网络安全演讲稿400字5

互联网给我们的生活带来了许多方便。它没有空间限制，也没有时间限制。然而，我们必须认识到互联网并不是一个纯净的世界。在互联网上，色情作品泛滥，许多犯罪活动都是以互联网为手段进行的。这提醒着我们，虽然互联网世界是一个奇妙的虚拟天地，但也是一个必须加倍提防的地方。成千上万的父母也许还没有意识到互联网上的危险。互联网世界充满了陷阱，遍布着别有用心、引诱孩子走入歧途的人。孩子单纯的心灵很容易被污染，而孩子和父母却往往觉察不到。那么，我们应该如何让孩子面对互联网这个无形的、难以捉摸的世界呢？作为父母，我们应该和孩子努力沟通，以便共同消除网络世界带来的危害。

首先，我们来看看上网的危害。首先，互联网对学生的人生观、价值观和世界观形成潜在威胁。互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐。学生在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使学生的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国学生的人生观和意识形态必将起到一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。其次，互联网使许多学生沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些学生荒废学业。与现实的社会生活不同，学生在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了学生尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少学生宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。此外，互联网中的不良信息和网络犯罪对学生的身心健康和安全也构成危害和威胁。当前，网络对学生的危害主要集中在两点。一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对学生的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的学生虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的学生往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的学生中，有90%以上有性犯罪行为或动机。

网络游戏成瘾也是互联网带来的一个问题。网络游戏成瘾者有一些心理特点。他们会越来越频繁地去网吧，可以从中获得某种程度的心理满足。当他们不玩网络游戏时会出现戒断症状，如抑郁、易激惹、情绪烦躁。他们在网络游戏室玩游戏的实际时间比预计的时间要长，考虑过停止或减少进入网络游戏室，但不能自控。为了达到进入网络游戏室的目的，他们可以抛开学习和其他生活活动。他们有较强的自我表现欲。

以上是互联网对学生的危害的一部分，接下来我们来看一些案例。江苏泰州一个12岁的男孩因沉迷网络游戏不能自拔，离家出走达两个月。海南省临高县临城镇一个14岁中学生，在五一长假，长时间玩电脑游戏不吃不喝，结果猝死在电脑桌前。中国史上最年轻的黑客——“菜霸”，花了6天6夜攻破腾讯内部系统，但接着马上被公安局关押。有一名21岁的大二学生在网吧连续玩了几十个小时的游戏。在他正准备离开网吧返校时，突然感到头疼、两眼发黑，继而倒地昏迷，医院收治后诊断其为“过度上网导致视网膜疲劳、低血糖症”。2004年5月，江西某学院一名大四学生上网成瘾导致狂想症后杀死两人、重伤五人。这些案例表明网络成瘾对学生的健康成长造成了严重的危害。

网络成瘾对学生的危害主要体现在以下几点。首先，长时间的上网会损害学生的身体健康。学生正处在长身体的时期，长时间僵坐在电脑前缺乏适当的锻炼，会引起他们视力下降、精神疲惫，严重影响生长发育。经常上网的学生会造成左脑发育不良，语言表达能力下降，甚至思维混乱。其次，网络成瘾会导致人格异化，影响社会交往。过多使用互联网会导致孤独和抑郁的增加，并会导致社会交往的减少与心理幸福感的降低。此外，网络成瘾还会引起角色混乱，诱发犯罪行为。网络游戏给了学生扮演各种各样角色的机会，同时也为学生的角色混乱埋下隐患。网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容容易使游戏者模糊道德认知，迷失了自我，以至不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成了这种错误观点，便会不择手段，欺诈、偷盗甚至对他人施暴。此外，网络成瘾还会阻碍学业的完成。网络的过度使用侵占了学习时间，削弱了学习兴趣，破坏了学习习惯，降低了学习效率，从而影响了学习成绩。网络成瘾还会淡化道德约束，在网络上肆意漫骂和攻击。学生心智尚未成熟，在上网的时候，面对网络，他们不能很好地做到“慎独”，不能够保持清醒的头脑。在网上想说什么，就说什么，不顾任何后果。不少学生将网络当作发泄自己不满的窗口，肆意漫骂，什么不文明的话都敢说毫无自律意识。

虽然互联网带来了许多方便和乐趣，但我们不能忽视它对青少年健康成长的消极影响。那么，我们应该如何克服网络对青少年健康成长的消极影响呢？因为网络带来的负面影响，我们绝不能“因噎废食”，应通过各种手段和方法，尽可能地将不良影响降到最低。学校、家庭甚至包括网吧，都应该加强对学生利用网络的引导和监督。相关部门应加强对网络的监测和监管，并推进网络法治化管理。同时，我们也应该尽可能丰富学生的网外话题活动，让他们感受外界的美好，而不沉溺于网络。

总之，解决互联网对青少年健康成长的消极影响是一项长期而复杂的工作。它需要全社会和家庭的不懈努力和共同协作。我们应加强网络立法，净化网络环境，深化教育改革，净化社会风气，让全社会都行动起来，为孩子们创造一个健康成长的环境。毕竟，互联网既是热门的话题，也是人们各种信息交流的不可缺少的工具，它给我们现代化的文化科技等做出了重要的贡献。在21世纪，我们必须要懂电脑，能够掌握运用电脑，否则就是现代科技文盲。任何事物都有利有弊，这也是事物的必然关系。我们要认识到互联网的负面影响，并努力克服它，让互联网成为我们生活中的正能量。

网络安全演讲稿400字6

亲爱的尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天要向大家演讲的题目是“中学生网络安全教育”。网络安全是一个非常重要的话题，尤其对于我们中学生来说，它影响着我们的生活方式、人生观、价值观和社会观。

