3、游泳时抽筋或在水中打闹；

(三)预防学生溺水的措施：

1、不去非游泳区游泳，孩子应在成人带领下游泳；

2、不会游泳者，不要到深水区；

3、教育孩子不要在河边玩耍；

4、没有大人陪同的情况下，不要去钓鱼抓虾等。

(四)现场险情的抢救方法：

1、发生险情时要坚决杜绝孩子互救，在岸上的孩子要大声呼喊成人来对落水孩子进行救护。

2、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物；保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

3、将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

4、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

5、尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。

二、谈谈学生暑期安全问题及注意事项

(一)防触电安全教育

暑假期间孩子在家时间较多，教导孩子不准随便接触电源和带电电器。由于孩子操作不规范或产品质量差，极容易发生触电等安全事故。家长们要经常、反复地对孩子进行家用电器使用注意规范的教育，要避免孩子直接操作危险性高的电器。

(二)防火安全教育

时刻紧记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的教诲。不让孩子玩火，尽量不让孩子接触易燃易爆物品。火柴、打火机等引火物，不要让孩子接触或携带，大人上班或外出上街时要叮嘱孩子不能玩火，避免玩火成灾，造成伤亡。并要使其懂得防火、灭火和逃生知识，做到时时提醒，防患于未然。

(三)交通安全教育

时时处处注意交通安全。时刻提醒孩子骑自行车、步行不闯红灯，十字路口要做到一看、二慢、三通过；不在公路上踢球、奔跑、戏闹等。培养孩子养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

(四)网络安全教育

暑假期间将是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的，家长们应该对孩子上网给予关注和必要的指导，引导孩子正确上网。

家长朋友们，安全无小事，让我们携起手来，为您的孩子筑起一道安全防线，共同呵护您的孩子健康成长。谢谢大家！

幼儿园家长会家长发言稿简短50个字4

尊敬的家长同事：

大家好！

首先，感谢大家对本次家长会的支持与合作。我代表全体老师向大家表示热烈的欢迎。能够选择我们幼儿园并将您的宝贝送到这里来，这说明对我们工作的信任。正是有了您们的理解与支持，我们的工作才能够顺利地开展。

一、首先要简要介绍一下我们幼儿园的概况。

我们的幼儿园隶属于中区教育局明珠中心小学，是一所公办体制的幼儿园，也是济宁市仅有的几所省级示范幼儿园之一。经过十年的发展，我们的幼儿园占地面积两千多平方米，于20xx年新盖了一座三层教学楼。现在我们拥有大、中、小班共9个教学班，300多名幼儿。我们的室内设施包括空调和紫外线消毒灯；班里配有钢琴、电脑、玩具橱、电视机等，还有大型室外玩具和桌面玩具，配备了多媒体室、资料室、图书阅览室、科学发现室、卫生保健室等专用活动室。目前，我们园内有35名教职工，教师学历达到百分之百的标准，其中大专以上学历占50%。我们设有园长、业务园长和教研组长等职位。

二、接下来，我将介绍一下我们园的教育理念和培养目标。

幼儿园教育是基础教育的一部分，学习的内容是最简单、最基础、最容易的知识和技能。通过一日生活的方式，我们希望幼儿能够愉快地掌握这些知识和技能，并对学习产生兴趣，养成终身学习的习惯。良好的生活和学习习惯将伴随他们一生，并影响着他们的成长。基于这个教育理念，我们的老师首先从培养幼儿良好的行为习惯入手。通过一日生活的训练，我们教导幼儿学会做人，如拥有礼貌、尊敬老人、爱护幼小、热爱集体等；学会做事，如爱劳动，会自理；同时，我们也教导幼儿学会学习，会听课，爱读书。此外，我们还鼓励幼儿积极参加音乐、舞蹈、美术等活动，培养他们的艺术表现欲望和表现力。我们遵循活动育人的原则，在每个学期的计划中都坚持安排两次大型活动和每月一次中型活动。这些活动是全园范围内的，旨在促进共同进步，并奖励优秀。我们的目标是培养孩子的自理能力、合作意识、竞争意识、创新能力、口语表达能力和相互交流能力。

