亲爱的老师们：

今天的会议我主要讲两个方面的内容：一是对_月的班主任工作进行总结，二是对放假前的工作进行安排。

一、政教处在_月份带领全体班主任共同完成以下工作。

1、完成了区教育局工会安排的家庭教育论文上报工作。小学部上交了12篇论文，中学部上交了15篇论文，对于没有上交的班级按照学校论文上交通知要求在期末评价中进行兑现。我们要意识到材料上交是学校落实上级工作的一项内容，其数量和质量既是一个单位对待这项工作的态度的反映，也是一个单位对一项工作开展情况的体现。因此，今后不管是哪一级安排的材料上交任务，我们一定要提前谋划，严肃对待，认真完成。

2、为迎接区安全检查工作，全体班主任认真做好了安全责任书和安全教育教案的的补签补写工作。

3、在第16周政教处安排了班级常规管理专项提升工作，绝大多数班级认真对待，对这项工作进行了安排和落实，班级管理有了明显的进步。我们要正确认识班级的常规管理：常规管理是正常教育教学的需要和保障，是班主任工作水平的体现。认为抓常规工作耽误学习、常规工作差不多就行的观点和做法都是错误的。常规工作落实的怎么样，直接反映了班主任工作的工作态度和工作水平。

4、全体班主任积极做好文明礼仪教育深化活动。组织了问卷调查和统计、开展了中小学文明礼仪知识竞赛、文明守纪活动倡议签字、文明礼仪教育视频观看、法制教育录像观看和心得体会的撰写等工作。从开展的一系列活动和有关材料的上交情况来看，全体班主任对这项工作是非常重视的。重视这项工作所产生的效果就是，在_月份，学生的纪律观念和精神面貌是规范有序的，卫生保洁良好、违纪现象减少。

5、开展了中小学师德状况家长问卷抽样调查活动，各班级认真组织问卷和统计及上交工作。对问卷类的工作，向班主任提出建议，一是要合理确定问卷的人员层次，明确问卷的相关要求。二是要认真分析问卷的统计结果，及时发现和解决问卷所反映的问题。如果对发现的问题疏于对待，将会给参加问卷的人留下不好的印象。再就是班主任要认真对待每学期成绩通知单上的家长意见。对以上工作的看法是：在我们眼里的小问题，往往是别人眼里的大问题。及时解决小问题，避免产生大问题。

6、由学校团委牵头组织了大课间跑操活动，活动效果明显，说明了工作任何工作都有提升的空间，更说明了班主任在这项工作上是用心对待了。

7、_月底完成了四学会体验式主题班会的讲课活动。31位班主任参加，29位班主任都采取了不同形式的体验教育，教育效果显著。另外有绝大多数班主任参加了班会课的听课学习，听课的到位情况由包年级的德育干部都做了记录。通过这项活动，班主任对体验式班会有了初步的了解，创新了班会课的形式，增加了班会课的育人效果。

二、班主任在放假前的主要工作安排。

1、善始善终做好班级各项常规管理工作。重点做好期末复习动员，帮助学生确立适合自己的冲刺目标，积极和任课教师了解学生的学习状态，加强学生的学习督促。

2、继续重视学生的安全教育和遵规守纪教育。班主任要督促学生按时上学和放学，保证学生路途安全，不允许硬性规定早上提前到校和下午延后放学。教育学生不能从事湖面滑冰等危险活动、注意冬季取暖安全。做好学生放假前的纪律教育，杜绝期末考试进行各种方式的作弊行为，杜绝放假前的打架等重大违纪行为的发生。

3、做好相关材料的收尾工作。相关的材料主要有：4个四学会班会备课、班主任工作总结、级部主任4分钟述职材料、四学会教育手册的填写、中学生综合素质评价手册的填写、综合素质评价统计单的填写、学生各类荣誉登记表的填写和上交、学业水平通知单的填写下发等。另外还需要在放假前安排好寒假“文明礼仪我传播”社会实践活动。

4、中小学各班认真召开“庆元旦”活动，按照活动方案的要求认真准备。

5、学校其他临时性的工作，要随时关注通知安排，避免误事。

最后向一年来辛勤工作的班主任老师们表示衷心的感谢，祝愿老师们在新的一年里身体健康，家庭幸福！

班主任工作例会精彩发言稿精品8

尊敬的各位同学：

我想和大家谈谈在家学习的情况，这样老师可以及时调整工作，提高教育教学质量，同时也能促使家长积极参与到学生的教育管理中。总之，我们的出发点就是“一切为了学生”。我希望并相信，从这个出发点出发，我们的家长一定能够达到预期的效果，取得成功！我要向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也为学生所取得的每一点进步感到骄傲。但是他们毕竟是孩子，无论在学习上还是在日常生活中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误。这就需要家长和老师共同努力，做好对孩子的督促工作。

一、关注孩子良好习惯的培养。

良好的习惯终身受益，而习惯的培养要从小做起。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视。但是，培养孩子良好的习惯是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用。我有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。作为父母，我们要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

1.专心致志。孩子的自我控制能力较差，注意力不容易集中，因此家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家后要给孩子创造一个适合学习的环境，让孩子养成放学后及时完成作业、按规定时间完成作业后再做其他事情的好习惯，并定期检查孩子的书包是否带了玩具上学。

2.学会整理自己的东西。要求孩子自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好书包，将书本、作业和学习用品备好，养成不丢三落四的好习惯。

3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内完成，而且不能草率马虎。这要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。为了让孩子养成良好的习惯，提高正确率和责任感，我们应要求孩子养成检查的习惯。当发生错误时，我们要求不用修正液，可以用透明胶或者划去的方法，但尽量以落笔为准，因此要求孩子们一定要看清题目，确定答案后才能下笔。

4.养成看书读报的习惯。现在的考试题目比较活，考察学生的思维理解能力和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买或订阅适合的图书报刊，创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯，但订阅的书最好不要过多，要少而精。为了防止“走马观花”，家长可以与孩子一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。每天看书20-30分钟是我们班的常规作业，并且要求做到“不动笔墨不看书”，即会从文学的角度欣赏着看书，让孩子们学会发现，善于发现。

5.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习习惯。对那些记忆力相对差一点的孩子，希望家长能每天进行滚动式的听写。

二、做家庭作业是孩子的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问一问。

在指导孩子完成作业时一定要让他们养成良好的习惯，如认真读题、仔细检查、认真书写等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍的习惯。作业完成后，再允许孩子做其他事情。为了孩子的优秀，作为家长牺牲自己的生活方式也是十分必要的。

三、给孩子适当的压力，切记要一步一步地来，切不可因火气大而给以过高的要求。

我认为作为家长，要定位你的期望，不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，要根据孩子的年龄和接受能力来做出合理的期望。每个孩子都是独特的，因此需要因材施教。作为家长，主要的工作应该是给孩子一些教育、鼓励和提醒。考试结束后，有些孩子可能因为考砸了，生怕被你责备，所以不敢在你面前说实话。在这种情况下，你不应该发脾气，而应该耐心细致地跟他沟通，帮他分析和指出存在的问题和错误，更多地给他鼓励和自信，这才是家长和老师都应该做的。