网络安全演讲稿范文4

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我国旗下讲话的主题是“网络安全，你我共同守护”。

网络为我们提供了丰富的信息资源，已逐渐成为我们获取知识、开阔视野、互动交流、增加阅历的重要方式。比如有的同学在网上查询一些与学习有关的资料，或者浏览新闻时事，或者看一些科技前沿信息。对于这些方面，我们并不应排斥，甚至应该持鼓励的态度，但是，网络犹如一把双刃剑，在给我们的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时，也给我们带来许多负面影响。那么，作为青少年的我们，应该如何更好地使用网络呢?

首先，不沉迷网络游戏，限制上网时间。长期沉迷于游戏不利于学习和身心健康，有些游戏宣扬的内容并不健康。希望同学们不要去触碰这些大型网游。网络游戏开发商往往以创造利润为第一位，他们还在开发出更加“好玩”(换句话说更容易让人上瘾的)游戏，沉迷其中，只会让我们偏离预设的人生航道，不利于身心健康。

第二，保护好个人信息安全。上网聊天时，尽量不要透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片;不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息;当网友提出见面时，一定要警觉，不要单独见面或者单独吃饭。

第三，要选择合适的上网环境。老师和家长并不反对孩子上网，但提倡有节制、有选择地上网。一些黑网吧很容易发生斗殴、被黑心老板扣押、环境恶劣而导致伤亡等事故，为了自身安全，我们应该在老师或家长的指导下，在家中或学校机房上网。

第四，上网时要自我约束，自觉抵制不良信息。安装杀毒软件，防止黑客和病毒的攻击，要自觉抵制网页上的黄、毒、赌内容的链接，对于这些不良网站不要点开。对于中奖信息，募捐信息不要轻易相信。对于反动言论，或打着爱国口号而发表的激进言论，不要随便跟帖和转发!我们对事物的理解和对是非的辨别能力还需加强，不要轻易被别有用心的人和团体所利用。

总之，网络安全是我们每个人都应该关注和重视的问题。我们要理智使用网络资源，保护好自己的个人信息安全，选择合适的上网环境，自我约束，抵制不良信息。网络是一把双刃剑，我们应该用好它，让它成为我们获取知识和交流的利器，而不是陷入其中的困境。让我们共同守护网络安全，创造一个健康、积极、向上的网络环境。

网络安全演讲稿范文5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我今天要演讲的主题是小学生网络安全知识。现在我们注意到越来越多的小学生放学或放假后就长时间地呆在电脑前。实际上，上网就像进入社会一样，你可以在这个虚拟网络空间里学到对身心健康成长有益的东西，学到课本里没有的知识。在这里，你可以得到来自世界各地的网友的帮助。然而，在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响，思想也可能受到侵害，甚至可能做出犯法的行为。因此，请大家牢记以下上网安全守则：

1、未经父母同意，不要在网上向其他人透露自己及家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和照片等。

2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。

3、进入聊天室前要告知父母，并在必要时获得他们的确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间频繁切换。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。

4、不要在聊天室或论坛上发表针对他人的攻击性言论，也不要传播或转发违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，无论在网络还是现实生活中都要做守法的小公民。

5、尽量不要在网上论坛、网上公告栏和聊天室上公布自己的真实信息。

6、未经父母同意，不要与任何在网上认识的人见面。如果确实需要与网友见面，必须在父母的同意和陪同下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。

7、如果收到垃圾邮件，应立即删除，包括主题为问候、发奖等类型的邮件。如果有疑问，立刻请教父母或老师如何处理。

8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中进入了，也要立即离开。

9、如果在网上有人伤害了自己，应及时告诉父母或老师。

10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不要超过3小时。

最后，我们一起来学习《全国青少年网络文明公约》：

要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好地交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随意与网友约会；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

网络安全演讲稿范文6

一、加强网络安全教育的必要性

网络为学生提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已逐渐成为学生获取知识、开阔视野、互动交流、增加阅历、放松身心、娱乐益智的重要方式。 但是，互联网犹如一把双刃剑，在给学生的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时，也给他们的成长带来许多负面影响，主要表现在：互联网上充斥着大量的色情、暴力和低级庸俗的内容，严重危害学生的身心健康;各类犯罪分子针对学生辨别力较弱和自我保护意识差的特点，通过上网聊天、交友等机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动;由于学生缺乏自控力，一些人沉迷于网上聊天、网络游戏等，导致出现心理扭曲、疏远家人朋友、荒废学业、健康状况下降等一系列不良现象;更有甚者模仿网上行为，搞犯罪活动。

大量学生遭遇网络危害的案例表明，学生的网络安全问题绝不能忽视，加强学生网络安全教育刻不容缓。

二、学生常见网络安全问题

要加强对学生的网络安全教育，就要了解目前存在的问题。下面我们列举一些常见的、学生容易出现的网络安全问题。

1、沉迷网络游戏

学生都有一种好奇、好胜以及对英雄的崇拜心理，网络暴力游戏的出现，正好迎合他们的这种猎奇和追求刺激的心理。他们通过操纵游戏可以得到一种强烈的满足感。而且，通过玩游戏，他们内心或多或少的压抑都得以宣泄和释放。在这种情况下，学生很容易对网络产生迷恋心理。由于学生是一个处于性格形成过程中的人群，其世界观、人生观和理性的价值判断能力都没有最终形成，极易受到带有暴力内容的网络游戏的影响，从而导致道德认知模糊，产生“攻击他人合理”的错误思想。延续到青年期后，极可能出现人际关系紧张、有暴力倾向等。 在网络构筑的虚拟世界里，学生不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄情感。长此以往会淡化现实社会规范的要求，给暴力犯罪埋下隐患。许多沉溺于网络游戏的学生就是因为缺乏自制力而断送了自己美好的前途。更有甚者，学生在网吧几天几夜甚至连续十几天地上网玩游戏，到了不吃饭、不睡觉的疯狂地步，造成视力下降直至失明，甚至猝死在网吧。

目前，大量以飙车、砍杀、爆破、枪战等为主题的网络游戏，成为学生的新宠。这些暴力游戏往往以“攻击、打斗、暴力、色情”为主要内容，很容易使学生模糊道德认知，淡化游戏虚拟世界与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。一旦形成这种错误观点，他们便会不择手段地模仿欺诈、偷盗，乃至对他人施暴的行为，不但会在网上模仿，甚至会在现实生活中加以模仿。

2、浏览色情、暴力网站

虽然国家采取种.种措施净化网络环境，但总有少数人为了经济利益，在网上传播色情、暴力视频、图片和文学作品等。而学生涉世不深，对一些网站的色情、暴力等内容缺乏鉴别能力，盲目模仿，甚至参与违法犯罪活动。据犯罪心理学分析，学生性机能渐渐发育成熟，但往往性道德观念的形成落后于性机能发育的成熟，色情文化的污染最容易使这个时期的学生放肆地追求性刺激，再加上学生本身喜欢模仿，好奇心强，易受暗示，在外界强烈刺激的作用下，很容易产生犯罪动机，从而走上违法犯罪的道路。

3、网上交友上当受骗

随着互联网的普及，很多人已把网上交友当成了交友的重要途径。但学生心理不成熟，缺乏经验，往往容易上当受骗，甚者会身遇残害。

网上交友所导致的失财丢命的案件频频见诸报端，新的案件、新的骗术仍然层出不穷，足见网络交友安全应警钟长鸣。