三、接下来，我将介绍一下我们园的教材使用情况。

我们的教育内容是根据国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》进行的。所采用的教材是根据纲要制定的活动教材，由山东省教育厅提供。所有的教育教学活动都受教育局的统一管理。教学内容符合幼儿的年龄特点和生长发育规律，旨在开发幼儿的智力和多种能力，以及培养他们的生活经验和能力。教材共分为五个领域，分别是科学领域、语言领域、健康领域、社会领域和艺术领域。这套教材注重培养幼儿在活动过程中的情感体验和态度，避免了只重视知识和技能而忽略情感和实际能力的倾向。我们致力于培养幼儿的独立、自治、专注、秩序、合作等良好品质，使他们受益终身。

四、接下来，我将介绍一下新生入园的问题。

新生入园时，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大的差异。因此，一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，其突出的表现形式就是哭闹。此外，他们还可能出现憋大便、喝水少、吃饭难、拒绝玩幼儿园玩具、不参与教师组织活动等不适应行为。如何尽快帮助孩子们度过这一适应期，成为家长们最为关注的问题。

1、我们园定于9月2日为新生认识老师和班级的时间。家长可以带领孩子到园，让孩子在家吃完早饭后稍作停顿再送到幼儿园。我们的幼儿园作息时间是：上午7:30-8:00送孩子。新生可以稍微延长到8:30左右送孩子，这样可以避免幼儿因为哭闹而不吃饭，对孩子的健康有影响。在前三天，我们不安排小班在园吃饭。中午11:00来接孩子，下午2:30送孩子，晚上接孩子的时间是5:00-5:30，新生可以提前一会儿的4:00左右来接孩子。等到一个星期后，幼儿适应了幼儿园的生活，就要和其他班级里的孩子一样按照作息时间进行。

2、家长要帮助幼儿进一步认识和了解幼儿园，培养幼儿最基本的生活自理能力，比如穿衣服、洗脸、上厕所等。请家长提前按照幼儿园的作息制度安排幼儿的生活，使幼儿的生物钟与幼儿园的作息时间相吻合。同时，教给幼儿一些生活技能和知识。

3、新入园的幼儿不习惯幼儿园的集体生活。喝水、吃饭、洗手、大小便和玩玩具都不能像在家里一样随心所欲，一切都要遵守规矩。对于任性、一切以自我为中心的三岁左右的孩子来说，这是比较困难的。希望家长们不要迁就孩子不正当的要求，要适当地进行教育，教给他们一些生活技能。

4、幼儿园教育固然重要，但家庭环境教育也是必不可少的。孩子们在幼儿园逐渐适应集体生活，但每当晚上或是周末回家后，再回幼儿园，孩子们又会大批哭闹，出现反复。这是正常现象，家长不用担心，过一段时间就会好的。因此，家长要积极配合幼儿园的教育，在家时多给孩子们讲讲幼儿园有趣的事情，给他们玩一些好玩的玩具，配合老师的指导，让孩子按照幼儿园的要求做一些力所能及的自理活动，但是千万不要包办。

5、请家长每天坚持送孩子上幼儿园，多与老师沟通，了解孩子在园的情况。在与孩子交流时，家长要注意自己的语言导向，不要总是问一些消极的问题，比如“有小朋友打你吗？”、“抢你的玩具了吗？”等。这样会让孩子不喜欢上幼儿园。家长应该在与老师沟通的基础上，用积极鼓励的语言与孩子交流，多鼓励孩子正确的行为，以此帮助孩子和老师、小朋友建立起感情，让孩子感受到上幼儿园的快乐。

6、关于新生入园时家长的配合工作：