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植树节挂牌标语活动方案1

一、指导思想：

我们学校位于学校东面的一片小园内，面积近60平方米。大部分学生来自农村家庭，然而在种植活动中，他们表现出了热情但又缺乏知识和劳动技能，这让学校教师感到意外。因此，学校决定以三月植树节为契机，开展“我种植，我体验，我快乐”的综合实践活动。

二、活动具体目标

1、通过这次活动，让学生从感情上认可劳动、尊重劳动，体验到劳动的艰辛，感受到劳动的快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。

2、通过这次活动，让学生在实践中动脑、动手，尝试、探究，在劳动中发现问题、解决问题，体验劳动与创造的乐趣，并掌握一定的劳作技能。

3、通过这次活动，让学生掌握一定的种植知识。

三、宣传主题：

我种植，我体验，我快乐!

四、活动安排

第一阶段：准备

3月1日---3月7日，设计班牌，鼓励个性化设计。

3月8日—3月14日，搜集资料。综合实践活动老师针对本班情况，设计活动方案，并上传至校园网。

第二阶段：实践

3月16日下午第二节课---第三节课，3—5年级学生带好劳动工具，在学校西边进行植树，综合实践活动老师搜集活动资料。

第三阶段：总结

3月17日---3月31日，总结这次活动，每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后，老师上传活动资料。

在本次活动中，我们将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等，并颁发奖品。

五、活动注意事项：

1、整个活动一定要注意安全，特别是使用铁锹等金属劳动工具时。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

3、节约资源，不随便浪费水。

4、综合实践活动老师必须全程参与。

在学校东面的一片小园内，我们拥有近60平方米的土地。大部分学生来自农村家庭，然而在种植活动中，他们表现出了热情但又缺乏知识和劳动技能，这让学校教师感到意外。因此，学校决定以三月植树节为契机，开展起名为“我种植，我体验，我快乐”的综合实践活动。

这次活动的目标有三个。首先，我们希望通过活动让学生从感情上认可劳动、尊重劳动，并通过亲身体验劳动的艰辛，感受到劳动的快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。其次，我们希望通过这次活动让学生在实践中动脑、动手，尝试、探究，并在劳动中发现问题、解决问题，体验劳动与创造的乐趣，并掌握一定的劳作技能。最后，我们希望通过这次活动让学生掌握一定的种植知识。

活动的宣传主题是“我种植，我体验，我快乐!”这个主题旨在鼓励学生积极参与种植活动，并通过亲身体验劳动的快乐与成就感。

活动的安排分为三个阶段。首先是准备阶段，从3月1日到3月7日，学生将设计班牌，并被鼓励进行个性化设计。接下来是搜集资料阶段，从3月8日到3月14日，综合实践活动老师将根据本班的情况设计活动方案，并上传至校园网供学生参考。然后是实践阶段，从3月16日下午第二节课到第三节课，3至5年级的学生将携带好劳动工具，在学校西边进行植树活动，而综合实践活动老师将搜集活动资料。最后是总结阶段，从3月17日到3月31日，学校将总结这次活动，每位综合实践活动老师都要上好汇报课，并将活动资料上传。

在活动结束后，我们将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等并颁发奖品，以表彰他们的努力和贡献。

在活动进行中，我们要注意一些事项。首先，整个活动一定要注意安全，特别是在使用铁锹等金属劳动工具时。其次，我们要爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。同时，我们要节约资源，不随便浪费水。最后，综合实践活动老师必须全程参与，以保证活动的顺利进行。

植树节挂牌标语活动方案2

一、活动目的：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节。为了激发孩子们对植物的爱护和生态环境的保护意识，中队组织了形式多样的爱绿护绿行动，让每个人都能参与其中。通过宣传和实际行动相结合，希望能让少先队员在活动中体验到成功的快乐，并达到为教室、为学校、为社会增添绿色、净化和美化环境的目标。以下是植树节活动方案。

二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：20X.3.2——20X.3.18

四、参加对象：全体少先队员

五、活动内容：

（一）播种行动：利用午谈课及校园网向孩子们发布活动通知。

（二）实施行动：

1、我为班级添绿：孩子们自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。制定了《植树节活动方案》。