我们所有人都希望平安，教师希望同学们平平安安，家长希望孩子平平安安，而我更希望我的兄弟姐妹、学姊和学长们也能平平安安。

我认为校园不安全的因素主要有两方面。一方面是来自校园的安全隐患，包括校园环境问题、不当的教育方法以及同学们之间的语言欺凌。另一方面是来自校外的威胁，如抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。

在校园里，只有树立自我保护意识，学会自我保护的常识，才能消除和减少生活中的隐患，快乐和健康地生活。当校园发生火灾时，我们首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境，我们的学校领导和老师们高度重视这个问题，并积极采取行动。他们组织了一次关于“遇火灾和地震时如何在校园内逃生”的讲座。不久前，我们全校同学在老师和消防护卫队的带领下进行了一次激动人心的救火演习。在演习的10分钟里，同学们积极配合，顺利完成了自己的任务。虽然我们没有真正参与到救火中去，但我们同样认真地观摩了整个过程，从中学到了很多有关防火和自救的知识。

构建平安校园是我们所有人的责任。千里之行始于足下，一棵参天大树的起点是一粒小小的种子，一座万丈高楼的起点是一块平常的基石，同样，平安校园的起点是每一位同学的维护。只有每个人都能平安，整个校园才能真正安全。

让我们携手共同努力，共同创造一个平安校园吧！让那些令我们不安和无奈的坏人和坏事永远消失，让草儿不再枯萎，花儿不再凋谢。让我们的笑容永远挂在脸上，让平安校园伴随着我们茁壮成长！

中小学生校园欺凌安全教育演讲稿7

“校园欺凌”一直以来都是各大学校的禁词，国家也非常重视校园安全问题。

为了更好地说明校园欺凌的危害性，各行各业采取了各种方式，而影视界则通过电影向人们讲述校园欺凌的危害性和严重性。

电影《悲伤逆流成河》讲述了一位女学生因为使用了不干净的毛巾而患上性病的故事。不经意间，她的同学得知了这一情况，并将其传遍了整个学校。全校的同学都认为她之所以会患上这种病，是因为她做了不干净的事情，因此她备受他们的欺凌和歧视。最终，她忍无可忍，对曾经欺凌过她的人进行了谩骂和指责，然后崩溃、跳海！这部电影呼吁家长们关心自家孩子的身心健康，学校领导们要重视这个问题，避免类似问题的再次发生。

其实，我能够理解电影中那位女学生被欺凌时的痛苦和内心的崩溃，因为我曾经也有过类似的经历。当时我上五年级，我上铺是一个漂亮的女孩子。有一次她私自将一瓶饮料带到了宿舍，这是我们学校不允许的事情。然而，当寝室老师查寝室时，她将饮料放在了我的床头柜上，结果被老师发现并没收了。她非常生气，认为这是我的责任，是我没有保管好她的饮料导致饮料被老师没收，并让我下次带瓶饮料还给她。我当时非常害怕她，与她讲道理她也不听，寝室的其他同学也不敢得罪她。于是，我只能向爸妈倾诉这件事情，他们联系了班主任，希望他能解决这个问题。然而，班主任并没有采取任何行动，甚至没有提起过这件事情。不知怎么的，那个同学得知了我向班主任提起了这件事，于是她更加狠心地欺负我，不仅骂我，还打我。整个五年级，我都是在黑暗中度过的，所以我能够非常理解电影中那位女学生的感受。

校园欺凌不仅会对学校的信誉等产生一定的影响，更重要的是对学生的身心健康造成极大的伤害，这种伤害是无法弥补的。因此，希望每个学生都能够拥有美好、充实且快乐的学习生活，希望校园欺凌这个问题能够得到彻底解决。

中小学生校园欺凌安全教育演讲稿8

说起校园欺凌和暴力现象，这是一个备受关注的话题。校园本应是我们学习的地方，是培养我们成才的地方。然而，校园欺凌和暴力却像是一种病毒，时刻威胁着同学们的身心健康，破坏了校园的宁静与和谐。

对待欺凌现象，我们绝不能将其视为“成长的一部分”。它不仅会伤害身体，还会扭曲纯净的心灵，给人们带来精神上的痛苦。严重的情况下，甚至会威胁到同学们的生命安全。这种行为不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，还容易给同学们的身心及家庭带来伤害。如果我们都能以友善的态度来处理学习和生活中的人际关系，我们的生活将会充满阳光。

为了远离校园欺凌，我们应该学会宽容。同学们生活在一起，摩擦是难免的。在日常生活中，我们应该学会说“对不起”。这三个字虽小，却有着巨大的作用，能在处理同学关系时产生出奇的效果。当矛盾发生时，我们应该学会忍让、包容和体谅他人，不要斤斤计较，要迅速化解矛盾，正如人们常说的：“退一步海阔天空”。

在面对威胁和暴力时，首先要告诉自己不要害怕。大声地提醒对方，他们的行为是违法的，会受到法律的制裁和纪律的严厉处罚。同时，要迅速寻找电话准备报警，或者大声呼喊求救。如果危险发生，可以用书包、扫把、凳子、桌子等物品来自卫，避免受到打击；如果隔壁班发生危险，要迅速关紧班级的门窗，不让歹徒进入。如果受到伤害，一定要及时向老师或警察报案。在任何时候，保全生命都应是首要考虑。

文明和秩序是任何社会、任何学校都必不可少的。我们都是祖国的花朵，我们要让自己绽放出美丽的光芒，同时也要让周围的花朵绽放鲜艳的色彩，相互衬托，才能构成最美的风景。从我做起，抵制校园欺凌和暴力现象，共建平安、书香、阳光的校园。我们要成为讲文明、守纪律、宽容友善的人，共同建设友善和谐的校园！

