随着互联网和智能终端的不断发展，手机已经成为我们生活中不可或缺的工具，它的功能强大，但稍有不慎就可能对我们造成伤害。那么，我们应该如何保护手机的网络安全呢?下面我给大家提出七点“不要”的建议。

首先，不要从非正规渠道购买手机。有些不法商家会在手机里预先安装窃密软件，然后重新包装手机通过网络或实体店销售。这些软件会自动运行，即便恢复到出厂设置也无法删除。因此，我建议同学们不要从非正规渠道购买手机。

另外，不要随便对手机进行越狱或ROOT等操作，因为这些操作会让手机的所有权限处于开放状态，给黑客入侵手机系统提供便利。

其次，不要随便从网上下载APP。对于安卓或苹果系统的手机来说，通过安装各种APP可以扩展手机的应用功能，但这也带来了一些安全隐患，一不小心就容易让手机中毒。我建议大家在手机的应用商城中下载经过验证的APP，可以从一些知名互联网企业如腾讯、百度等公司开发的手机管家软件上下载APP。

第三点是不要随便连接陌生的WiFi。很多同学喜欢蹭WiFi，尤其是流量套餐不够用的时候。但是，免费的WiFi通常没有加密，黑客可以轻易监听我们的流量，获取用户名、密码和其他敏感信息。我们应该在不使用网络的时候关闭WiFi和蓝牙，这不仅可以避免手机自动连接未加密的网络，还可以节省电池电量。

第四点是不要泄露银行发送的验证码等提示信息给他人。在网络交易中，各大银行为了确认客户身份，会向支付账户预留的手机号码发送验证码短信，通过验证后才能完成交易。如果我们在没有进行网络购物的情况下收到银行的验证码短信，那就说明银行账户信息很有可能已经被盗用了。这时千万不要向他人透露验证码，并且要马上打电话向银行进行核实。

第五点是不要打开来源不明的链接。恶意软件或病毒往往隐藏在网络链接中，黑客们会将这些链接描述为一些我们感兴趣的内容，比如“好久没联系了，老同学，这是咱们小时候的照片”或“广州某中学发生特大火灾视频”等。一旦打开这些链接，恶意程序就会在手机上自动运行，从而导致个人信息的泄露风险。

下面我给大家讲一个真实案例。我班上的小黄同学有一天收到一条来自10086的短信提示，说登录某个网址可以领取话费。结果小黄同学打开网址进行操作后，不仅没有领到话费，而且银行卡上的500元生活费也被转走了。后来经过公安机关的调查，发现这条短信是由黑客发来的。

第六点是不要随便进行网上测试。网络上流行的“测测你的性格”、“测测你的新年运势”等测试往往需要我们授权微信登录并输入姓名、生日、手机号码等个人信息。这些隐私信息被开发者存储后，有可能被拼凑出完整的个人信息。

最后一点是不要随便晒家人的照片和住址。有些同学喜欢在微信、微博等平台上晒自己的姓名、住址、家人照片等。长期如此，通过分析这些信息，有心人可能会获得完整的个人信息，从而带来各种不可预测的风险。

除了以上提到的七点“不要”之外，我们还应当做到以下三点：

首先，加密你的手机。大多数手机都有内置的加密功能，它在手机被盗或遗失的情况下特别重要，不仅可以防止未授权的访问，还可以有效防止个人信息泄露等更大的损失。另外，为了自动故障防护，我们可以考虑将手机的数据进行备份，因为某些品牌的手机会在若干次输入错误密码后自动删除所有数据。

其次，安装杀毒软件。我们下载的文件和手机上的App也可能含有恶意代码，一旦启动，手机上的数据就会立即发送给黑客，我们的隐私就会受到威胁。安装信誉良好的杀毒软件可以有效保障我们的个人信息安全。另外，一些杀毒软件还提供其他功能，比如在手机丢失时清除你的数据，或者可以追踪和封锁可疑呼叫，提示不安全的App等。

最后，我们应该定期更新手机系统和App。手机的系统和App也会存在安全漏洞，黑客们会利用这些漏洞攻击我们的手机。因此，我们需要保持手机系统和App的及时更新，以提高手机的安全性。

手机上网虽然便捷，但我们需要时刻警惕手机的网络安全。让手机成为我们实用的工具，让安全的网络环境保障我们的隐私和财产不受侵犯。我的发言完毕，谢谢大家。

安全类演讲稿范文1000字5

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!

我今天演讲的题目是“中学生网络安全教育”。

现如今，信息技术在世界各地广泛应用，互联网的出现正在微妙地改变着青少年的生活方式，影响着他们的人生观、价值观和社会观。

网络世界是多姿多彩的，既有健康积极的一面，也有消极的一面。网络只是一个载体，本身没有对错，学好学坏取决于主观选择。我们应该正确地把握互联网带来的优点和缺点，这有利于我们合理使用互联网。

中学生上网有以下优点：

1、能开阔视野。

2、加强对外交往。

3、促进中学生的个性化发展。

4、扩大中学生受教育的空间。

同时，它也有以下缺点：

1、网络信息的丰富性容易给中学生造成“信息污染”。

2、网络信息传播的随意性容易削弱中学生的道德意识。

3、网络的诱惑导致中学生“网络成瘾”和“网络孤独”的症状。

通过我们的调查和分析，大多数学生不知道如何正确对待网络问题，不了解网络的优点和缺点。有一半的中学生上网聊天，大多数学生都有自己的朋友，他们上网聊天被认为是一件有趣的事情。

许多学生认为，上网聊天可以认识很多新朋友，可以相互交流、相互帮助，十分方便地与认识或者不认识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。

只有少数学生可以充分利用网络资源为他们的学习提供帮助，他们也可以随意得到自己所需的信息。

他们可以在互联网上浏览世界，了解世界上最新的新闻和信息，了解最新的科技发展，这大大开阔了中学生的视野，给他们的学习和生活带来了极大的方便和乐趣。

然而，我们也要看到互联网的负面影响。虽然网络为我们提供了丰富的信息资源，但同时也存在着网络安全的隐患。中学生在上网时可能会遇到网络欺凌、个人信息泄露、网络诈骗等问题。因此，我们需要进行网络安全教育，提高中学生的网络安全意识和防范能力。

首先，中学生应该学会保护自己的个人信息。不要随意将自己的姓名、住址、电话号码等个人信息公开在网络上，以免被不法分子利用。

其次，中学生要学会辨别网络信息的真伪。网络上的信息繁杂多样，有些信息可能是虚假的，甚至是误导性的。我们需要培养中学生对信息的辨别能力，学会查证信息的来源和真实性。

此外，中学生还应该注意网络交流的礼仪。在网络上进行交流时，要尊重他人，不能发表侮辱、诽谤或者恶意攻击他人的言论。要遵守网络的规则和道德准则，维护网络的良好秩序。

最后，中学生要养成良好的上网习惯。不要沉迷于网络游戏、影视剧等娱乐活动，要合理安排上网时间，保持身心的健康发展。

网络是一把双刃剑，它既能给中学生带来便利和乐趣，也可能给他们带来危险和困扰。因此，我们要加强中学生的网络安全教育，让他们明辨是非、合理使用网络，以确保他们能够在网络世界中健康成长。谢谢大家！