如今，信息技术在全世界得到广泛应用，互联网的出现正在微妙地改变着青少年的生活方式。网络是一个丰富多彩的世界，既有积极健康的一面，也有消极的一面。网络本身并没有对错之分，它只是一个载体，学好学坏取决于我们的主观选择。因此，我们应该正确地认识和把握互联网带来的优点和缺点，以便更好地合理利用它。

中学生上网有着许多优点，比如能够开阔视野。通过上网，我们可以了解到更广泛的知识和信息，拓宽了我们的视野。其次，上网也能加强我们与外界的交流。不论是与同学、老师还是与其他人交流，网络都为我们提供了便利。此外，上网还能促进我们的个性化发展，让我们更好地展示自己的才华和特长。最后，上网还能扩大我们受教育的空间，我们可以通过网络学习更多的知识，获得更丰富的学习资源。

然而，上网也存在着一些缺点。首先，网络信息的丰富性容易给中学生带来“信息污染”。不正确的信息可能会对我们的思想产生负面影响。其次，网络信息传播的随意性容易削弱中学生的道德意识。在网络上，一些不良信息也可能会引导我们做出不恰当的行为。此外，网络的诱惑也容易导致中学生产生“网络成瘾”和“网络孤独”的症状，这对我们的身心健康都会产生负面影响。

根据我们的调查和分析，我们发现大多数学生对于如何正确对待网络问题并不了解。他们对网络的优点和缺点缺乏认识。一半的中学生上网主要是为了聊天，他们认为这是一件有趣的事情。他们觉得通过上网聊天可以认识很多新朋友，进行交流和互助，与认识或不认识的人轻松地联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。

但是只有少数学生能够充分利用网络资源来辅助学习，他们可以根据自己的需要随意获得所需的信息。他们可以通过互联网浏览世界，了解最新的新闻和信息，掌握最新的科技发展动态。这大大开阔了中学生的视野，给他们的学习和生活带来了极大的方便和乐趣。

因此，我们作为中学生，应该认识到网络安全的重要性。我们要学会正确使用互联网，合理利用它带来的优点，避免陷入网络的消极影响中。我们应该保持警惕，对网络信息进行筛选，并注意自己的网络行为是否符合道德规范。只有这样，我们才能真正享受到互联网带来的便利，并在网络世界中健康成长。

网络安全演讲稿400字7

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我国旗下讲话的主题是“理性上网，绿色上网”。

随着信息时代的到来，网络已成为现代人必备的学习生活工具之一，为人们的生活带来了很多好处。我们很多同学都成了小网民，那么同学们，你们上网又做什么呢?

回答很多的是，玩游戏和聊天;

其次是看小说、看电影，也有少数同学是看新闻、查资料。

网络给我们带来乐趣和方便，但如果使用不当，也会对我们同学的发展带来巨大的负面影响，如有的因为接触一些不良游戏而荒废学业，有的因为沉迷网络而远离现实生活。同学们上网时，应该学会鉴别是非，学会保护自己。今天我利用国旗下讲话向大家提出以下几点倡议：

正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网

要提高对不良网站、不良网络游戏等危害性的认识，增强对不良信息的辨别能力，主动拒绝不良信息。不浏览、不制作、不传播不良信息，不进入营业性网吧，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏，防止网络沉迷和受到不良影响。

争做网络安全的卫士

我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序。上网时要增强自我保护意识，提高明辨是非的能力。不能偏听偏信，上网时不轻信网上言论，不泄露个人信息，更不能随意约见网友。上网时要自觉遵守网络规则，维护网络安全。

学会利用网络资源来帮助我们的学习，发挥互联网好的作用

网络为我们提供了海量的信息，我们可以在网络中很方便地查找到自己所需要的资料，要让在线课堂成为我们的学习工具。不要一味沉溺于游戏、聊天等，以致荒废学业。我们还要把握好上网的时间，一次上网不能超过一小时，中间要起来活动一下，要注意身心健康

同学们，网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。希望我们每一位同学都能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“防火墙”!从我做起，从现在做起，自尊、自律，理性上网，绿色上网。

在这个信息爆炸的时代，网络已经成为我们学习和生活中不可或缺的一部分。它给我们带来了许多好处，但同时也存在一些负面影响。因此，我们必须学会理性上网，绿色上网。

首先，我们应该正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网。我们必须认识到不良网站、不良网络游戏等对我们的危害，并增强辨别能力，主动拒绝不良信息。我们不应该浏览、制作或传播不良信息，也不应该进入营业性网吧，登陆不健康的网站或玩不良网络游戏。我们要防止沉迷网络，避免受到不良影响。

其次，我们要争做网络安全的卫士。了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序。我们上网时应该增强自我保护意识，提高明辨是非的能力。我们不能偏听偏信，不应该轻信网上言论，泄露个人信息，更不能随意约见网友。我们要自觉遵守网络规则，维护网络安全。

最后，我们要学会利用网络资源来帮助我们的学习，发挥互联网的积极作用。网络为我们提供了海量的信息，我们可以方便地在网络上查找到自己所需要的资料。我们应该将在线课堂作为学习的工具，而不是沉溺于游戏、聊天等，以致荒废学业。我们还要注意控制上网的时间，不要一次上网超过一小时，中间要起来活动一下，保持身心健康。

同学们，网络为我们呈现了一个全新的生活画面，但美好的网络生活需要我们共同努力创造。希望每一位同学都能清醒地认识到网络的重要性，在自己的头脑中建立起一道安全的“防火墙”！让我们从自己做起，从现在做起，理性上网，绿色上网。

网络安全演讲稿400字8

亲爱的老师们、同学们：