而“我要安全”则恰恰相反，他是一种本质的思想，是积极的安全观，可以说是一种永恒。所谓“我要安全”就是个人能够自觉规范自己的行为，自觉遵守安全规章制度，自觉执行安全操作规程，使“三不伤害”成为自觉的行为。我们常常会听到“三不伤害”，即“我不伤害他人，不被他人伤害，更要自己不伤害自己”，我想生产上的“三不伤害”要扩展到生活、工作、社会的方方面面，只有人人做到了，整个社会、单位、家庭、个人才能拥有安全，拥有安全是多么幸福啊!

从要我安全的被动安全观，到我要安全的主动安全观，再上升到我会安全的知识型安全观，需要我们每个人都能够做到、做好，才能形成无处不在的安全。

让我们遵章守纪、相互提醒、彼此监督共同拥有安全，让我们一起在安全的庇护下拥抱幸福!

谢谢!

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家上午好！今天我演讲的题目是《从“要我安全”到“我要安全”——探讨安全观念的转变》。

首先，让我们来探讨一下安全。安全是一个永恒的主题，是一个包罗万象的概念，包括财产安全、生产安全、人身安全等各个方面。从一个更具体的角度来看，安全是一，而其他所有的物质和精神都是零。也就是说，只有拥有安全，我们才能拥有更多的物质财富和精神富足。同时，一旦安全遭到破坏，其他的一切也将化为乌有。因此，我们强调安全，就是为了提升人们的生存价值，为了积累财富。从更大的层面来说，只有国家安全了，人民才能不受外辱，国家才能保持强大。这不仅适用于国家，也适用于各个单位、组织和企业。没有安全保障的单位、组织和企业，又怎么谈得上政绩、效益和共赢呢？

我们常常看到这样的安全标语：“变‘要我安全’为‘我要安全’”。那么，这两种安全观念究竟有何不同？对我们来说有什么利弊呢？让我们一起来探讨一下。

首先，我认为“要我安全”是一种被动的安全观念。这种观念源自于家人、朋友、同事和领导的期望。家人关心你的安全是出于血缘的关怀，朋友给予你关怀是出于真心的关怀，同事给予你叮嘱是出于温暖的关怀，领导对你的要求是出于责任心。无论是谁要求你安全，都能够体现出安全的重要性。然而，这些关心、关怀、叮嘱和要求都是被动的接受。当你独自一人时，你是否会自觉地注意安全？这又是另外一个问题了。

而“我要安全”恰恰相反，它是一种主动的安全观念，是一种本质的思想，可以说是永恒的。所谓“我要安全”就是个体能够自觉地约束自己的行为，遵守安全规章制度，执行安全操作规程，使“三不伤害”成为自觉行为。我们经常听到“三不伤害”，即“我不伤害他人，不被他人伤害，更要自己不伤害自己”。我认为，这种“三不伤害”不仅适用于生产，还应扩展到生活、工作和社会的各个方面。只有每个人都做到了，整个社会、单位、家庭和个人才能拥有安全，享受安全带来的幸福。

从“要我安全”的被动安全观念，到“我要安全”的主动安全观念，再到“我会安全”的知识型安全观念，这需要我们每个人都能够做到、做好，才能形成无处不在的安全。

让我们共同遵守规章制度、相互提醒、互相监督，共同拥有安全，让我们在安全的庇护下共同追求幸福！

谢谢！

安全教育演讲稿5

各位尊敬的老师和亲爱的同学们，大家早上好！

今天我要向大家演讲的主题是“校园安全从我做起”。安全是每个人生活中至关重要的一环，它不仅关系到家庭的幸福和学习的快乐，更是一种珍爱生命、用心对待生活的态度。我们学校非常重视校园安全工作，各位班主任多次进行交通安全、运动安全、食品安全等方面的教育，旨在提高我们的安全意识和自我保护能力。然而，我们班级中仍存在着一些安全隐患，而有些同学却对此毫不在意。比如，在课间在走廊里打闹、上下楼梯时互相拥挤、同学之间互不谦让恶语伤人、不注意饮食卫生，还有乱扔垃圾等不良现象。这些行为给我们的身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不重视安全意识，对安全隐患视而不见，那么一旦发生安全事故，后果将不堪设想。为了确保我们的人身安全，加强学校的安全教育和管理，每个人都要树立安全意识，杜绝安全事故的发生。我希望大家能够牢记以下几点，并相互监督。

