2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每个班级每天都要做好班级及公共区域的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、清理落叶、擦拭花坛、养护绿化等活动。

3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

（三）主题活动：

开展以“植树节”为主题的手抄报活动。内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育。大队将会进行优秀作品展览。

1、3月17日的班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟的时间，确保每位少先队员都能从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会的活动设计上传至少先队ftp。

2、我给小树写写诗，结合植树节的各项活动，写几首儿童诗。

3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟的午谈课上进行交流和宣传。

（四）表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。

评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动的同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”的光荣称号。

植树节护绿宣传牌活动方案3

一、活动目的：

1、通过此次活动，旨在让孩子们认识到全民义务植树造林的重要性，并树立起环境保护意识。

2、让孩子们了解植树节的由来，以及植树节徽的含义。

活动准备：

- 收集与植树节相关的视频资料

二、活动过程：

(一)导入，宣布活动开始

老师：同学们，今天我们的活动主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”。在开始活动之前，我先给大家讲一个故事，听完故事后，看看大家从中得到了什么启示。

老师讲故事：《消失了的城市》

老师：同学们听完这个故事，你们有什么想说的呢？大家想想森林对保护地球有什么好处呢？

(二)讨论交流：植树、造林的好处

老师：现在请大家分小组讨论，讨论一下植树、造林的好处。每个小组选派一名代表上台发言。

老师播放课件，进行小结：

1、天然的消音器

2、自动的调温器

3、天然的除尘器

4、氧气的制造厂

5、细菌的消毒站

老师：是啊，以上几点都说明绿色对地球非常重要。今年3月12日，我们新旗小学以班级为单位在校园里进行了植树活动。希望同学们能和这些小树一起茁壮成长，好吗？

(三)植树节由来

老师：上周五，我们在校园里种下了一片绿色。大家知道上周五是什么特殊的日子吗？

学生：是植树节。

老师：那大家又是否知道植树节的由来呢？想知道吗？

(一)植树节的由来

3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。

1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议根据国家的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议。这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。

(二)中国植树节标志：植树节节徽是寓意概括的标志。

1、树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

2、“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。

3、五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。