1、活动的启动和宣传：在三月十四日的升旗仪式上进行活动的启动工作，向全校师生宣传活动的重要性和意义。

2、讲座时间：在三月十六日下午第三节课上，召集学生骨干进行校园植物知识及保护树木讲座，并安排树木信息的采集及树木名牌的制作工作。

3、树木名牌的制作：给学生们一周的时间，让他们利用课余时间制作树木名牌。

4、悬挂树木名牌：在三月二十一日至二十五日的一周内，安排学生们悬挂树木名牌，让校园的每一棵重要树木都被命名。

5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传，让更多的学生了解校园植物的重要性。

通过这次活动，我们预计能够达到以下效果：

1、培养学生爱护树木和关爱环境的意识，让他们认识到保护树木的重要性。

2、培养初中部学生爱校意识，让他们更加热爱自己的学校。

3、培养学生爱护公物的意识，让他们明白公物是大家共同的财产，需要好好保护。

4、增长学生课外知识和动手参与能力，让他们通过实际行动来学习和实践。

植树节挂牌标语活动方案9

一、指导思想：

我校位于学校东面的一个小园，面积接近60平方米。大部分学生来自农村家庭，然而他们在种植活动中表现出的热情和对知识的匮乏、劳动技能的不足让学校教师感到意外。因此，学校决定以三月植树节为契机，开展“我种植，我体验，我快乐”的综合实践活动。

二、活动具体目标

1、通过活动，让学生从情感上认同劳动、尊重劳动，体验到劳动的艰辛，感受到劳动的快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。

2、通过活动，让学生在实践中动脑、动手，尝试、探究，在劳动中发现问题、解决问题，体验劳动与创造的乐趣，并掌握一定的劳作技能。

3、通过活动，学生能够掌握一定的种植知识。

三、宣传主题：

我种植，我体验，我快乐!

四、活动安排

第一阶段：准备

从3月1日到3月7日，设计班牌，并提倡个性化设计。

从3月8日到3月14日，搜集资料。综合实践活动老师根据本班情况，设计活动方案，并将其上传至校园网。

第二阶段：实践

从3月16日下午第二节课到第三节课，3至5年级学生携带好劳动工具，在学校西边进行植树。同时，综合实践活动老师将搜集活动资料。

第三阶段：总结

从3月17日到3月31日，总结此次活动，并让每位综合实践活动老师进行汇报课。活动结束后，老师将上传活动资料。

本次活动还将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等，并颁发奖品。

五、活动注意事项：

1、整个活动要高度重视安全，特别是在使用铁锹等金属劳动工具时。

2、爱护学校的花草树木，不要随意踩踏草地。

3、节约资源，不要浪费水。

4、综合实践活动老师必须全程参与。

植树节挂牌标语活动方案10

一、活动目的：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发孩子的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的，植树节活动方案。

二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：20X.3.2——20X.3.18

四、参加对象：全体少先队员

五、活动内容：