(三)发出倡议

绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出以下倡议：

1、不破坏绿化，包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。

2、参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。

3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。

4、在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。

我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明。我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青。让我们一起努力，让我们的天更蓝、地更绿、水更清!

老师：在生活中，你们准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动呢？

(四)活动总结

班主任为本次活动做总结：

人类与大自然是相互依存的，只有保护好生态环境，爱护树木，才能拥有幸福、美好的将来。希望同学们能像小树苗一样茁壮成长!

好，现在让我们在歌曲《绿色小树》的旋律中结束本次活动吧!

三、活动反思：

本次主题班会活动的主要目的是培养孩子们“爱护绿色，保护绿色”的环保意识。我们从动手实践和口头宣传入手，从孩子们身边的小事做起，让他们认识到植树造林的重要性。在班级中，同学们的表演丰富多彩，老师的准备也比较充分。孩子们了解了植树节的由来，认识到了“爱绿、护绿”的重要性。

通过本次活动，同学们深深地体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能拥有幸福美好的生活。在这次活动中，同学们不仅获得了知识，还树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时，也增强了全体教师的环保意识，拓展了环保教育的参与面。

植树节护绿宣传牌活动方案4

一、指导思想：

为了提高学生对劳动的认知和劳动技能，我校决定利用学校东面的一小园，开展一场综合实践活动。尽管大部分学生来自农村家庭，但他们在种植活动中表现出的热情与知识的不足，以及劳动技能的不足让学校教师感到意外。因此，学校决定以三月植树节为契机，开展“我种植，我体验，我快乐”的综合实践活动。

二、活动具体目标

1、通过活动，让学生从感情上认同劳动、尊重劳动，并体验到劳动的艰辛，感受到劳动的快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。

2、通过活动，让学生在实践中动脑、动手，尝试、探究，并在劳动中发现问题、解决问题，体验劳动与创造的乐趣，同时掌握一定的劳作技能。

3、通过活动，让学生掌握一定的种植知识。

三、宣传主题：

我种植，我体验，我快乐!

四、活动安排

第一阶段：准备

从3月1日到3月7日，设计班牌，并鼓励学生设计个性化的班牌。

从3月8日到3月14日，搜集资料。综合实践活动老师根据本班情况，设计活动方案，并将其上传至校园网。

第二阶段：实践

在3月16日下午的第二节课到第三节课期间，3至5年级的学生将携带好劳动工具，在学校西边进行植树。综合实践活动老师将搜集活动资料。

第三阶段：总结

从3月17日到3月31日，对此次活动进行总结。每位综合实践活动老师都要做好汇报课。活动结束后，老师要上传活动资料。

本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等，并颁发奖品。

五、活动注意事项：

1、整个活动一定要注意安全，特别是使用铁锹等金属劳动工具时。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

3、节约资源，不随便浪费水。

4、综合实践活动老师必须全程参与。

植树节护绿宣传牌活动方案5

绿色，孕育着生机；绿色，憧憬着希望；绿色，蕴涵着活力。在这三月春风迎面扑来的日子，春风里涌动的浓浓绿意，绿意里充盈的浓浓的诗意，诗意里流淌的浓浓爱意，让我们迫不及待地想融入其中，去拥抱春天，去呼吸绿色给我们带来的清新空气！