中小学生校园欺凌安全教育演讲稿9

为了增强学生的法制观念，促进学生遵纪守法的主动性和自觉性，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，我们四年级在__年11月16日下午举行了“严防校园欺凌”主题班会活动。

校园欺凌是指发生在学生之间的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱造成伤害的行为。这类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影，甚至影响人格发展，施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途，严重影响未成年人的身心健康。

在活动中，同学们收看了关于校园欺凌的专题教育片，深刻体会到了校园欺凌行为对同学所造成的生理和心理伤害。通过这些教育片，学生们认识到当好朋友受到欺负的时候，应该学会选择正确的方法帮助他们，如向老师、家长、警察求助。他们也明白了不应该教唆别人进行抢劫或实施打击报复，因为这样的行为构成犯罪，将受到法律的制裁。

同时，我们列举了小学生身上存在的不良行为，如为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等。我们提醒同学们要及时改正这些行为，防止犯罪的发生。我们还教育学生要听从老师和父母的话，不要到游戏厅、网吧等娱乐场所去，要做一个遵纪守法的好学生。

主题班会结束后，同学们自发地办了防校园欺凌手抄报活动。他们将自己对校园欺凌的认识和学习心得以手抄报的形式整理出来。这样的活动不仅巩固了同学们对校园欺凌的认识，也取得了良好的效果。

通过这次主题班会，同学们牢固树立起了“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的思想，增强了他们反欺凌的意识。这也为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟，让学生们学会了正确处理同学之间的关系。同学们不仅明白了知法、懂法、守法的重要性，而且让法律知识在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果。

应对校园欺凌是一项长期的工作，学校应该严肃校规校纪，与全体教师共同规范学生行为，想方设法确保校园的平安和谐。只有这样，学生们才能在一个安全的环境中学习和成长。

中小学生校园欺凌安全教育演讲稿10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

当我们谈到校园，脑海中会浮现出一幅幅青春、纯真又美好的画面。然而，如果同窗间的打闹演变成了言语侮辱和肢体伤害，如果本应该互相帮助的同龄人变成了嘲讽、奚落和恐吓的加害者，那么校园欺凌就成为了校园金色阳光中令人忧虑的阴影。

20xx年，教育部等十一个部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》，首次明确了学生欺凌的定义。中小学生欺凌是指发生在校园内外、学生之间的事件，一方通过肢体、语言和网络等手段蓄意或恶意地欺负、侮辱另一方，造成受害者身体伤害、财产损失或精神损害等后果。

今天是3月__日，也是第__个“全国中小学生安全教育日”。在过去的两周里，我们全校学生参加了安全教育平台的主题活动。通过这次活动，我们了解到校园欺凌的各种表现形式。那么，校园欺凌仅仅对身体造成伤害吗？在校园欺凌和暴力事件中，不存在所谓的“获胜者”，无论是施暴者还是受害者，他们的成长和心灵都会受到欺凌事件的伤害。校园欺凌事件一旦发生，不仅会使受害者身体受伤，还会使他们的心灵受到痛苦的折磨。严重的时候，甚至会威胁到生命安全。同学们，面对校园欺凌，我们应该积极行动起来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共同建设和谐的校园。为此，我们应该努力做到以下几点：

一、提高法律意识和明辩是非的能力。同学们要多学习法律知识，了解什么是违法、什么是犯罪，才能避免自己做出违法犯罪的行为，同时也才能制止他人的违法犯罪行为。

二、学会拒绝，懂得脱身。对于不合理甚至违法的要求，要坚决拒绝，不与坏人同流合污。

三、堂堂正正，不贪不占。不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。不盲目攀比，不爱慕虚荣，不引人注目，以免成为校园欺凌的目标。

四、与人交往要谨慎，网上交友要慎重。特别是对于一些爱幻想、充满好奇心的同学来说，稍不留神，也许就会掉进网友设下的陷阱。

如果受到欺凌，遇到危险或可能发生危险时，同学们可以记住以下几点：

1、出行时最好结伴而行。如果没有家长接送的情况下，上下学时尽量结伴同行，不要独自一人，这样可以减少遭遇校园欺凌的机会。

2、安全第一，巧妙周旋。遭遇紧急情况，可能对你人身构成伤害时，人身安全永远是最重要的，不要激怒对方，必要时可以考虑先满足对方的要求，不要冒险。保持镇静，采取迂回战术尽可能拖延时间，争取机会求救。必要时，向路人呼喊求助，采用引起周围人注意的异常动作。

3、心明眼亮，记住特征。遇到坏人侵害你时，你一定要清楚记住他们的人数、大致年龄和身高等特征，尤其要记住直接侵害你的人的衣着、面容等特点，以便事后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多地记住，并注意保护好作案现场。

4、敢于说“不”，不做“沉默的羔羊”。如果我们遭遇了校园暴力，也不要害怕，法律是惩罚不法行为的工具，我们要利用法律来保护自己。发生暴力事件时，一定要第一时间主动、及时地与老师、家长沟通。如果受到严重的侵害、遇到突发事件，或者意识到问题已经严重到家长和学校都无法解决的地步，应果断地向公安部门报告，大胆揭发坏人的行为。如果我们畏惧罪犯，就会助长违法犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施违法犯罪行为。

5、以理服人，切勿以暴制暴。如果发生校园欺凌，作为弱势群体的同学们，我们应该理性处理，切勿抱有“以牙还牙”、“以暴制暴”的报复心理，要相信法律才是你最好的武器。