同学们，我们是21世纪的主人，具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感、责任感，要关注全球，从身边做起，从校园开始。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们积极行动起来，从身边的小事做起，培养环保意识，养成环保习惯，创造美丽的校园，塑造美好的��魂！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

幼儿园小朋友保护环境主题演讲稿4

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！

我今天要演讲的主题是：节约资源，珍爱地球，保护环境，成为一名合格的环保小卫士！

相信大家都有听说过“地球一小时”熄灯活动。在3月31日的那个晚上，雷锋塔下举行了一场难忘的篝火晚会，蜡烛被摆放成了一个“60”的形状，象征着这美妙的一小时。今年“地球一小时”的活动主题是：每个人心中都有一个环保家。

我们曾经自豪地歌颂我们的祖国：地大物博，山河壮丽！大家都知道，作为当今世界上的发展中国家，中国人口数量极为庞大。举个例子，我们国家的淡水总量只有28000亿立方米，这本来就不算多。而当我们把这个数字除以13亿，得到的人均淡水资源只有2200立方米，仅为世界平均水平的四分之一！我们的森林资源曾经非常丰富，被誉为“地球之肺”，但是现在我们的人均森林面积仅位于世界排名的120位之后，并且以每年1800万公顷以上的速度急剧减少。森林的减少导致了气候变坏，水土流失严重。曾经被称为中华母亲河的黄河现在变成了一个十足的“暴脾气”。

面对日益恶化的环境，为了人类的可持续发展，为了美丽的地球家园，我们应该做些什么呢？

首先，我们要节约每一滴水。记得随手关好水龙头，不要以为水龙头滴几滴水不算什么，一个水龙头每秒钟滴一滴水，一年就会浪费掉36方水。我们要积极寻找生活中节水的方法，比如将洗菜的水用来浇花、擦拖把、冲厕所等等，实现循环利用。

其次，我们要节约每一度电。随手关灯，合理使用空调，掌握节电的小技巧，并尝试付诸实践。同时，我们还要积极推广使用太阳能、风力发电、潮汐发电等清洁能源。

另外，我们要节约每一张纸。要做到作业纸双面使用，多使用手帕，少用纸巾。如果我们每个人每天节约一张纸，全国一年就可以节约4745亿张纸，相当于少砍伐了158,1666万棵树。从这个意义上说，节约用纸也就是在保护森林。

我们还要倡导绿色出行。汽车尾气中含有大量二氧化碳，会导致地球产生“温室效应”。少开一天车，多骑一天自行车，既能让空气更加清新，也能让我们的身体得到锻炼。

最后，我们要推广使用环保袋。因为塑料袋的焚烧会产生大量的有害气体，污染大气，而且不容易降解，会破坏我们的土地。因此，我们应该尽量减少“白色污染”。

节约资源、保护环境需要每个人的力量。同学们，让我们行动起来，成为一名节约资源、珍爱地球的环保小卫士！

幼儿园小朋友保护环境主题演讲稿5

大家好！我很高兴能在这里做一个关于保护环境的演讲。保护环境是每个人的责任。无论社会如何发展，我们都必须承认一个事实，那就是大自然是人类的母亲。我们每一口呼吸、每一滴水都离不开自然。地球是人类赖以生存的唯一星球。

然而，人类往往像一个贪婪的孩子，只顾索取而不顾回报，导致现在环境遭受了严重的破坏。这些破坏最终将伤害到我们人类自己……

让我们看看身边一些令人心痛的例子。路边的小树被折断，小草被践踏，小花被采摘，难道它们不会感到痛苦和伤心吗？乱砍滥伐、过度开采矿产资源，人类的这些行为无疑破坏了生态平衡。作为小学生，我们应该从身边小事做起，保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自己微薄之力。

许多人可能会问，为什么我们要保护环境呢？我告诉大家，如果我们不保护环境，大自然的母亲也会发怒。比如20xx年的5月12日大地震、日本大地震、泥石流等灾害。这些灾害造成了多少人失去亲人，失去无法估量的财产。这不正是大自然对人类的惩罚吗？

请大家记住，地球只有一个，人类无法克隆。我们要保护环境，只有这样才能最终保护好我们自己。让我们一起行动起来，保护环境，让我们的地球更加美丽和宜居。

感谢大家！这是我的演讲结束。

幼儿园小朋友保护环境主题演讲稿6

大自然是我们人类赖以生存的环境，因此环境保护教育对于培养幼儿的环保意识至关重要。作为教师，我们应该尽自己的努力，将幼儿融入保护环境的大家庭中。通过让幼儿亲自接触自然环境中的各种事物，并通过引导他们将这些经历转化为知识和学问，最终引导他们在日常生活中应用这些知识。

