少一些约束，让他们尽情地感受世界的奇妙。我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会分享，为他们更好地融入集体生活打下良好基础。

如果在今后的工作中有任何不足之处，衷心希望家长们能够及时面对面地向我们提出来，我们将尽力改进。同时，感谢大家对我们工作的支持和配合。希望你们随时向我们了解孩子在园的情况。

放假时间为：2月1日至2月25日，2月24号来园报到1月30日上午来园半天，中午11：30回家，1月31日上午发放家园联系册，为了不让家长再辛苦地跑一趟，所以我们将提前发给大家。

在寒假期间，要注意安全，让宝宝少看电视，在空余时间多带宝宝出去看一看，请爸爸妈妈多拍一些照片，开学了带来幼儿园，可以让宝宝与同伴一起分享自己的所见所闻！谢谢大家的配合！