首先，在_月_日这一天，我们组织全校学生开展了“全民国家安全教育日”宣讲活动。通过这次活动，让同学们明确今年“全民国家安全教育日”的主题：坚持总体国家安全观，着力防范化解重大风险。我们向同学们讲述了国家安全法中与我们生活密切相关的问题，如粮食安全、文化安全、信息安全、生态安全等。

其次，在国旗下讲话环节进行国家安全教育。我们利用升旗仪式的“国旗下讲话”环节，向学生们讲解国家安全的含义，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等知识。我们教育同学们要从自身做起，坚决抵制危害国家安全的行为。

此外，我们还加强了国家安全教育的宣传工作。我们在校园内悬挂了宣传横幅，营造了宣传氛围，并利用校广播站等校园媒介宣传安全知识。

另外，在主题班会上深化国家安全教育。每个班级在_月_日都组织了一节主题班会，通过这个班会，我们希望在学生心目中树立起“国家安全重于泰山，平安中国高于一切”的安全理念。

最后，我们利用安全教育平台，组织学生学习国家安全相关知识。我们还向家长发出了一封信，号召家长和学生一起参与学习，形成学生传播给家长，家长再传播给社会的良性循环系统，让全社会都参与到维护国家安全的保卫战中来。

通过这一系列的活动，我们希望能够加强学生的国家安全意识，让他们明白保护国家安全是每个人的责任和义务。同时，我们也希望能够唤起家长和社会的关注，共同为维护国家安全作出贡献。

2024年国家安全教育日宣传稿示例5

敬爱的老师，亲爱的队员们：

大家早上好！我是__，今天我国旗下讲话的主题是“国家安全，人人有责”。

今年的_月_日，是《____国家安全法》颁布实施以来的第_个全民国家安全教育日。也许你觉得这部法律很陌生，国家安全，这话题太大了，但事实上它与我们每个人的利益息息相关。

国家安全是指：国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

那么，破坏国家安全的行为有哪些呢？

我国《国家安全法》在第四条对危害国家安全行为的种类作了如下规定：

1、阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的行为。

2、参加境外各种间谍组织，或者接受间谍或代理人的任务的行为。

3、窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的行为。

4、策动、勾引、收买国家工作人员叛变或者将防地设施、武器装备交付他国或敌方的行为。

5、进行危害国家安全的其他破坏活动的行为。

队员们可能认为，我们是小学生，国家安全离我们还很遥远，其实它就在咫尺。

1、也许你只是一个学生，在网站上回答了一个有关国家信息安全的问题，你以为自己只是解答了别人的疑问；

2、也许你只是一个摄影发烧友，在网上有偿提供了我国军事基地的照片，你以为只是接了个私活；

3、也许你只是一个体育器材销售员，为外国友人提供市场调研数据，你以为只是为他人提供一份数据、一份便利；

但，这些都可能成为损害国家利益的潜在威胁！

作为一名少先队员，当我们发现这些行为时，应当直接或者通过学校的老师，家里的爸爸妈妈及时向国家安全机关或者公安机关报告。国家安全无小事，维护国家安全，人人有责。愿每一位队员都能负担起自己的责任，希望队员们增强国家安全意识，培养组织性和纪律性，养成良好的行为习惯，增强综合素质，做新时代合格的中国人！

我的国旗下讲话完了，谢谢大家。

2024年国家安全教育日宣传稿示例6

各位尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！也许在座的每个人小时候都曾经有过这样的经历：当我们刚刚学会走路的时候，母亲会耐心地指导我们绕过前面的石子；当我们要去上学时，父亲会在身后语重心长地提醒我们要小心路上的汽车。这些细微的关怀都是父母对我们深深的爱的表达。在人生的旅途中，我们都希望彼此平安，这是人们永恒的祝福，也是我们共同的期盼。

如果一个人失去了生命，那么他所拥有的财富和幸福也就失去了意义。这句话生动地告诉我们，生命是多么宝贵！前苏联伟大的作家奥斯特洛夫斯基在经历了无数的磨难后仍然赞颂生命的宝贵：“人最宝贵的东西是生命，生命只有一次。”同学们，当我们看到蓝天下电线杆上的五线谱勾勒出美丽的图案，当我们欣赏钢铁巨龙飞速穿越的壮丽景象时，我们是否曾想过安全与生命、安全与幸福之间的关系呢？

我想，坐在这里的每一位同学都清楚交通事故的危害。下面，我给大家举一个真实的例子。她是一个和我们年龄相仿的小女孩，因为一次车祸，她失去了双腿。从四岁起，她只能坐在一个篮球里，用双手艰难地挪动前进，用篮球替代腿部。她不知道有多少篮球在她的手中磨损。当她看到同龄的孩子们高高兴兴地背着书包上学时，她多么希望自己也能有一双腿，和小伙伴们一起感受学习的快乐和充实。然而，她只能忍受着痛苦和无奈，而这一切都是因为那个不遵守交通规则的司机造成的。这个悲惨的教训难道还不足以敲响我们的安全警钟吗？

接下来，我还有一个事例要告诉大家。有一天，一个年轻人想要过马路，他面前不远处有一个过街天桥，他完全可以安全地通过天桥过去。然而，为了节省时间，他选择横穿马路。他快速地穿过人行道，来到了马路中间的隔离带，然后他腾空而起，试图跳过隔离带，去往马路对面。然而，他只注意到一边的车辆，没有留意另一边驰来的小轿车，结果他被车撞飞了两米高，当场死亡。

安全与我、与你息息相关，它存在于我的心中，也存在于你的心中，存在于我们每个人的心中。让血淋淋的事故远离我们，让安全靠近我们。让我们每个人都时刻牢记交通安全的重要性，遵守交通规则，保护自己的生命和他人的生命。只有这样，我们才能真正享受到幸福和快乐的人生旅程。感谢大家！

2024年国家安全教育日宣传稿示例7

安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨;而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提;失去它，我们的一切努力将会失去意义。 作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更值得我们注意。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人。楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。这些令人心颤的事实让我们深思。

尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。

因此，我向同学们提出以下几点要求：

第一，我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。

第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

第三、要注意交通安全。我们学校临近江东中路等河西主要干道，交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则，走人行道或人行天桥，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。

第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。

总之，安全是我们每个人都应该高度重视的问题。只有保证了自己的安全，我们才能够更好地学习和生活。希望同学们能够时刻保持警惕，加强自我保护意识，确保自己和他人的安全。让我们共同努力，营造一个安全、和谐的学校环境。