同时,也希望家长能坚持送孩子来园,让他们尽快适应幼儿园的集体生活。
另外,帮助孩子修剪指甲,并提醒他们带上小手帕或餐巾纸,以保证干净、整洁、安全地进入幼儿园,并愉快地接受医师阿姨的晨检。
为了防止孩子们的饰物丢失,请家长不要给孩子佩戴贵重的项链、手镯和脚镯等饰物。如果非常有必要佩戴,请向教师说明原因,并与学校共同商讨解决办法。
最后,我希望家长能多观察孩子在幼儿园后回家的表现,并及时向老师反映,以达到家园共育的目的。
总结以上事项,我真诚希望家长能配合完成,愿你的孩子能在幼儿园度过一个愉快的学期。让我们共同努力,为孩子的健康成长而努力吧!
再次感谢你们的支持和合作。
祝好!
幼儿园校长
2024年幼儿园春季开学温馨提示6
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:
大家好!假期已经过去了,孩子们迎来了新的学期。在这个新学期里,我们将会有新朋友、新目标和新的学习任务,我相信大家都已经准备好了!
马上就要开学了,欢迎小朋友们回到幼儿园这个大家庭中,和老师、小伙伴们一起快乐地学习和生活。
也许你们还在担心孩子入园后会不适应、会哭闹等问题呢?没关系,我们一起来看看为孩子准备些什么,要做些什么呢?
对于幼儿园幼、小班年龄段的孩子来说:
1、每天准时送孩子入园,尽量不要间断(尤其是在第一个月)。另外,在这一个月里,为了稳定孩子的情绪,请准时接孩子离园,不要让孩子产生恐慌心理。
2、第一星期应采取送下就走的方式,不要围观孩子,以免引起他们的不安心理,无法顺利适应园内生活。
3、不要对孩子说诸如“不听话就送到幼儿园去”、“我不要你了”等的话,不要让孩子对幼儿园产生反感。
4、不要追问孩子。家长总是很关心孩子刚入园的情况,但刚入园的日子里,孩子常常不喜欢幼儿园,不要追问孩子“幼儿园好吗?”、“老师好吗?”等问题,这往往会给孩子增加心理负担。
5、不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是有规律的:定时午睡、午餐等。如果孩子在家休息时,父母打破了这些规律,孩子再回到幼儿园时容易感到不适应。
6、家长要控制自己的情绪,用积极、轻松的氛围去感染孩子。用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事,将孩子入园当作一件喜事来讨论和迎接,给孩子一个正确的引导。
对于幼儿园中、大班年龄段的孩子来说:
1、幼儿入园前,家长应根据孩子的特点帮助他们做好心理准备,不要吓唬孩子,使他们产生惧怕心理。生活开始要有规律性,早睡早起,保证孩子每天能以饱满愉快的心情准时入园。
2、提前向老师如实介绍孩子的日常生活习惯、健康状况和性格特点,有需要特别关注或帮助的事情可以与老师商量解决。入园前,请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯,学习简单的生活技能,如如厕、进餐、穿脱衣裤、物品归位等。
3、入园时个别孩子会因为分离焦虑而哭闹,希望家长能信任老师,坚持送孩子上幼儿园。家长不要因为孩子哭闹就责备他们或不让他们入园。尽量安抚孩子,不责怪他们,离开时和孩子道别,并温柔而坚定地告诉他们,你会准时接他们回家,然后坚定地离开。
4、孩子入园后,应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的进步和不足,及时表扬孩子的进步,配合教师有针对性地进行教育。
5、孩子入园时应穿着简便、舒适、便于活动的衣物,不要穿带有危险隐患的衣物。
6、在集体生活中,孩子之间发生抓、咬、磕、碰在所难免,请家长理智对待、冷静处理。多和老师沟通,老师一定会积极主动说明原因,请家长多一些理解和包容给辛勤工作了一天的老师。
7、为了让孩子养成良好的饮食习惯,请不要给孩子带零食来幼儿园,否则会影响孩子的正常饮食,对身体不利。
同时,还要请大家注意以下几点:
请家长遵守幼儿园的作息时间,为了让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在规定的时间入园。
真诚希望各位家长能给予我们一如既往的支持和帮助。让我们共同努力,让孩子在新学期里健康、快乐地成长!
温馨提示:报名时间:20XX年6月1日开始
开学时间:20XX年6月5日(正式上课)
2024年幼儿园春季开学温馨提示7
1、金奖和银奖虽然很荣耀,但相比家长对孩子的夸奖来说,还是显得逊色一些。家长的夸奖能给孩子更多的信心和动力,让他们感受到无限的爱和支持。
2、我们始终相信,教育应该从内心开始,我们会用心照顾每一个宝宝,让他们在幼儿园里感受到家一样的温暖和关爱。
3、学校的信誉对我们来说非常重要,它是我们生存和发展的根本。我们始终坚持诚信为本,用优质的教育服务赢得家长的信任和认可。
4、**幼儿园是孩子快乐的家园,也是他们理想的起点。我们致力于为每个孩子提供一个开心、健康、安全的成长环境,让他们能够自信地迈向未来。
5、小草正在休息,请您不要打扰。我们尊重孩子的身心需求,注重给他们提供一个良好的休息环境,让他们能够充分恢复精力。
6、我们始终以孩子为中心,关注他们的需求和成长。在幼儿园里,我们会全心全意地照顾每个孩子,让他们感受到无微不至的关怀和呵护。