首先，我们可以从身边的小事做起，引导幼儿关注环境，珍爱生命。我们可以带领幼儿外出散步，观察周围的自然风景。在这个过程中，我们可以向幼儿介绍我们所经过的地方的自然风光，以及清洁工人的工作。我们还可以组织幼儿帮助清洁工人清理垃圾，让幼儿意识到清洁工人的工作对我们的生活有着重要的影响。通过实际的劳动体验，让幼儿亲身感受到大自然的美丽，形成保护环境的意愿。

另外，我们还可以培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，我们可以在自然角落里饲养小青蛙，种植小花、小草和蔬菜，让幼儿定期给小鱼、小青蛙等小动物换水，给小花浇水，培养幼儿爱护动植物的情感。

其次，我们可以在教育活动中渗透环保教育。虽然幼儿最好的学习环境是生活环境，但由于幼儿年龄小，不擅长总结，他们很难理解破坏环境所带来的后果。因此，针对幼儿的特点，我们可以设计一系列活动来加强他们的环保意识。例如，在清洁工具的活动中，我们可以让幼儿了解清洁的名称和清洁工具的基本用途。我们还可以利用一些废旧物品，如塑料袋、广告纸、吸管和纸杯，制作小风车、飞碟等教具，组织幼儿参与体育游戏，如“袋鼠跳”、“小风车”和“飞碟”。在各个区域中，我们可以看到利用幼儿回收的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这不仅加强了他们的环保意识，还促使他们有更多的动手操作机会。我们还可以设计种植黄豆的活动，让幼儿了解种植黄豆的基本方法，增强他们对种植的兴趣，培养他们爱护农作物的情感。

总之，环保教育对于培养幼儿的环保意识非常重要。作为教师，我们应该通过身边的小事和教育活动来引导幼儿关注环境，珍爱生命，并通过实际的体验和操作来加深他们的理解和意识。只有这样，我们才能培养出一代有环保意识、有责任心的新一代。

幼儿园小朋友保护环境主题演讲稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭。如果我们不保护环境，人类就会面临灭亡。如果不保护环境，不仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡。如果不保护环境，我们赖以生存的土地将会消逝。如果不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明。如果我们不保护环境，我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯。

如果不保护环境，噪声将会困扰我们生存的空间，打破和谐和平静。如果不保护环境，动物将离我们而去。如果不保护环境，植物将枯死，带走绿色只剩下暗淡。如果不保护环境，我们的城市将变成废墟。如果不保护环境，就没有国家。如果不保护环境，就没有社会。如果不保护环境，就没有社区。

如果不保护环境，就没有家庭。如果不保护环境，自然就不能和谐。如果不保护环境，就没有友爱和平，就没有真善美。如果……如果……那将只留下孤独的人类在暗然神伤中自相残杀走向毁灭！

这决不是危言耸听！曾几何时，我们还陶醉在人类发展的激情乐章中：科技在巨大进步，社会经济的迅猛发展，带来了城乡建设的日新月异、人民生活的大幅度提高。

人类文明发展进步的现在和未来，无不令人欢欣鼓舞。然而，人类社会为之也付出了巨大的代价——这就是对自然无节制地、无情地攫取引发的大自然更加无情的报复。

环顾四周，我们实际上处于相当被动和困难的境地：大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们；化学污染、物理污染、生物污染等等无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，吞噬着我们的健康；资源短缺、人口的爆炸又威胁着人类的未来。

美丽的自然在退化，我们的健康被蚕食，这一切给我们的生产和生活亮起了红灯，它告诫我们：如果不树立环境意识，停止一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。

也许你会说我在说大话讲大道理，那么让我们不妨把目光收回到我们玉溪。玉溪东枕盘江，三湖相邻，平坝错落，良田鳞次，村落密布，一派田园风光；西据哀牢峻岭，古树浓荫，飞瀑洒珠，奇花异鸟，春色常驻，天工尽显神奇。山水环绕，鱼米飘香，钟灵秀人杰地灵，清溪碧玉。

在历史长河中，汉、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相处，人文多元各具特色。然而，在环境保护上却表现各异：有人在随地吐痰，有人却在维护卫生；有人在狠命抽烟，有人却在洁身自好；有人在零落尘泥中开着汽车、骑着摩托使劲排放尾气，有人却在不动声色中做着环保。

有人在毁林开荒中挖山不止，有人却在把一生献给青山中终其一生；有人在青山绿水间盗伐林木，有人却在保护山林中流血流汗甚至献出生命；有人在安之若素中大吃大喝品赏山珍海味，有人却在平平常常中品味生活；有人在休闲娱乐中影响别人，有人却在轻声细语中共享天伦之乐；有人在深山老林中低水平开挖矿藏土法上马大炼钢铁制造噪声排放烟尘，有人却在精于求精中珍惜宝藏唯恐排出物超标。