2、提高扑救初期火灾能力

一旦发生火灾，我们就应该提高师生扑救初期火灾的能力，根据火灾的发生、发展规律，一般火灾在前15分钟以内是初期阶段，这个阶段的火灾最容易扑灭，所以学校应该是有一个科学规律学校应建立两支队伍(灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍)发现火灾后，起火部位安保人员1分钟内形成灭火第一战斗力量

第一战斗队掌握“三”原则：距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火;距电话或火灾报警点近的员工负责报警;距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散。

火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量。通讯联络组--通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场通讯联络;灭火行动组--利用本单位消防器材设备灭火;疏散引导组--组织引导现场人员有序疏散;安全维护组--抢救护送受伤人员现场;警戒组--维持火场秩序。

当我们跑过去时，发现浓烟不大，现场也已经被封锁，一问才知道是三楼实验室着火，当我们说我们是学校在职研究生，专门从事灭火的消防员后，他们才让我们进去，但当我们进去之后发现里面的两个保安和一个学生已经用灭火器将火扑灭，楼上不多的几个人员也在有序往外撤。我们基本上没有发挥什么作用这起火灾就处理完毕，而最让我感到意外的是，所有参加灭火及疏散被困者的人员都戴上了逃生面罩，手上也戴着手套，反而是我们两个专职消防员光着头和手往火场里面冲。事后我多方了解清华在消防安全工作上的做法，并找学校学生工作部希望在清华发起成立消防志愿者协会这样一个社团组织，以提高全校师生的消防安全意识，并协助学校查找、消除火灾隐患。但当我找到袁副处长，他拿出了一大叠资料后，我发现我自己多虑了，原来清华有一套完备的学生消防疏散演练、培训计划，每个学院都会定期组织学生干部进行消防知识培训，每个学生干部基本上都知道怎样检查基本的消防安全隐患，怎样扑救初期火灾，火场中怎样自救和救他，这给学校消防安全工作起到了很大的促进作用。所以，如果在座的各位领导能够在学校真正建立起这样一种组织和制度，我相信对本校消防安全工作将会有很大帮助。

2024年以校园安全为主题的演讲8

最近发生了许多火灾事故，包括森林火灾、家庭火灾和商场火灾等等。这些事故不论是意外还是人为引起的，都导致了许多人失去了家园。浅薄的安全意识已经让我们看到了很多令人痛心的画面。如果我们不珍惜自己的家，那就请还给大自然一个平静。如果你爱你的家，请爱惜她。在社区中，我们就是一家人。消防安全不是一个人的事情，而是大家共同维护的责任。

我住在一个非常安逸的小区，这里有我爱的家人和伙伴。这里是我成长的地方，也是我度过岁月的家。我非常爱我的家，所以我希望这里一切都平静安全，而不是充满惊恐和担忧。或许我说得有些严重，但不得不说，如今人们的消防意识确实存在着太多不足。最近，我亲眼目睹了一场火灾，起因是一个烟头引起的。事情是这样的，邻居家的爷爷一个人在家，家人都出去玩了，老爷爷一个人看电视就睡着了，手上的烟却没有熄灭，后来烟灰掉到了被褥上就引发了火灾。火势汹涌，让人无法靠近，水火无情。还好爷爷没有受伤，但家里却乌烟瘴气，一片漆黑。就因为这么一个小小的疏忽，老人家对消防意识缺乏重视，没有能够及时采取正确的措施，结果造成了悲剧，同时也令整个社区笼罩在黑烟中。

社区是我们共同生存的地方。如果我们不加强消防安全意识，事故就会不断发生。因此，我们不仅要确保家庭消防器材的使用和了解，还要加强对小区的宣传和知识传播，让大家都清楚地认识到火灾的严重性。

消防安全不可小觑。也许你会觉得这些问题都微不足道，在生活中消防安全却与你的生命安全息息相关。如果我们没有共同的安全意识，那么未来可能会发生更加令人担忧的事故。社区是我们的家，消防安全需要大家共同努力。让我们一起维护好我们的家园，预防火灾风险，共建美好家园。