6.跳水前务必确保水深至少为3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。
7.在海中游泳时,要沿着海岸线平行游泳,游泳技术不熟练或体力不充足的人不要涉水至深处。在海岸线上做一个标记,注意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。
二、如何预防游泳时下肢抽筋
游泳前一定要做好热身运动。
游泳前要考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳,不要游泳。
游泳前先在四肢泼些水,然后再跳入水中,不要立即跳入水中。
游泳时如果胸部疼痛,可以用力按压胸口,等稍好些再上岸。
腹部疼痛时,应上岸喝一些热饮料或热汤,保持身体温暖。
三、夏季游泳溺水自救方法
如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事故的发生?对于对水情不熟悉而冒然下水的人来说,极易造成生命危险。万一不幸遇到溺水事故,专家建议溺水者要保持冷静,积极自救:
1.对于手脚抽筋的人,如果手指抽筋,可以握拳然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。
2.如果小腿或脚趾抽筋,可以先仰浮水面吸一口气,然后用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋的腿伸直。
3.如果大腿抽筋,可以采用拉长抽筋肌肉的方法解决。
对于溺水者,除了积极自救,还要积极进行陆上抢救:
1.如果溺水者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先要清除,保持上呼吸道通畅。
2.如果溺水者已经喝了大量的水,救护者可以一腿跪着,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺水者的头,将他的嘴朝下,另一手压在背部,帮助排出水。
3.如果溺水者已经昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,除了上述处理外,要进行人工呼吸。可以使溺水者仰卧,救护者用一手捏住溺水者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺水者的嘴吹气。吹完一口气后,离开溺水者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺水者的胸部,帮助他呼出气。然后按照规律重复进行,每分钟约做14-20次,开始时可以稍慢,随后适当加快速度。
希望每位同学都能牢牢记住老师的教育,远离危险,珍惜自己的生命。
谢谢大家!
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敬爱的老师和同学们:
大家早上好!
今天我在国旗下的演讲主题是《增强安全意识,提高自我救助本事》。在我们的日常生活中,有很多与我们的生活和学习相关的安全隐患,超过20种,包括食物中毒、运动损伤、交通事故、火灾、溺水、危险等等。这些威胁着我们的健康和安全。为了进一步加强安全教育工作,我希望大家能认真注意以下几点:
首先,我们要时刻保持高度的安全意识,认真学习相关的安全自护和自救知识,真正提高我们的自我防护能力。
其次,在进行各项运动时要注意运动安全。在上体育课和参加课外活动之前,要做好充分的准备活动。在运动过程中,要遵守教师的要求,不进行剧烈碰撞,不违反规则。
另外,不要携带管制刀具和任何可以伤害他人的工具进入学校,甚至水果刀也不可以带进学校。
同时,我们要避免攀爬高层建筑和接近危险物品,不要在危险建筑物周围玩耍。
在使用电器时要注意用电安全。不要随意触动教室内的电源开关和插座,不要用湿布擦拭电器开关。在教室和寝室里不允许自己插入电器。
此外,我们还要注意食品安全。不要在小摊小贩处购买食物,不食用不洁食品,不要食用过期食品。我建议大家最好在学校食堂就餐。
在交通方面,我们要严格遵守交通规则,自觉遵守校车乘车规定。上下车时不要拥挤,乘车时不要向窗外探头或招手,等车停稳后再下车。
放学后要按时回家,不要在街上逗留,不要与陌生人交往,不要接受陌生人赠送的礼物。如果遇到不法侵害,要及时拨打急救电话或110,寻求帮助。
最后,我们希望通过安全教育的活动,全校形成一个“人人关心学校安全”的浓厚氛围。同学们,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。因此,我们必须时刻加强安全意识,努力提高我们的自我防范能力,确保警钟长鸣!
我的国旗下讲话到此结束,感谢大家的聆听!
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尊敬的老师和亲爱的同学们:
还有几天就要放暑假了,这是一个很重要的时刻,要合理安排这两个月的时间。度过一个多姿多彩的暑假,会使你的生活更加充实,心灵更加明净,思维更加敏捷,身体更加健康。
在暑假期间,你可以陪伴父母外出,游览祖国的名山大川,这样你会增长见识,开阔心胸;你可以读几本适合你的名著或报刊杂志,这样会丰富你的知识,拓宽你的视野;你还可以参加书法、绘画、艺术特长训练,这样会增长你的特长,提高你的艺术素养;你还可以去游泳馆游泳,到绿荫场踢球,开展一些健身活动,这样会使你的身体更加强壮;你还可以参加社区实践和社会调查活动,这样你会更加深刻地了解社会、认识社会;你还可以从事科技小制作,做些家务事,这样你会变得心灵手巧,懂得付出比获得更为珍贵;还有一些同学远赴澳大利亚参加英语培训,你们可以领略异域风情,学习英语母语,增长见识等等。
同学们,度过一个愉快、充实而有意义的暑假,是学校期盼、家长愿望,也是每个同学健康成长的需要。请每一位同学参考下面的一些建议和要求,在放假前后制定一份《暑期行动计划》:
1、放假前在班主任老师的指导下,再重温一遍教育部颁发的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》。看看这些"守则"、"规范"对中小学生有哪些具体要求。
2、选择1-2项符合你兴趣爱好的素质特长辅导项目;小学高段和初、高中的同学在老师的安排和家长的指导下开展一次社会调查活动。