首先，我们要遵守学校规定，维护校园安全，共同建设和谐校园。

在“八礼四仪”中提到的“餐饮之礼”中指出：“在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究礼貌礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。”具体到我们小学生来说，吃饭时要注意不要咂嘴，不要边吃边说话。在食堂用餐时，要排好队伍，不要推搡，不要说话，不要将汤洒在地上，要礼貌就餐。

在“八礼四仪”中提到的“行走之礼”中指出：“在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究礼貌礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。”因此，我们不应在校内追逐打闹，不要坐在走廊栏杆上或窗户上。上下楼梯时要靠右行走，不要在楼梯走道上制造堵塞和拥挤。

我们不应该从楼上往下抛掷任何物品，打扫卫生或擦窗户时必须确保安全，特别是教学楼北边的窗户，不要站在窗户边上擦窗户。另外，我们不应攀爬或翻越围墙、建筑物，也不要到学校停车场的蓄水池边玩耍。

我们应该爱护校园内的电线、电器、电器开关和插座。如果发现损坏的情况，不要自行修理，要及时向学校或老师报告，由专人进行修理。

在体育活动和实践课程中，我们要服从老师的指挥，严格遵守操作规程，不擅自行动，以防发生安全事故。同时，我们也不应在体育设施上进行危险的动作。

不要携带管制刀具或其他危险物品，也不要将铁条、钢管、木棒等易伤人的物品带到学校。同时，也不要携带易燃、易爆、有毒或有严重腐蚀性的物品。

我们要严格遵守请假制度，不要私自外出游玩，不要逃学或出走，在放学或放假期间不要滞留在学校，要及时回家。

其次，我们要珍惜生命，不做危险的事情。

在校外，绝对不要私自或结伴到游泳池或河边玩水或游泳。

不要进行任何冒险行动，不要擅自外出郊游或野餐。我们要注意饮食安全，不要吃没有生产厂家、生产日期、保质期或QS标识的食品，不要购买没有许可证的商贩食品，以预防食物中毒。同时，我们要养成良好的卫生习惯，尽量避免到人员密集的地方，如果生病发烧，一定要及时告诉家长和老师，并到医院就诊。

在同学之间发生矛盾时，我们要能够控制自己的情绪，绝不因冲动而使用刀、棒、石头等可能造成人身伤害的物品。我们要正确处理同学之间的矛盾，遇事要保持冷静，多做自我批评，学会与老师和家长进行沟通。

我们要学会判断是非，不要做任何妨害人身和财产安全的事情。

同学们，校园安全是每个人的责任，我们要从自己做起，从小事做起。为了让我们的生命之花永远绽放，为了让每个家庭都幸福美满，请大家牢记“安全”二字。最后，祝愿大家在校园里快乐学习，健康成长。

谢谢大家！

安全教育演讲稿6

尊敬的老师们和亲爱的同学们：

大家好！

经历了一个平安愉快的寒假，我们怀着希望迎来了新的学期。在开学的第一天，我代表学校再次向同学们强调安全问题。

说到安全，有些同学可能会感到厌烦。但请记住，生命是宝贵而脆弱的。只有重视安全，才能远离事故，让生命延续；如果麻痹大意，安全问题就会靠近我们，甚至危害生命。因此，再怎么强调安全也不过分，我们需要经常、反复地提醒自己。

首先，我们要牢记“珍爱生命，安全第一”的意识。无论是交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全还是卫生安全，安全意识是最根本的。正如一句名言所说：“没有安全就没有一切”。我们的生命属于我们自己，也属于家庭、学校和社会。最大的安全隐患就是麻痹和无所谓的心态。

其次，作为学生，我们要听从和服从学校和老师的教育和管理，遵守学校的规章制度，因为事故往往发生在违规违纪的行为中。

第三，我们要培养自我防护能力，学会自救。掌握基本的避险知识和逃生技能。例如，在学校遇到地震、火灾或其他危险情况时，我们不能惊慌失措，而是要听从指挥，按照平时的演练有序疏散。

此外，还有一些特别需要注意的事项：